下列句子中划线词语运用不正确的一项是：
A．她的歌声像蒲公英一般素美轻盈。
B．和以往的教育政策相比，全面实施城乡免费义务教育是中国教育史上的里程碑。
C．达尔文碌碌终生，致力于揭示生命进化的秘密，最终他的《物种起源》使人们重新认识了人类的起源。
D．一年之计在于春，做好春季养生保健，可以让您健康一整年。
下列词语中没有错别字的一项是：
A．喧腾崩塌柔躏瘦骨粼峋
B．缥妙隐密清洌猝然长逝
C．奢望信服峰孪轻飞漫舞
D．葱茏篡夺禀告繁弦急管
下列加线字注音完全正确的一项是：
A．落难（nán）喑哑（yīn）骸骨（hài）忍俊不禁（jīn）
B．倔强（jué）狩猎（shòu）静谧（mì）随声附和（hè）
C．贮蓄（chǔ）啜泣（chuò）称职（chèn）春华秋实（huā）
D．澄澈（chéng）滑稽（jì）嫌恶（è）苦心孤诣（yì）
根据要求作文。
爱，是对人对事物很深的感情，是人类最美好的情感，是无比芳醇的精神体验。自从我们呱呱坠地开始，我们就被周围的人爱着；随着年岁的增长，我们也开始爱着周围的人或事物，爱着生活、社会、自然，慢慢地理解了爱的多种多样和爱的丰富内涵。爱是什么呢？哦，爱不仅仅是简单的口头表述，其实自己、亲人、师友、其他人的某种言行的背后就是一种爱啊……
请以“有一种爱叫 ”为题，在横线上补充文字使题目完整，写一篇文章。
要求：
1内容充实，要有真情实感。
2不少于600字。
3文中不得出现真实的校名、人名。
阅读两篇古文，回答问题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
（节选自《核舟记》）
【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。
（节选自《虞初新志·黄履庄传》）
【注释】黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。
1.解释下面句中加线词语。（4分）
(1)其两膝相比者（ ）
(2)诎右臂支船（ ）
(3)触机则立吠不止（ ）
(4)观者异以为神（ ）
2.下面句中加线词语意思不相同的一项是（ ）（2分）
A．尝贻余核舟一 尝背塾师
B．高可二黍许 凿木人长寸许
C．能以径寸之木 观者异以为神
D．中峨冠而多髯者为东坡 虽黠者不能辨其为真与伪也
3.翻译下面句子。（4分）
(1)罔不因势象形，各具情态。
(2)所作之奇俱如此，不能悉载。
4.甲文介绍苏东坡、佛印、鲁直在船头的位置，为什么先从中间的苏东坡写起？（2分）
5.乙文写道：“黄子履庄，少聪颖”。试用自己的话说说黄履庄“少聪颖”的具体表现。（2分）
6.请各用一个词语概括王叔远、黄履庄艺术作品的特点。（4分）
无肺两栖动物（18分）
最近，科学家在南美洲的圭亚那发现了奇异的两栖动物新物种——无肺螈成体。它们的体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类，体长可达70厘米，没有鼻孔，没有肺，也没有腿，主要生活于水中，依靠皮肤呼吸氧气。此外，科学家在厄瓜多尔西部进行科学考察时也发现了一种新的无肺螈。
有趣的是，前两年新加坡生物学家还重新发现了一种体内没有肺的蛙，这是世界上唯一一种无肺的蛙。起初，科学家并不相信这种蛙会没有肺，但经过仔细解剖检查分析后，他们也不由得目瞪口呆地接受了这一事实。在无肺蛙的体内，科学家发现了正常的胃、脾和肝脏，但在肺的位置却只有反常的软骨组织。
虽然大多数两栖动物是水陆两栖的，但仅仅在生活习性上的水陆两栖还并不能说明两栖动物的特点，因为还有一些高等脊椎动物也存在着这种习性。确切地说，两栖动物这一名称主要是指它们一生中包括水生生活的幼体阶段(蝌蚪，用鳃呼吸)与陆地生活的成体阶段(改为肺呼吸)等两个营不同生活方式的阶段。因此，在两栖动物的生活史上要经过“变态”这一过程。那么，为什么会出现这些成体没有肺的两栖动物呢？
两栖动物是由水生生活的动物过渡到真正陆生生活的动物之间的一个类群，是脊椎动物中最先征服陆地环境的先驱。但是，在某种意义上说，两栖动物的从水登陆，只是初建了脊椎动物陆地生活的“滩头阵地”，它们对陆地生活的适应还不完善，尤其是有两个关键性问题它们没有能够很好地解决：一是成体的肺不发达，呼吸机制主要由鼻瓣和口腔的动作将空气吞入(而不是吸入)肺内的，而且在很大程度上依赖皮肤呼吸的辅助，这就要求皮肤经常保持湿润，才能进行气体交换；另一个关键性问题是，繁殖时进行体外受精，必须产卵于水中，胚胎发育过程中没有羊膜，孵出的幼体营水中生活方式，经过一个变态阶段才能发育为能在陆地生活的成体。这两方面矛盾的存在，使两栖动物没有抗御长期干旱的能力，不能彻底摆脱对水环境的依赖。
科学家发现，无肺蛙生活的溪流虽然位于印度尼西亚婆罗洲低地雨林地区，离赤道距离不远，然而水中却异常冰冷。因此，他们推测，在这样的水域中富含大量的氧气，而这种蛙体内没有肺，能够使其更好地沉入水中，从而更好地适应寒冷、湍急的河水。体内没有肺使这种蛙的身体变得扁平，因而可以增加其皮肤与外界的接触面积，有助于它们吸收氧气。两栖动物是冷血动物，自身需氧量非常少，只占相同体形哺乳动物的10％。不需要过多的氧气，导致它们很容易出现体型和器官的变化，因而失去肺这种呼吸器官。
为了保护这些十分稀有的珍奇两栖动物，世界自然基金会已经呼吁有关国家的政府谨慎开发这些地区的资源，以保护当地独特的自然生态环境。
（选自2011年第15期《百科知识》）
1.“最近，科学家在南美洲的圭亚那发现了奇异的两栖动物新物种——无肺螈成体。”试说说无肺螈成体有什么奇异之处？（2分）
2.“它们的体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类，体长可达70厘米”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
3.第二段中加线词语“唯一”能否去掉，为什么？（3分）
4.“在两栖动物的生活史上要经过‘变态’这一过程”。试说说“‘变态’这一过程”具体指什么？（2分）
5.为什么会出现成体没有肺的两栖动物呢？（4分）
6.无肺蛙扁平的身体有什么作用？（2分）
7.本文采用了什么说明顺序？（2分）
