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给下列加线字注音。 费祎( )窥( )视 刺( ) 搜剔( ) 返憩( )于此 ...

给下列加线字注音。

(    )(  )视 (    )   搜(    )    返(    )于此

西南(    )  (    )于    颓然碧(    )

 

yī  kuī  cì  tī  qì  yú  shēn  yǎo 【解析】本题考查学生根据汉字写拼音的能力。“祎”不能读为“wěi”,读为“yī”。“剔”不能读为“yì”,应该读为“tī”。“隅”不能读为“ǒu”,应该读为“yú”。“娠”不能读为“chén”,读为“ shēn”。“窈”不能读为“yòu”,应该读为“yǎo”。
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考点分析:
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1.“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么?

2.“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”这“彩虹似的梦”究竟指的是什么?

 

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赏析揣摩

1.你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗?

2.人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节,每一节诗行的排列两两错落有致,每句基本上六七字(间有八字句),参差变化中见整齐,具有建筑美。再如每节押韵,逐节换韵,追求音节的波动和旋律感。 “轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用,增强了诗歌轻盈的节奏,使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画美体现在哪里吗?

3.说说下列诗句运用的修辞手法

A杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招

B羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大

C一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。

D那河畔的金柳,是夕阳中的新娘

4.《回延安》中我认为写得最好的句子是                      ,理由是                       。《再别康桥中》我认为写得最好的句子是                      ,理由是                       

 

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诵读诗歌,了解大意,体味感情。

1.《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。

2.《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了                      ;“千声万声呼唤你”表达了                      ;“母亲延安”的表达作用是                      ;“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的                     的心情。

3.《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒发了                      ;“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草,” 抒发了                      ;“夏虫也为我沉默”交织着                     等复杂感情。

4.读《再别康桥》的感受像( )

A.倾听岳飞高唱《满江红》

B.欣赏贝多芬的《命运交响曲》

C.静听肖邦的小夜曲

D.聆听阿丙的《二泉映》

 

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默读诗歌,划分节奏,标出韵脚

(1) 满心话登时说不出来,

一头扑进亲人怀。

(2)树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人

(3)轻轻的我走了,

正如我轻轻的来

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

 

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为下面的“打”各配一个正确解释。

1.有人打门。  

2.鸡飞蛋打。

3.三打祝家庄。

4.打首饰。

5.打铺盖卷。

6.打毛衣。

7.打格子

8.打井

9.打旗子

10.打信号

11.打水

12.打土

13.打扑克

14.打主意

15.打油

16.打鱼

A:碎  B:敲  C: 制造  D:攻  E:织  F:捆  G:挖  H:画

I:发出  J:举  K:做  L:舀  M:想  N:玩  O:捉  P:买

 

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试题属性

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