请根据要求填写内容。(15分,每空1分)
1. ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观沧海》)
2. ,风正一帆悬。海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
3.几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
4.夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
5. ,青山郭外斜。(孟浩然·《过故人庄》)
6. , 禅房花木深。(常建·《题破山寺后禅院》)
7.我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
8.何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
9.子曰:“ ,见不贤而内自省也。” (《论语·里仁》)
10.子曰:“岁寒, 。” (《论语·子罕》)
11.子曰:“三人行,必有我师焉。 , 。” (《论语·述而》)
仿写句子。(3分)
例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;
如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
仿句:如果你是 ,那快乐就是 ___ 。
选出下列没有语病的一句: ( ) (2分)
A.上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。 |
B.屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。 |
C.我们要预防眼睛不近视。 |
D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。 |
下列选项中对课文理解不当的一项是: ( ) (2分)
A.《天净沙.秋思》是元代散曲作家马致远的作品,《天净沙》是曲牌名。 |
B.《秋天》是现代诗人流沙河创作的诗歌。诗人用充满诗情画意的语言描绘了农家丰收、渔家晨归和少女思念三个情境,表达了诗人对秋天的热爱与赞美之情。 |
C.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千万倍,从而享受到一种独有的乐趣。 |
D.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。 |
选出下列字词的解释有误的一项:( ) (2分)
A.怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。 春华秋实:草木茂盛,鲜花盛开。 |
B.响晴:(天空)晴朗无云。 可望不可即:只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。 |
C.欣欣然:欢欢喜喜的样子。花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。 |
D.明察秋毫:极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫,指鸟类在秋天重新生 |
出的非常纤细的羽毛,后用来比喻细微的事物。
嶙峋:形容人瘦削。
下列各句的修辞方法判断不正确的一项是:( ) (2分)
A.理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。(暗喻、顶真) |
B.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人) |
C.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) |
D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人) |