背诵默写（9分）
1.常恐秋节至， 。
2.树树皆秋色， 。
3.乡泪客中尽， 。
4.忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。
5.汉乐府民歌《长歌行》中寄寓人生哲理的名句是： ， 。
6.请写出古代描写战争的诗词（连续的两句） ， 。
下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
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A．为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。 |
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B．进入2000年以后，教育问题越来越得到社会的关注。 |
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C．在我入团宣誓时，产生了一种光荣感和责任感。 |
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D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。 |
下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) （3分）
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A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 |
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B．《芦花荡》的作者是孙犁，他笔下的老头子是一名自信、自尊的抗日志士。 |
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C．《蜡烛》的作者是苏联作家西蒙诺夫。 |
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D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《复活》等。 |
下列词语的书写全部正确的一项是 ( )（3分）
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A．张慌失措荡然无存永垂不朽提防 |
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B．眼花缭乱名副其实响彻云宵泄气 |
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C．不可名状独一无二丰功伟绩惊骇 |
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D．锐不可挡月明风清转弯抹角覆灭 |
①“她挂花了!”
老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：
“不怕。他打不着我们!”
“她挂了花!”
②“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。
⑧他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。
④一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。
大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：
“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!”
⑧老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒
的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀?”
老头子直直地望着前面说：
⑥“我没脸见人。”
小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：
“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!”
⑦老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
⑧这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!
1.“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(2分)
2.第②段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(3分)
3.“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3分)
4.老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3分)
5.文中的老头子是一个怎么样的人？你喜欢这个人吗?(4分)
仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（4分）
我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；。
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