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词语书写无误的一项( )(2分) A.恼羞成怒泥民百姓断章起义谀词 B.自知之明...

词语书写无误的一项(      )(2分)

A.恼羞成怒泥民百姓断章起义谀词

B.自知之明刻骨铭心无与伦比嗤笑

C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮汛

D.世外桃园一愁莫展面面相觑桑梓

 

B 【解析】 试题分析:A.“泥民百姓”应写作“黎民百姓”,“断章起义”应写作“断章取义”;C.“根深帝固”应写作“根深蒂固”;D.“世外桃园”应写作“世外桃源”,“一愁莫展”应写作“一筹莫展”。 考点:本题考查学生对汉字的书写能力,主要是字形。
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考点分析:
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下列划线字注音全对的一组是(    ) (2分)

A.徨(páng)凿(ruì)刀(chāo)(kè)尽职守

B.风(sāo)佝(lǒu)秘(jué)而不舍(qiè)

C.戏(xǐ)恐(hè)揖(zuò)吹毛求(cī)

D.污(miè)怒(zhēn)褓(qiáng)根深固(dì)

 

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在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。

请你以“在          中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。

提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。)

 

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阅读短文,回答问题。

父亲的爱

⑴爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

⑵有次我偷了块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 

⑶我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急症室门口,他们叫他驶开,说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”  

⑷在我的生日会上,爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。 

⑸我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照,妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。 

⑹我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车,而且自己骑给他看,他只是微笑。

⑺我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。

⑻每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来听。 

⑼我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。 

⑽ 我从小到大都听他说:“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹不知道怎样表达我。除非……  

⑾会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?

1.用自己的话概括上文的中心。(3分)

2.文章开头一句“爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。”在全文中起什么作用?(3分)

3.文章最后一段在表达内容上有什么作用(即要告诉读者什么?)(4分)

 

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阅读短文,回答后面问题。

临窗看柳

今年春天,虽然春寒料峭,但柳枝仍早早返绿,一夜之间,新绿满枝,煞是可爱。但我因为竞选课代表失败了,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望着窗外。

风乍起,柳枝欢快地笑着、跳着,展示着自己,眼角、眉间洋溢着无限欢乐。我似乎听到一曲柳哨的歌。歌声中片片柳絮随风飞舞。

一会儿,风停了,柳枝恢复了它的平静,垂了下去,它不能载歌载舞了,心中一定有着淡淡的忧伤,虽是这样,柳枝依然保留着那象征活力的绿色,希望能再把绿色写在天空。

就这样,柳枝周而复始地飘起,落下;年复一年地返青、枯黄,永恒不变如一条真理。我看了许久,也明白了许多;如果你有空,就看可那窗外,看看柳树,用心去体会,你也会明白许多的。

1.从全文看,柳枝的突出特点是什么?(2分)

2.圈点批注是阅读文章的一种方法,请你任选一处作出赏析(4分)

选句                                                                   

赏析                                                                    

3.从写作意图上看,第三段中“心中一定有淡淡的忧伤”一句看似写柳,实际写出了              ,这是一种____    ____的写作手法。(2分)

4.结尾说“我”明白了许多,据你看,他明白了什么?(3分)

                                                                              

 

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阅读下面的文段,回答小题。

①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

②余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

③一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.用自己的话说说下面成语的意思(2分)

(1)怡然自得:                                                     

(2)庞然大物:                                                     

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)昂首观之,项为之强。

译:                                            

(2)余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

译:                                              

3.选文描述了童年时期的哪些趣事?作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动,富有生活情趣?(2分)

答:(1)趣事:                                                     

                                                                   

(2)原因:                                                        

                                                                          

4.你的童年时期有哪些趣事?在这些趣事中,你有何感受?(2分)

答:(1)趣事:                                                      

                                                                    

(2)感受:                                                       

                                                                    

 

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