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填空: 《蔚蓝的王国》是俄国著名作家 的散文诗,代表作有 、 等。

填空:

《蔚蓝的王国》是俄国著名作家      的散文诗,代表作有                等。

 

屠格涅夫;《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。 【解析】本题考查学生对“屠格涅夫”的认知能力。屠格涅夫以写作中短篇小说和长篇小说闻名,其实他最初是以诗人走上文学创作道路。在大学时代,就开始写作抒情诗、叙事诗和诗剧,翻译莎士比亚、拜伦和歌德等人的诗歌作品。他曾经有机会见过普希金,非常崇拜他的诗才,他自己的诗歌创作也深受他的影响。《散文诗》是他晚年的代表作。长篇小说《罗亭》(1856)《父与子》(1862)中短篇小说《初恋》(1860)《春潮》〔1872《普宁和巴布林》(1874)剧本《贵族长的早餐》(1846)《一著不慎,满盘皆输》 (1847)《村居一月》(1850)《猎人笔记》
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考点分析:
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根据意思写出相应的词语。

1.抑制不住自己的感情。(      )

2.独一无二,没有可以相比的。(        )

3.颜色繁多而零乱。(      )

4.形容距离很近。(        )

 

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把季节和相应的诗句连起来。(2分)

春       接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

夏          孤舟蓑笠,独钓寒江雪。

秋          乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

冬       无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

 

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语段阅读

病 人

每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐下看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看见她的那双大眼睛,平静而且清chè。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着涌了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。

下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地拥。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”

她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。

电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是12层?她主动接过话说,是的,往左拐。电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温xīn的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子火气没有发泄干净,继续说:“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”

“嗬,我觉得她的行为不正常。”另一个人接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了。

1.第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写?作用是什么?(5分)

2.本文写“病人”选了电梯中的四件事,请概括四件事的内容。(8分)

第一件:第二件:

第三件:第四件:

3.作者除了正面写“病人”,还写周围人对“她”看法,为什么?(5分)

4.作者为什么以“病人”为题?(4分)

 

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阅读下文,回答问题。

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经( )(摇;荡;点;撑)开船,在桥石上一( )(碰;击;磕;撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

1.文段中两处空白处依次填          。(2分)

2.第一自然段的表达方式属于(  )(1分)

A.记叙

B.描写

C.议论

D.抒情

3.小朋友们撑船的动作,既说明了    ,又体现了。(1分)

4.二、三两段从哪四个方面写“我”的感受?(3分)

5.选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子。(2分)

所见:

所闻:

6.第三段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是       ,使社戏显得“未见其形,        ”,充满了诱惑力。(2分)

7.“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。(1分)

8.巧用照应,文章浑然一体,文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文       照应;“飞一般径向赵庄前进”与下文照应。(1分)

9.选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上:(3分)

第一处:(活泼 轻松 沉重 平静) 第二处:(急切 焦虑 兴奋 无所谓) 第三处:(惘然 陶醉 平静 激动)

10.用一句话概括这几段文字所写的内容。(2分)

11.给以上文字拟一个四字标题:           。(2分)

 

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片断练习: 请用一个片断写写你的故乡值得留念的人和事?(30分)

 

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