Question

阅读下面（甲）（乙）两个语段，完成文后题目。（12分）

（甲）童    趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

（乙） 曾子杀猪

曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女①还，顾反为女杀彘②。”妻适③市反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

注释：①女：同“汝”，你 ②彘：猪  ③适：往

1.解释文中划线的词语。（2分）

项为之强                          鞭数十                        

曾子欲捕彘杀之                    妻止之曰                      

2.请翻译文中画线句子。 （4分）

⑴见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

⑵今子欺之，是教子欺也。

3.请从（甲）文中摘录成语（至少两个）（2分）

4.(甲)文中看似平常事物在“我”眼里却变得趣味盎然，原因是：                  

(乙)文表现曾子怎样的教子思想                                 （4分）

Answer

1.强：同“僵”，僵硬   鞭：用鞭子打     欲：想要           止：制止

2.⑴看见细小的物体一定仔细观察它的花纹，所以时常会获得超出事物本身的乐趣。

⑵现在你欺骗他（儿子），这是教他欺骗啊！

3.明察秋毫    怡然自得    庞然大物

4.原因是：一是童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。二是“我”善于观察和发现，具有丰富的联想力和想象力。

教子思想：言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率作用。

【解析】

1.试题分析：第一个词是通假字，先解释通哪个字，再指出意思。第二个词是词类活用字，要解释出在句中的意思，即解释要到位。第三、四个字是它们在文言文中的常规用法。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。