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阅读下面的诗歌,完成小题。(共5分) 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平...

阅读下面的诗歌,完成小题。(共5分)

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴,

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

1.请用自己的语言生动地描述诗歌前两句所展现的送别情景。(2分)

2.作者为什么把自己的心称作“冰心”?(3分)

 

1.昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。(所描述的大意符合诗句原意每句得1分) 2.采用了比喻的修辞(1分),表明诗人的心像玉壶中的冰一般晶莹纯洁(1分);突出了诗人虽遭贬谪却依然坚持操守、冰清玉洁的品质(1分)。(意思对即可) 【解析】 1.本题考查描绘诗歌画面的能力。描绘诗歌展示的画面时,(1)理解诗歌的内容。(2)抓住诗句中的“景物”。(3)发挥想象,用优美的语言描述即可。 2.本题考查学生理解诗歌内容的能力。根据诗歌的写作背景以及诗歌的内容来理解即可。
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考点分析:
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自古有言“百善孝为先”。结合下面材料,用一句话阐述中国传统文化中“孝”

的基本内涵。(3分)

材料一:闵损,春秋时鲁国人。生母早死,父亲娶了后妻。继母经常虐待他,冬天,她给自己生的两个孩子穿棉衣,却给闵损穿用芦花做的“棉衣”。一天,闵损牵车时因冷打颤,将绳子掉落,被父亲鞭打,芦花从破衣缝飞出,父亲方知闵损受到虐待。父亲要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说:“留下母亲,我一个人受冷;休了母亲,三个孩子都要挨冻。”

材料二:岳飞,南宋抗金名将。1126年,金兵大举入侵中原,岳飞投军。临行前,姚太夫人将“精忠报国”四个字刺在儿子的背上,让他永远铭记在心。从此,“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。母亲的鼓舞激励着岳飞,其戎马生涯中,他亲自参与指挥了一百二十六仗,未尝一败,为保卫国家做出了巨大贡献。

材料三:孟佩杰,女,汉族,20岁,山西师范大学学生。5岁时父亲去世,不久母亲重病后也去世了。5岁的孟佩杰由养母刘芳英领养照顾。三年后,养母刘芳英因病瘫痪,不久,养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳,承担起侍奉瘫痪养母的重任。2009年,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”。

 

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请用规定的符号修改下面这段文字。(3分)

换用号:   6ec8aac122bd4f6e     增补号:6ec8aac122bd4f6e       删除号:6ec8aac122bd4f6e     调位号:6ec8aac122bd4f6e

米芾是“北宋书法四大家”,曾在丹徒定居超过二十多年。2007年是米芾辞世900周年,为纪念与丹徒有着历史渊源的这位名家,丹徒区召开了“纪念米芾逝世900周年”系列活动,并于当年6月动工兴建米芾广场。广场由米家山、米宫亭、书法墙等景点,米芾塑像矗立广场中心。

 

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仿写句子。要求所写句子与上下句结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。(2分)

在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是                                                   ;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。

 

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下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分,每题2分)

①精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情。②在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。③通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提高。

    句,修改意见:                                                           

    句,修改意见:                                                           

 

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