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对课文的分析有误的两项是( )(2分) A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度...

对课文的分析有误的两项是(      )(2分)

A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来,在海中轮船上 目睹的一次“最雄伟,最瑰丽的日出景象”。

B.《泰山日出》是用诗化的语言写成的,韵律和谐,比喻新奇,想象丰富,意境优美。

C.《日历》这篇文章主要在写景叙事中从人们常见的日历引出“人生”这一个平平常常的话题。

D.《蚂蚁》一文在语言的运用上突出特点是形象、生动、活泼,文章用了一系列褒扬人的词语描写可爱的蚂蚁。

 

A、C       【解析】 试题分析:A中应是:作者在高空上目睹了一次难忘的日出景象;C中《日历》写作重点不在于“写景叙事”,而在于将抽象的道理具体化,可感化。 考点:本题考查学生对课文内容的理解能力。
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考点分析:
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下列句中划线的词语解释有错误的一项是(    )(2分)

A.那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。(由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。)

B.终于,它下定了决心,义无反顾地对准一个方向前进。(指蚂蚁不再退缩回顾。)

C.这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑,在我的眼光下面蹒跚地往回走。 (文中指蚂蚁的腿脚有毛病,走路缓慢摇摆的样子。)

D.我不愿意把日子花得精光。 (一无所有,一点儿也不剩。)

 

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划出下列词语中的四处错别字,并改正。(2分)

计穷智竭  晃然大悟  四方八隅 无与纶比 不径而走  刻骨铭心  喋喋不休 期世盗名 

                         ②                     

                            ④                      

 

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依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是(      )(2分)

1)那      的光柱又向前移动了,带着一种肃穆的欢悦,向上飞似的拥出了一轮朝日。

2)起……起……用力,用力,纯焰的圆颅,一探再探地     了地平,翻登了云背,临照在天空。

3)与罗曼.罗兰不同,我看到的是落日,较之日出,落日景象更      

__神圣和具有悲剧感。

4)现在他     的颂美的歌声,也已在霞彩变幻中,普彻了四方八隅……

A.跃出跳跃庄严雄浑                      B.跳跃跃出雄浑庄严

C.跃出跳跃雄浑庄严                      D.跳跃跃出庄严雄浑

 

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根据拼音写汉字,给划线的字注音。(3分)

萧sè(       )    无yàn(       )      分道扬biāo(       ) 

(       )     (      )幸      安(        )

 

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任选一题作文。

(1)题目:怀念_______________的日子

要求:①先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

记者问:你最想和哪个后卫合作?

姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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