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阅读下段文言文,完成题。(16分) 赵且①伐②燕。苏代③为燕谓惠王④曰:“今者臣...

阅读下段文言文,完成题。(16分)

赵且①伐②燕。苏代③为燕谓惠王④曰:“今者臣来过易水⑤, 蚌方出曝⑥而鹬⑦啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽⑧之。今赵且伐燕,燕赵久相支⑨,以弊⑩大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也!”惠王曰:“善。”

(选自《战国策》)

[注释]①且:副词,将要。②伐:讨伐,攻打。③苏代:战国时期的辩士。④惠王:赵惠文王。⑤易水:河流名。在河北省西部。⑥曝(pù):晒太阳。⑦鹬(yù):水鸟名,常在水边或田野捕吃小鱼、小虫和虾类。⑧禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑨相支:相持,对峙的意思。⑩弊:同“蔽”,蒙蔽。

1.解释下列加线的字。(4分)

(1)蚌出曝而鹬啄其肉             (2)蚌合而拑其           

(3)今日不                       (4)乃              

2.下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是(3分)

说明: 满分5 manfen5.com

3.翻译下列句子。(6分)

(1)两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

                                  _                                        

(2)自非亭午夜分,不见曦月。

                                   _                                       

(3)心之所向,则或千或百果然鹤也。

                                                                         

4.这则故事后来演化为成语:     _      _ 。文中苏代借用故事劝说

赵惠文王有什么好处?(3分)

                                      _                                         

                                      _                                   

 

1.正;(鸟的)嘴;下雨;停止 2.B 3.(1)鹬鸟和河蚌都不肯放开对方,渔翁就把它们俩一起捕抓住了。 (2分)(2)除非(如果不是)正午,(就)看不见太阳;除非(如果不是)半夜,(就)看不见月亮。 (2分)(3)心中想的是(鹤舞),那么或者成千或者上百的飞舞着的蚊子便果真觉得它们是鹤了。 4.(1分)鹬蚌相争,渔翁得利   形象生动,让赵惠王能够清楚地明白当前的形势和自己国家所处的境地,从而比较容易接受苏代的劝谏,放弃攻打燕国。 【解析】 1.试题分析:“方、止”的意思在文言文中较为固定,根据语境即可解释出来。“喙”与现代汉语的意思一致。“雨”是名词活用为动词,即为“下雨”之意。 考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
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阅读下面这首诗,完成题。(5分)

早梅 张渭 

一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

1.从全诗看,“梅”的开放是在      季节,首句中的“白玉条”运用了      的修辞手法,并与下文的      字前后呼应。(3分)

2.全诗表达了作者什么样的情感?(2分)

_______                                                                 ____

 

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江都撤市设区后将致力于打造城市文化品牌,请你积极参与“城市文化” 宣传手册的制作并完成下列各题。(10分)

1.唐代江都籍诗人张若虚的《春江花月夜》一诗“以孤篇盖全唐”,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江畔春夜的景色。请根据上联,选择恰当的下联。(2分)

春江潮水连海平,_       _     _ 。

A江流宛转绕芳甸   B滟滟随波千万里   C何处春江无月明         D海上明月共潮生

2.请仿照已拟好的栏目一、栏目二名称为栏目三拟写名称。(2分)

栏目一:点击文学故事

栏目二:探寻历史遗迹

栏目三:          

3.中国名著博大精深、源远流长,是世界文化的一朵璀璨的奇葩。请你选择自己喜欢的一部中国名著,为栏目一“点击文学故事”制作一张读书文摘卡。内容梗概50字左右。(3分)

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4.阅读下面的选文,说说文中描写的人物是            ,选自《      》,作者      是十九世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。(3分)

他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边耷拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。

 

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默写(每空1分,共9分)

1.     ,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

2.今夜月明人尽望,      。(王建《十五夜望月》)

3.但愿人长久,     。(苏轼《水调歌头》)

4.稻花香里说丰年,       。(辛弃疾《西江月》)

5.       ,思而不学则殆 。(《<论语>八则》)

6.         ,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》)

7.我寄愁心与明月,       。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

8.王湾《次北固山下》诗中“                   ”一联,描写了时序交替中的景物,暗示了时光的流逝,蕴含自然理趣。

 

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读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

风儿吹过,商朝的雨轻轻地敲打着窗棂。血色黄昏,苍凉大漠,孤烟袅绕,冰雪初róng。从爬满青藤的栅栏望去,红叶烂màn,层林尽rǎn,暗香浮动。江淮之滨,西湖散人静静地倾听1987的xuán律……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下面有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是(3分)

A.鲁迅的小说《社戏》一文以饱含深情的笔触,回忆了作者“看社戏”这段往事,表达了对美好生活的向往之情。

B.郭沫若的《天上的街市》这首诗借助联想和想像,描绘了天街美好的生活图景,表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。

C.朱自清的散文《春》构思精巧,情景交融,末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力,依次强调它的“新”“美”“力”,深化题旨。

D.《蔚蓝的王国》用优美的语言抒写了一个想像中的大海,以及一群青年人在大海上的快乐行为,表达了对美好事物和美好生活的追求和热爱。

 

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