阅读下面两首诗，完成题。(6分)
【甲】钱塘湖春行·白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】春兴·武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
1.这两首诗都写春天景物，但具体时段不同，白居易写的是 时的景物，武元衡写的是
时的景物。甲诗以“ ”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终；乙诗中“阴阴”一词写出了杨柳
的特点。（4分）
2.这两首诗的最后两句分别抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
名著阅读。（4分）
“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。’”
选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ，其生动幽默的语言体现出了他 的性格；“做点别的事”具体是指 一事，这也表明主人公已经从过去的 __中解脱出来，重新开始规划新的生活。
请走进“汉字”专题，参与下面活动。（10分）
【活动一】下面两幅图呈现的都是“豆”字，请根据自己的汉字知识积累，回答问题。
图（一） 图（二）
1.细读图（一），从造字方法角度判断这是 字。（2分）
2.细读图（二），从汉字演变角度说说这是 字体。（2分）
3.琢磨图（一），然后说说成语“箪食豆羹”的意思。（2分）
（友情提醒：初一学过白居易的诗句“妇姑荷箪食，童稚携壶浆”。）
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【活动二】
如果班级举行一个以“ 汉字”为主题的班会，你觉得主题设定为“优雅汉字”、“美丽汉字”还是“趣味汉字”还是别的什么？请围绕你设定的主题，以主持人的身份设计一段开场白。(4分)
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默写。（每空一分，共9分）
1.商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
2. ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
3. ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
4.黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
5. ，谁言天地宽？ (夏完淳《别云间》)
6.俶尔远逝，___________ __，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
7.吕碧城在《高阳台》中写道：“啼鸟惊魂，飞花溅泪，山河愁锁春深。”杜甫《春望》中与此有异曲同工之妙的两句是： ， 。
阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）
人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”在游览胜地中，苏州可算是首qū 一指的。怪石嶙xún的狮子林，以亭台楼阁著称的拙政园，sǒng立在云雾中的灵岩山，青烟liáo绕的寒山寺……吸引着无数的游客。
下列有关文学常识及课文内容的表述有误的一项是（3分）
A．人物通讯《始终眷恋着祖国》以钱学森眷恋祖国的深情为明线，以时间为暗线，记述了钱学森冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他热爱祖国的赤子之心。
B．叙事纪实散文《背影》截取了生活中最鲜明的片段——父亲的背影来命题立意，抒发了浓浓的父子深情。
C．山水游记《小石潭记》选自“永州八记”，作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒、幽邃的气氛，抒发了自己在寂寞处境中悲凉、凄苦的情感。
D．《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。
