下面句子没有语病的一项是（ ）（3分）
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A．矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。 |
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B．听了这次的交通安全讲座后，同学们在出行时一定要注意安全，防止不要发生意外事故。 |
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C．周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。 |
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D．通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到2012年伦敦奥运会。 |
根据拼音写出汉字或给下列划线字注音。（4分）
我们在平时的学习或生活中常有这样的体会：当我们遇到了困难和cuò ( )折，经历无数的cháng（ ）试后都不能解决它，看似毫无希望了。但有时只要我们再作坚持与努力，就常有“柳暗花明”的huò( )然开朗之感，那时，困难在我们面前似乎就miǎo( )小了,不再不可逾越了。
写作（共48分）
请以“爱在 ”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康；
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
吕蒙为学
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚(zuò)①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。(选自《太平广记》)
【注释】①世祚(zuò)：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。
1.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列划线的词选择恰当的解释。
(1)向梦见伏羲、文王、周公( )（1分）
A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着
(2)日月广明之道( )（1分）
A.道路 B.道理 C.引导 D.方法
2.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一顶是( )（2分）
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A．乃博览群籍乃不知有汉 |
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B．以《易》为宗其诗以养父母为意 |
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C．忽于眠中日扳仲永环谒于邑人 |
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D．与我言论世祚兴亡之事无案牍之劳形 |
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无问津者。
1.解释下列句子中划线的词语。(4分)
(1) 便要还家（ ） (2)乃不知有汉（ ） (3)便扶向路（ ） (4)寻病终（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
3.在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？（2分）
阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。
