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为进一步了解东城区建设“首都文化中心区”的规划,学校组织学生开展了“文 化建设在...

为进一步了解东城区建设“首都文化中心区”的规划,学校组织学生开展了“文

化建设在东城”的社会实践活动。请你完成以下任务。

1.分析下图,提取关于中国流行文化的主要信息,并用一句话概括它的影响力。(4分)

“外国人眼中的中国”调查

说明: 满分5 manfen5.com

摘自人民网上海2012.1.30电

主要信息:                                                                 

影响力:                                                                     

2.2010年以来,东城区以建设“首都文化中心区”为目标,逐步推进文化建设。

读下列材料,概括东城区文化建设的四个特色。(4分)

【材料一】 

为了把东城区建设成名符其实的“首都文化中心区”,东城区力求融合多种文化元素,

如戏剧、体育、中医等,形成多元文化的汇聚地。为了打造北京市最重要的“文化名片”,东城区还在全市率先颁布二十年总体发展规划,制定了“十二五”期间东城区文化发展的主要任务。

【材料二】 

2012年,中轴线申遗工作正式启动,2013年将冲击世界文化遗产名录。目前正加快

中轴线沿线环境的修缮整治,复建中轴线沿线“十大保护项目”,形成古都风貌集中展示区。另外,着力保护修缮“国子监-雍和宫”、“王府井-东单”等七大片区,展现历史文化名城的独特魅力。

【材料三】

“东雍创业谷”园区重点发展文化创意产业,特别是优先发展数字内容的动漫产业和

版权交易产业;东方文化大厦、红桥市场、方家胡同46号等这些被称为“胡同里的创意工厂”的集聚区,已经成为东城区文化创意集聚发展特有的“符号”。

特点:⑴                        

3.班委准备根据“文化建设在东城”的主题出一期黑板报。请你综合以上材料为本

期黑板报写一段导语,用上“东城区”“文化名片”两个词语。(3分)

答:                                                                          

 

1.答案示例:主要信息:中国流行文化对外国人的吸引力低于中国传统文化的吸引力,也低于中国政治、经济所具有的吸引力。 影响力:中国流行文化的影响力非常低。(共4分。“主要信息”共2点,每点1分;“影响力”2分) 2.答案示例:特点:⑴融合多种文化元素 ⑵具有整体发展规划 ⑶保护古都文化并展现其魅力 ⑷发展文化创意产业(共4分。“特点”共4个,每个1分) 3.答案示例:世界在多大程度上了解中国的流行文化?无论传统文化还是流行文化,中国都需要打造自己响亮的文化名片来提高国际影响力。那么东城区文化建设给了我们什么启示?请看本期黑板报。 【解析】 1.试题分析:“提取关于中国流行文化的主要信息”是审题的关键,所以首先要审清题目,然后看图表,第一行和第二行是有关“中国文化”的信息,通过比较告诉我们“中国流行文化的吸引力低于中国传统文化的吸引力”,整体看图表,可以发现“中国流行文化的吸引力”在所有的吸引力中是最低的。 考点:本题考查学生对图表的理解能力。
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考点分析:
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名著阅读(3分)

古典小说《水浒》善于通过激烈的矛盾冲突来刻画人物形象。例如通过林冲与高俅父

子及其帮凶的矛盾冲突,刻画了林冲对待压迫先是  ①  ,最后被迫奋勇复仇的形象;再如我们学过的《  ②  》,作者通过刻画  ③  与众军士的矛盾冲突,表现了他粗暴急躁的性格特点。

 

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默写(5分)

1.过尽千帆皆不是,      。(温庭筠《望江南》)(1分)

2.      ,西北望,射天狼。(苏轼 《江城子·密州出猎》)(1分)

3.浊酒一杯家万里,      。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(1分)

4.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从形与声两方面描写战斗激烈场面的词句是:            。(2分)

 

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对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是(  )

山雀是顽皮的,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里,不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?……它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落下像一片云彩罩地,它们跳跃像一群精灵轻移。为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?

A.选段中运用拟人的手法,用 “撒野”、“呼朋唤友”、“吵闹”,形象地写出了山雀顽皮可爱的特点。

B.选段将山雀们的歌声比喻成“散乱地、急骤地、漫天撒来”的,把人“全身淋透”的“音乐雨”,生动地写出了雨势大而急促的特点。

C.选段中运用“它们……像……”的排比、比喻,生动形象地写出了山雀们轻捷、活跃、美好的生活情态。

D.选段最后运用反问,加强语气,强调了山雀们因为生长在“这片深山广林”才能快乐自由地歌唱。

 

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结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是

一棵野百合灿然地开着,在清晨的谷中,它和着露水绽开,完全无视于别人的欣赏, 。在盛开的一朵下面,垂着四个蓓蕾,继第一朵的开放与凋落之后,第二朵也将接着开放、凋落。接着第三朵、第四朵……是的,它们将连续着在荒芜的谷中奉献它们洁白的芳香。不管有没有人经过,不管有没有人了解。这需要何等的胸襟!我不由想起孔子所说的“知其不可为而为之”,      

A.气质高贵、神韵天然心情不觉变得十分激奋壮烈

B.气质高贵、神韵天然一丝凄婉之情不觉萦绕心头

C.沉默、孤独、而又超越一切心情不觉变得十分激奋壮烈

D.沉默、孤独、而又超越一切一丝凄婉之情不觉萦绕心头

 

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下列句子的标点符号使用正确的一项是

A.作家莫言的散文集《会唱歌的墙》,早在1998年就由《人民日报出版社》发行出版。

B.香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多,说的真有趣!”

C.行动,要靠思想来指导;思想,要靠行动来实现:思想和行动是紧密相连的。

D.富有创造力的人,认为自己具有创造力,缺乏创造力的人,认为自己不具有创造力。

 

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