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古诗文名句默写。(10分) 1.晓战随金鼓, 。 (李白《塞下曲六首》) 2. ...

古诗文名句默写。(10分)

1.晓战随金鼓,                。 (李白《塞下曲六首》)

2.          ,正是河豚欲上时。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》)

3.参差荇菜,左右流之。                             。(《关雎》)

4.              ,              。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)

5.              ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

6.              ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

7.王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“                             ”。

 

1.宵眠抱玉鞍 2.蒌蒿满地芦芽短 3.窈窕淑女,寤寐求之。 4.蒹葭凄凄,白露未晞。 5.无可奈何花落去 6.瀚海阑干百丈冰 7.大漠孤烟直,长河落日圆。 【解析】 试题分析:注意不要写错字,“宵”不为“霄”;“蒌蒿”不为“篓篙”,“窈窕”没有“女”字旁;“寤寐”宝盖下面部分左边不是两点一竖;“蒹葭”皆是“草”字头;“凄凄”偏旁是两点,不是三点水;“晞”是“日”字旁;“奈”不为“耐”;“瀚”不为“寒”;“阑”不为“栏”;“圆”不为“园”。 考点:古诗名句记忆。
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考点分析:
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鱼儿总会游向浩瀚的大海,马儿总会奔向辽阔的草原,苍鹰总会飞向无边无际的蓝天……每个人都会有不同的梦,都会为追梦做出很多努力。或许很累,但它是充实的,是美好的,是有着星光般点缀的。

请以“追梦”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现真实的人名、地名、校名等;④卷面整洁,书写工整。

 

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结合选文,联系下面的链接材料,回答问题。(4分)

材料一:山西省妇联的一项有关留守儿童的调查发现,留守儿童最期待五类关爱。这五爱分别是:情感交流、道德引领、学习辅导、生活照顾和安全保护。

 材料二:全国妇联调查数据显示,目前全国留守儿童约为5800万。因亲情缺失、教育不足,留守儿童的心理、学习、成长等问题日益突出。

材料三:2012年1月20日,大型公益活动“春暖”在时隔5年之后,再一次隆重起航。整场晚会以关注5800万留守儿童成长中的困境为主题,以家长会的形式,邀请社会各界出主意,想办法,邀请企业界奉献爱心。晚会在凝重而又热烈的气氛中进行,不断唤起人们的真情与爱心,整场晚会为留守儿童募集资金近1.4亿元人民币。

1.选文中小女孩的事例反应了材料一、材料二中提到的留守儿童面临的什么问题?假如你是“春暖”大型公益活动晚会的嘉宾,请你为如何关爱留守儿童提一条好建议?(2分)

2.如果选文中我所拍摄的照片在“春暖”晚会现场展出,请你为主持人写一段解说词。(提示:应联系照片内容、晚会的主题、目的来写,语言富有感染力,80字左右。)

 

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阅读下面的文章,完成题目。(16分)

守候妈妈的鞋印

①因为工作的缘故,我常常要到离单位20里的小村子里去拍些风景照片。村子不大,有100多户人家,虽说依山傍水自然风景优美,但地处偏远,村里出行仅靠一条土路与外界相连。

②去的次数多了,就熟悉了村头靠近路口的一户人家,石头砌成的三间房子,屋后是一排白杨树。家里住着一老一小,老奶奶有70多岁了,小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工,每年春节才回来。

③夏日的一天,拍完风景照片,已时过中午,有些口渴难耐的我,从山上下来,直奔那三间石头房子。院门半开,老槐树底下有一张小木床,老奶奶睡着了,小孙女看见我来到了门口,正要叫醒老奶奶,我急忙摆摆手,随后向她做了个喝水的手势。

④小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛,警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜,把头上的帽子拿下来,冲她微微一笑。她认出我来,转身就向石头房子里跑去,然后端来一瓢清水。

⑤农家的水清凉甘甜。小女孩长得很白净,好奇地看着我脖子下挂着的照相机,怯怯地问:“阿姨,你能给我照个像吗?”我顺手把瓢放在车架子上,高兴地说:“好嘞,来,你到那边有花开的地方,阿姨给你拍一张,下次来送给你。”

 ⑥ “阿姨,我想让你拍妈妈的鞋印。”小女孩乌溜溜的眼睛里充满了渴望。我有些不解,端着照相机,一脸茫然。

⑦小女孩低着头小声说:“村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈和爸爸走的那天,很冷,天上下着雨,爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门去了。妈妈走在爸爸的后面,妈妈穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后,大门外有妈妈留下的脚印,等我想妈妈的时候,我就一个人蹲下来看妈妈的脚印……”

⑧“我害怕妈妈的脚印被人踩没了,找一个塑料口袋盖在上面,用破锅盖罩着,破锅盖的上面是枣树枝。”小女孩边说,边拉着我走到大门右边,蹲下来,轻轻地拿开干枯的枣树枝,揭开破锅盖,掀起一个塑料袋,露出一个轮廓较为清晰的女鞋印,右脚的。

⑨我的眼睛霎时潮湿了。

⑩小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土,用手指抠出鞋印里的小泥块,撮起小嘴轻轻的、一点一点的把鞋印吹得干干净净后,一双小手在鞋印上轻轻地摩挲……

⑾端起相机,镜头里的鞋印和那双细嫩的小手,让我看到一个幼小的心灵,沿着悠长悠长的四季,默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待,静静地守候那份鞋印里的母爱。                                    

(选自《意林》2012年第5期,有改动)

1.请用简洁的语言概括本文叙述了一件什么事?文中“我”对小女孩的感情发生了怎样的变化?(4分)

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2.如何理解第⑥段划线句“我有些不解,端着照相机,一脸茫然”中的“不解”和“茫然”? (4  分)

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3.请从人物描写的角度赏析第⑩段?(4分)

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阅读下面文章,完成题目。(16分)

谈 自 立

①常言道“大树底下好乘凉”,然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,不求自立是不会成才的。

②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要,要想成才,先得自立。

③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女们样样操心,尽力为子女们减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!

1.本文中心论点是什么?简要叙述本文的论证思路?(4分)

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2.第②段主要运用了什么论证方法?有何作用?(4分)

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3.请联系选文并结合下面的一段话,谈谈你对“自立的内涵”的理解?(4分)

自立,是那荒山上挺拔的松柏;自立,是那石缝间翠绿的小草;自立,是那波澜中高扬的风帆,自然界的万事万物都在向我们诠释自立的内涵。

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4.第③段中球王贝利说 “我的儿子是不会成为球王的”,作者为什么认为“他说的话是有道理的”?国学大师季羡林在《成功》一文中认为“成功=天资+勤奋+机遇”,请你结合季羡林的观点以球王儿子的口吻来反驳球王,你能帮球王的儿子说服球王吗?(4分)

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今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能

跳而越此,谓之勇;不然为怯。” 彼勇者耻怯,必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不能

也。又告之曰:“跳而越者与千金,不然则否。”彼勇怯半者奔利,必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾,顾见猛虎,暴然向逼,则怯者不待告,跳而越之如康庄矣。然则,人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。

注释  康庄:平坦的大道。

1.解释文中划线的字词(2分)

(1)跳越者与千金(       )              (2)见猛虎(       )

2.翻译下列句子。(3分)

彼勇者耻怯,必跳而越焉。译文:                                      

3.对于文中提到的三个人,他们的“势”分别是指什么?(3分)     

 

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