在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯、句式一致。(3分)
去重庆吧，去读一座钟灵毓秀之城的风姿：读重庆的山，读山的苍峻挺拔，读山的青葱郁秀；读重庆的水，读水的壮阔浩荡，读水的碧波万顷； ， ， 。
下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）
2012年1月以来，重庆中国三峡博物馆三峡古人类研究所与重庆大渡口区文物管理所，①联合对大渡口区长江沿岸进行考古探索，在跳磴镇石盘村二社的长江北岸原生地层发现人类打制石器十件，包括手斧、砍砸器、石核石器、石片石器等工具。②其中，手斧的发现在长江三峡地区也非常罕见，在重庆估计是首次。
考古专家分析，该遗址距今约７—８万年，应为旧石器时代中晚期，石制品质地均为石英砂岩。出土的手斧呈灰色，刃部可见双面打击痕迹，③其加工方式是将石片的边缘进行两面打击的结果，为石核类型的复合型石器，④是目前为止在长江流域发现的最精美的。
1.第①处用词搭配不当，应把 改为 。
2.第②处语序不当，应将 与 的位置交换。
3.第③处句式杂糅，应删去 。
4.第④处成分残缺，应在句末加上 。
下列句子中划线的成语使用正确的一项是( ) 。（3分）
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A．2012年“五一”小长假期间，故宫接待游客超30万，创历史新高，相比之下，北京其它景区则黯然失色。 |
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B．“文脉中国·名家作品展”将于2012年5月18日移师南京，届时将有数十名艺术家逢场作戏，上演同一时空的“对话”。 |
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C．2012年5月5日晚，歌唱家顾新的艺术歌曲独唱音乐会来势汹汹，现场观众无不为之动容。 |
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D．在中国的国画艺术中，传统的作品往往描绘祖国的沧海桑田，通过巧妙的山水布局，给人以大气磅礴之感。 |
按提示默写
1.朔气传金柝，___________________。 (《木兰诗》 )
2.______________________，野渡无人舟自横。 （韦应物《滁州西涧》）
3.马上相逢无纸笔，______________________。 （岑参《逢入京使》）
4.__________________，明月来相照。 （王维《竹里馆》）
5.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：______________________，______________________ 。
6.清代赵翼的《论诗》中，与“长江后浪推前浪，世上新人赶旧人”意思相近的诗句是：___________________，__________________。
7.“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中的原句是：
文学常识与课外名著阅读。
1.下列说法错误的一项是（ ）。 (2分)
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《伤仲永》的作者是北宋的王安石，他是著名的“唐宋八大家”之一。
C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。
2.《童年》中的阿廖沙是一个怎样的人？他的成长历程对你有什么启发？(5分)
综合性学习：“戏曲大舞台” 。
为了弘扬民族文化，闽杭中学七(1)班决定组织一次以“戏曲大舞台”为主题的综合性学习活动，请你帮助他们完成以下任务：
1.请你为这次活动拟写一条标语，张贴在教室里。（不超过20字）（2分）
2.班长已设计好了两个活动步骤，请你帮他补充两个，组成完整方案。
步骤一：戏曲知识讲座 步骤二：戏曲知识竞赛
步骤三：_____________________ 步骤四：______________________
3.假如你是“搜集戏曲知识”小组成员，请按示例把知识卡片补充完整。（2分）
示例：昆曲：产生地： 江苏 ，特点： 典雅精致 。
①京剧：产生地： 北京 ，特点： 。
②越剧：产生地： ，特点： 轻柔婉转 。
