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读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分) 白(jū)过...

读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

白(jū)过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有(bì)益。一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会(bìng)弃,并经过努力的实践,才可能(jī)身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。         

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驹   裨  摒  跻 【解析】 试题分析:这里应了解“白驹过隙”的成语;分辨“裨”“跻”不同于“弊”“挤”的同音字和形似字;了解“摒”的正确读音,从而明确其字形。 考点:本题考查学生根据认知汉字的能力。
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考点分析:
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将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(     )(3分)           只见一只大麻雀,勇敢地自篱墙上跳了下来,____________,那条白虫,遂落进那张饥饿的小嘴巴里。

①及至四顾无人,唰的一声,飞跃到小麻雀跟前

②口里衔着一条小小白虫

③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接

④两只细细小腿,像雨线般在地上轻轻跳动

A.④①③②      B.②①③④      C.④③②①      D.②④①③

 

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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(     )(3分)

A.《本命年的回想》全文起笔处,以诗的语言尽数二十四个节气的名称,华夏文明之风扑面而来,下面被衬托的春节也就更加引人注目了。

B.明代作家沈复写的《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事,反映了儿童细致的观察力,丰富的想象力和天真烂漫的童趣。

C.《往事依依》中,通过“我”对初中求学生涯中一些常索绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆,再次印证了赵丽宏在《为你打开一扇门》中所写:“文学确是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手而归”的说法。

D.《社戏》一文主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活,展现了农村淳朴的风俗人情,特别是农家子弟诚挚的情谊,美好的心灵,活泼的天性,洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。

 

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下列句子中没有语病的一项是    (      ) (2分)

A.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

B.目前,全球用水增长速度是人口增长速度的两倍,由此导致水资源严重短缺。

C.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满校园成为实验初中的读书节特色。

D.通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹,使我们看到丁“90后”中学生的人性之美。

 

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综合性学习(7分)

史上最刻苦的“吊瓶班”

去年5月4日晚10点39分,有网友发微博称,高考临近,湖北省孝感一中惊现最刻苦“吊瓶班”, 并配发图片引起网友热议。孝感一中声称,学生打的是补充能量的氨基酸。有网友就此创作了一副漫画。(见右图)

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1.请你用简洁的文字介绍这则漫画的内容。(3分,不超过30字)

                                                    

2.“吊瓶班”一出,网友们纷纷转发微博对此进行评论。请你也试着跟贴就此事发表你的看法。要求:语言文明,观点鲜明,言简意赅。(4分)

【1楼】王兴国(营养师):从根本上讲,学生输注氨基酸(吊瓶)的作用不会比吃鸡蛋、牛奶等高蛋白食物更好。但注射氨基酸后身体会发热,这可能给人带来体力脑力增强的假象。

【2楼】中国商报:成功、成才的路仅是参加高考吗?事实上,如今的高考已不再是一座独木桥,考上了大学也不再想以前一样,就有铁饭碗。

【3楼】吴江(媒体人):古有“头悬梁,锥刺股”,今有“挂吊瓶,打点滴”。一言以蔽之,教育有病,学生吃药!

【4楼】殷建光(高级教师):“吊瓶班”吊起的不是刻苦而是残酷。我们的教育不能变成摧残学生身体、痛苦学生情感的残酷教育。

跟帖评论:                                                       (2分)

3.中考,也是人生的一个拐点,同学们都在积极备战。为了能够让大家更投入、更有信心地复习,各校各班都张贴了励志标语,请你来秀一下自己的聪明才智,为班级拟写一条励志标语。(要求原创,只引用名言得1分)

励志标语:                                                                (2分)

 

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下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(     )(2分)

A.梅花傲雪、松柏长青让我懂得了如何面对人生的磨难。

B.许多常用的俗语和黄河有关,如“跳进黄河洗不清”。

C.月亮的美称主要有:玉兔、婵娟、玉桂、玉盘……等。

D.《论语》记录了孔子的社会理想、政治主张等,言简义丰。

 

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