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写作(40分,其中写字分5分) 在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风...

写作(40分,其中写字分5分)

在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在______  ____中成长”为题,写一篇不少于600字的作文。

① 提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”、“竞争”等词语,也可以填上其他的词语。

②文中必要有真实、感人的故事。说真话,抒真情。

③文中不得出现真实的班名、人名。

 

按中考评分标准给分 【解析】虽然是半命题作文,但是可填的内容极多,选材很广泛,成长中太多难忘的片段,有很多可以写进作文,我们要选取其中较有特点或较为深刻的材料来写进文章。可以用以下一些选材:1.在各种情感中成长。成长路上我们接受了很多情感,母爱、父爱、长辈亲人之爱是经常在身边陪伴的;朋友、同学的友情让我们温暖;与老师间凝结的师生情让我们成长……选择这一类的题材一定要表达出真挚的情感,要写出亲人朋友老师给予自己感情的具体过程,可以写出具体的事件,如果能加入精彩的细节或细腻的描写是最能打动人心的。另外一定要点明这种情感给自己的生活带来什么样的意义和变化,直接点透它的作用,点明是怎样让我们成长的。2.在各种环境中成长。从小到大我们换了很多环境生活,最小时在家里,家的港湾伴我成长;幼儿园喧闹与稚嫩中我们成长;在学校学会做人、学习知识中我们迈出成长的脚步……这类题材就要抓住环境的本质特征和具体特点,比如在学校最基本的特点就是收获知识,其次更能学会怎样做人,这些收获都能让我们成长,这是这个环境带给我们的,所以选择这类题材要点明你选择的环境的特征,要写出你在这个环境中的行为和状态,表现出环境对你的巨大作用和影响,点明是环境让你成长。3.在各种知识、书籍、爱好中成长。知识、书籍浩如烟海,我们也在培养着发展着自己的兴趣爱好在成长过程中,总有几本书给了你深刻的启迪,总有哪一门知识伴随着你的左右,总有一门兴趣爱好熏陶着你的灵魂,净化着你的心灵……写这一类题材要描写出自己与读书、学习知识、培养兴趣爱好的过程,最好要展现几个学习过程中的典型事件或精彩片段,讲述自己学习的收获与感受,来展现这些知识对自己的熏陶与启迪,来点明它们在自己成长之路上的意义。4.在各种优秀的精神、品质中成长。各种优秀品质是我们走向成功的金钥匙,勤奋、执着、节俭、勇敢……伴着它们,我们迅速成长着,是这些优秀的品质让我们摆脱过去的稚嫩,更快的走向成熟。要写出我们是怎样学会了、具有了这些优秀品质,更要详细写出这些品质怎样在人生之路上携着自己一路向前,怎样让自己更快的成熟,不要只一味的抒发感受,而要通过描写具体的事件来证明具有优秀品质在成长过程中的重要性。5.在失败、挫折中成长。失败和挫折像一座熔炉,它可以把人身上的杂质和不足都融化掉,炼成一块好钢材,只有经历的失败,我们才能从中发现自己的缺点和不足,吸取经验教训,为成长积蓄力量。写这样题材的作文,要点明从失败、挫折中吸取了什么,它可以让我们学到了宝贵的经验,体会到了自己的不足,也可以锻炼了我们的毅志和能力,使我们更加坚韧,在经历了大风大雨的洗礼之后,我们原本脆弱的心,经过在失败中淬火以后,会变得坚强,也可以让我们的心多一份执着,多一份激情。另外,这这个作文题目既然关乎成长,那就要要明确成长前后的变化,成长前是什么样的状态,经历了以上这些作者在题目中补充上的内容后,作者现在变成了什么状态,这才能体现出成长的变化和结果。总之,这个文题,大家打开思路,大胆选材,就会获得意想不到的成功,愿同学们都在一次次的写作之中成长!
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考点分析:
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阅读课外文言文《农夫耕田》,回答题目。(10分)

农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田终月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”

行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时,气竭汗雨,喘喘焉不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕之难也!”

农夫曰:“非耕难,乃子之术误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。

①行者:过路人;②所以:用什么方法;③未及移时:还没过多少时间;④术:方法。

1.解释划线字词。(4分)

(1)农夫耕田 (        )  (2) 欲速则不也(        )

(3)行者而退 (        ) (4)人之处事亦(       )

2.翻译下列文言句子。(4分)

(1)甚矣,农之惰也! _____________________________________       __________

(2)子可示我以耕之术乎? __________________________________________   _____

3.这个故事给你什么启发?请用自己的语言表述。(2分)

 

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文言文阅读 (18分)

1.解释划线字的意思。(4分)

(1)王命急宣(         )       (2)多趣味(      )

(3)两三级 (         )       (4)便实之(      )

2.用现代汉语翻译句子。(4分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月

(2)乃以瓦布之,而动如初

 

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阅读《塞外的春天》①回答问题(13分)

①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”,好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飘雪以外,什么都没有。其实塞外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。

②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了,也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”,蛰伏的昆虫们可并不惊动,只是沙滩可以看见惊鸿,树上新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了,素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月,忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水,大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候,宏哗咆哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油,那是华北的话,要是在塞外,清明时节雨纷纷,简直是百年不遇的事。碰到阴天,也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到,天气太干了吧,薄薄的花瓣,小小的花朵,像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏,世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅,芬芳是丁香,高雅是真珠穗,泼辣是马兰苹,海棠夭桃,应有尽有,葡萄藤萝,到处都成架。如果您立在归绥城头上看去,真是烟云雾树,家家锦绣,百花烂漫,万紫千红。轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。踏上去,有的软绵绵,有的沙沙响,可算是十分春色,布满了人间。

⑤要想看看塞外的嬉春图,那么,黄昏的平沙落雁,清晨的乳鸠争巢,当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿,成百成千的牛羊驼马,都吃得饱欣欣地,胖油油地,各有各的美丽,各有各的精神。您看吧,有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角;有的追,有的跑,有的抱,有的跳;有三角的趣剧,有四角的笑料,有勇武的正生,有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。形形色色,画不出也写不出。这儿的爱情广场,没有金钱、地位、门第的问题,各自凭了先天的毛色,当下的健康,平常的人缘,一时的机智,决定成功跟失败,大体上看,是“天地皆春,百兽率舞”。

⑥我看过幽燕的上林春色,我看过江南的草长莺飞,这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨,绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”,我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来,却是越走越远,越走越向南,哪里是天上,哪里是人间?哪里是中原,哪里是九边?我怕听嘎嘎的雁声,因为它还是海阔天空,有去有还。我愿藉春风寄语,我想请海水传言,看饱了繁花似锦,听够了软语如绵;最好是青春结伴,最快是人在春先,我希望再踏草原,我希望飞度阴山,看天青日白,万家胜欢,埋骨在黄河湾处,大青山前。

选自《深山书简》,有删节。作奢栗容若,原籍河北行唐,毕业于北平师范大学,后移居台湾。

1.本 文 段描绘了四幅塞外春天的图画,分别是                            、百兽嬉春图。这四幅图画是按照            顺序来描写的。(4分)

2.品味、赏析下面的句子。(4分)

(1)轻浮的柳絮,精制的扬花,滥造的榆钱,随着风,飘来飘去,自由地成堆成垛。

(从词语运用的角度说说划线词语的表达作用):                                                 

                                                                            

(2)有的比肩晒太阳,有的卧着说家常,有的双双在散步,有的成对儿比犄角。

(从修辞运用的角度说说划线词语的表达作用):                                                                                     

                                                                                                         

3.第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声,因为它还是海阔天空,有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。(2分)

                                                                                           

                                                                                                        

4.仔细品读文章最后一段划线部分,结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。(3分)

                                                                                          

                                                                             

 

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阅读《济南的冬天》片段,回答问题。(7分)

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,像些小日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。

1.第一段主要描写的是:                                       。(1)

2.作者在第一段中紧紧围绕“    ”字写景,按空间顺序依次写了                     、山 腰 的雪景,就像一幅画徐徐展开。(2分)

3.下列说法不正确的一项是(      )(2分)

A“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”中“微微”与“微黄的阳光斜射”相呼应,显出颜色的浅、淡,“粉色”是夕阳斜照在雪上呈现出来的颜色.

B“这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣……”这句话写出了济南小山雪色与草色相间的美景。

C“济南是受不住大雪的,那些小山太秀气”中“秀气”是清秀、文雅的意思。

D“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这句话用比喻和拟人的手法写出了济南小山的娇态。

4.文章“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪”一句中,两个“卧”字用的非常妙,试分析。(2分)

 

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按要求作文。

请你以“最美的声音”为题,写一篇作文。

要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、姓名;③不得抄袭;④不少于600字。

 

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