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在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,请思考:这些景物描写在诗中起到了什么作用?

在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,请思考:这些景物描写在诗中起到了什么作用?

 

渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情, 而主人公这种心情随着晨光画面的重叠,显得越来越急切,越来越凄婉。 【解析】本题考查学生分析景物描写的作用的能力。写景其实是为抒情服务,成功的写景能做到情景交融,以景传情。景语情语。诗开篇便向读者展示了一个凄清的画面:一个晚秋的早晨,天色朦胧,笼罩在晨雾中的是一望无际的沾带露珠的芦苇。一条河流,蜿蜒而去。望远处,是一块小小的沙洲。这是一幅萧瑟的晚秋晨光图,烘托主人公凄恻的情感。诗的第二、三章采用重章回复的方式,反复咏唱。但景物又有不同。首章“白露为霜”,露凝为霜,是拂晓时;二章“白露未唏”,太阳露面,天已大亮;末章“白露未已”,阳光照射,露水快干。三幅不同时间的晚秋晨光图,渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不能见面的惆怅心情, 而主人公这种心情随着晨光画面的重叠,显得越来越急切,越来越凄婉。这篇诗在艺术上达到了情景交融的境地。
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“河曲智叟笑而止之曰”、“北山愚公长息曰”中“笑”和“长息”意在说明什么?

“笑”:

“长息”:

 

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愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否相同?这两个人物在情节发展上起什么作用?

 

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选出“其”字用法不同的一项(  )

A.其妻献疑曰

B.其如土石何

C.帝感其诚

D.惧其不已

 

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下列说法不正确的是(  )

A.这篇寓言故事相当完整,有背景、开端、发展、高潮和结局,也写出了一些生动的细节。

B.本文塑造了愚公的生动形象,通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋斗的道理。

C.本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了,这是一种封建迷信思想。

D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比,是故事寓意之所在,反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点。

 

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引用原文回答问题。

1.愚公移山的原因是:

2.愚公移山的目的是:

3.愚公坚信山能被移走的原因是:

 

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