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口语交际(6分) 根据下面的语境填写得体的语言 1.如果你的一位老师在课堂上把都...

口语交际(6分)

根据下面的语境填写得体的语言

1.如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家(应是法国作家),请你用得体的语言委婉地指出老师的错误:                                                   (3分)

2.在班上组织的一次课外学习活动的总结会上,你第一个发言,你发言结束时要说的话:                                                                

                                                                 (3分)

 

1.老师,我记得都德好像是法国作家,不知道是不是我记错了 2.同学们,通过这次活动,丰富了我们的视野,增长了见识,希望以后对于这样的活动我们能踊跃参加。 【解析】 1.本题考查学生口语交际的能力。在指出老师错误的时候,一定要注意用语的委婉。 2.本题是一道开放题。围绕“开拓视野、增长知识”等来说即可。
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考点分析:
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诗文默写。(4分)

1.鸡声茅店月,                        

2.               ,日高人渴漫思茶。

3.疑怪昨宵春梦好,            ,笑从双脸生。

4.无意苦争春,一任群芳妒。               ,只有香如故

 

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根据下面的语言提示,填写相应的名著人物。(4分)

A.他励精图治,赏罚严明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战借得东风等流芳百世。()

B.他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。()

C.他嫉恶如仇、侠肝义胆、路见不平、拔刀相助。面对备受欺凌的金氏父女,他拳打镇关西;面对无赖的泼皮,他倒拔垂杨柳震慑对方。()

D.《红楼梦》中,有一个女子她模样标致,语言爽利,心机极深,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”。()

 

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下列作家、作品、国籍及出处搭配不当的一项是(     )(2分)

A.济慈——《蝈蝈与蛐蛐》——美国

B.叶赛宁——《夜》——俄罗斯

C.司马迁——《陈涉世家》——《史记》

D.陈寿——《隆中对》——《三国志》

 

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写作(50分)

阅读下面的文字,按提示和要求作文。(50分)

从前有两个商人,一个出海贸易,一去杳无音讯,另一个就担负起替他养家的重担。一晃便是二十年;二十年后。出海者携巨金归来,朋友却已溘然长逝。痛哭之后。出海者将自己家产的大半送给了朋友的家人,而他们之间,并没有任何的约定或嘱托。

请以“友谊”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。

(1)自定角度作文; (2)除诗歌外,文体自选;

(3)不少于600字;   (4)文中不要出现自己的姓名、校名。

 

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(7分)    董遇“三余”读书

(董)遇字季直,性质讷①而好学。兴平中②,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆 ③负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改。

遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:“必当先读百遍!”言:“读书百遍,其义自见。”

从学者云:“苦渴无日。”

遇言:“当以‘三余’。”

或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”

[注释]①质讷:朴实敦厚    ②汉献帝兴平年间      ③采稆:入山打柴

1.解释下列句中划线的字。(3分)

① 采稆

《老子》作训注

③  问“三余”之意。

2.翻译句子。(2分)

从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。”

3.你怎样理解“人有从学者,遇不肯教”,(遇)而云:“必当先读书百遍”。(2分)

 

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