启 示
①我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大海最活跃的时候。
②面对浩瀚无边的大海，就像面对缥渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地里会飞得
很远、很远……
③我凝视着。头上，那比地球还古老的阳光；远处，那像大海一悠久的群山，那从未止息过的碧波，那日夜进退的潮水，甚至，就在我身边，这一块目睹了多少人间沧桑的礁石，这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想下去呢，我便常常坠入一处无名的怅惘：人，在自然面前显得多么渺小，人的生命又多么短暂……
④可是有一天，一个偶然的机会，我在海边遇见了一位熟识的老渔民。我们攀谈了起来。从打渔聊到天气，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老渔民似乎不假思索地笑了笑，随口说：“可海懂什么？”他的不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。我望着大海、群山、礁石……许久，忽然产生了一个前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？山懂得什么？它们虽然已经存在了亿万年，今后，也许还将存在更多的亿万年，可是，它们并没有也不可能感知和意识自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短的几十年的岁月，却每时每刻，甚至在梦中也都意识到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人类自己赋予了自然以人的面貌、思想和感情吗？在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？我顿时觉得第一次用另一种眼光审视着眼前的大海，并仿佛感到自己渐渐高大起来……
⑤我为这意外的收获而高兴，我急忙跑去找那位渔民。可是沙滩空空的，老渔民已经出海了。举目望去，只见前方的海面上一叶小舟在风浪中驶去，驶去。而我，那些无名的怅惘也仿佛被它带走了……
1.第③段中，从阳光、群山、碧波、潮水到礁石，这样排列的原因是什么？（2分）
2.第④段中的“不经意的”这个词语不能去掉，因为它照应了__________和___________这两个词语。（2分）
3.第④段中“犹如一道电光在我心灵深处一闪”一句中，把_________比作___________，有什么含义？（4分）
4.老渔民“不经意的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪。我似乎获得了一种启示。”这种启示是什么？根据文中意思用概括的语言回答。你赞同作者的说法吗？并说明理由。（4分）
斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。(6分)
1.活动一:探究下列材料，简要写出你的发现。
材料1:据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20万人在过斑马线上时遭遇车祸死亡，100
多人受伤。南京某小城2008上半年有8位行人在斑马线上被撞死。
材料2：《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的
车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
材料3：来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，斑马线上就该车让行人，不管前方是
红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上，就安全了，怎么走都可以。
探究发现：______________________________________________
2.活动二：下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同哪一条？请简述理由。
建议一：对违规者进行严厉处罚。
建议二：努力提高公民道德素养。
建议三：科学合理地设置斑马线。
观点理由：______________________________________________
3.活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒
司机和行人在穿越斑马线时注意安全。
【示例】垃圾桶上的宣传语：
你给我的不是施舍，而是一份爱心！
环境卫生100分=99个垃圾桶+您准确无误的1投!
温馨提示：______________________________________________
名著阅读 (2分)
古典名著<<水浒传>>中的一些人物是被“逼上梁山”的。例如，东京八十万禁军教头__________,
遭高俅父子陷害，被判发配沧州，后来，他在_____________和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后，他忍无可忍，血刃仇敌，离开山神庙雪夜上梁山。
古诗词名句默写[(1)----(4)题必做，(5)(6)题任选一题] (6分)
1.________________ 叶底黄鹂一两声 (晏殊<<破阵子>>)
2.大漠孤烟直 ________________(王维<<使至塞上>>)
3.________________ 人迹板桥霜(温庭筠<<商山早行>>)
4.会当凌绝顶 _______________(杜甫<<望岳>>)
5.面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石<<登飞来峰>>中的诗句来形容:__________________ ______________________。
6.白居易在<<观刈麦>>中用_______________________ ， ____________________写出农民的辛勤劳动。
阅读下面的文字，根据要求作文。
蓦然回首，从来不曾忘记父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；从来不曾忘记拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；从来不曾忘记懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……
请以“从来不曾忘记”为题，写一篇文章。
要求： ①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600个字；
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
阅读下面的文字，回答问题。（22分）
水边的文字屋
①小时候在田野上和在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工，木工，还有听使唤的小工。一边盖，一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。回到家，还会不时地惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子时间后，又跑回来看看，放佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋子，他的家的面前。
②再后来就有了一种玩具——积木。
③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木，建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是，我可以不停的盖，不停地推到再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶，就是那么多的木块，却居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。
④屋子就是家。
⑤屋子是人类最古老的记忆。
⑥屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。其实，世界上发生的许许多多事情，都是和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅掉在了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。
⑦家的意义是不可穷尽的。
⑧当我长大之后，儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退，随着年龄的增长，对人生感悟的不断加深，而变本加厉。只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。
⑨文字构建的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑩无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就需要它——由它建成的屋，我的家，虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
⑾多少年过去了,写了不少文字,出了不少书，其实都是在建屋，这屋既是给我自己建的，也是——如果别人不介意，不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子。
⑿我想，其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是，我是一个在水边长大的人，我的屋子是建在水边上的。
1.联系全文看，本文标题“水边的文字屋”有什么含义？（2分）
2.选文共写了哪几种屋子？分别表达了作者怎样的感情?（6分）
3.请结合上下文理解文中画横线句子的含义。（4分）
⑴文字构建的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。
⑵那个由钢筋水泥筑成的家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
4.第⑾段中，作者说“这屋既是给我自己建的”，又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话，也尽可以当成你自己的屋子”，如何理解作者的这种说法？（4分）
5.文章结尾说“其他作家之所以亲近文字，和我对文字的理解大概是一样的”，不一样的是作者把文字屋建在了水边上。即将毕业的你，读过许多作品，也了解了许多作家，请就你熟悉的一位作家具体说说他（她）建造了一间怎样的文字屋。（6分）
