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名著阅读活动。(6分) 武松道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交...

名著阅读活动。(6分)

武松道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道:“依得!依得!”

1.这段文字出自____________(人名)写的《________________》(作品)(2分)

2.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下,依然在实践着他说的“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”请写出与之相关的故事情节,并分析这一情节表现了保尔怎样的精神品质。(4分)

                                                                              

                                                                              

 

1.施耐庵,《水浒传》。 2.保尔在病榻上进行文学创作(2分),表现了保尔为革命事业奉献一切的牺牲精神(2分)。 【解析】 试题分析:(1)《水浒传》的作者是施耐庵,武松为了报答施恩的救命之恩,就前去帮施恩抱打不平,这就是书中精彩的情节“武松醉打蒋门神”。(2)保尔在双目失明、全身瘫痪的情况,经过激烈的思想斗争后,决定用笔继续参加斗争即进行文学创作,把他的思想、理想通过文学作品传递给那些热血青年,他的这种忘我、坚韧的性格是值得我们学习的。 考点:本题考查学生阅读名著的能力。
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考点分析:
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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分。)

1.                      ,春风不度玉门关。

2.游鱼细石,直视无碍。                                       

3.登斯楼也,则有去国怀乡,                  ,满目萧然,感极而悲者矣。

4.《桃花源记》中,读“                                     ”的句子,让我们感受到世外桃源中老人小孩的和谐幸福。

5.《岳阳楼记》中,读“                                  ”的句子,让我们感受到了古仁人那不变的开阔的心胸。

 

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下列划线的成语使用有错误的一项是(2分) 

A.这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。

B.他们原是形影不离的好朋友、好邻居,由于产生了一点小误会,那天放学后便分道扬镳,从不同的路线回家了。几天过去,误会解除了,他们又和好如初。

C.这里的溶洞非常美丽,而且出人意料。令游客们叹为观止

D.马英九大有登峰造极、力攀台湾政坛最高峰、抢攻大位之势,是台湾党派中的强势人物。

 

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下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

A.就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍,才有生活;要是没有的话,水便毫无生气地流入大洋了。

B.说起黄山,人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”

C.热心肠的船家必然会指点着江山,一路告诉你那些山的来历:什么象鼻山、斗鸡山、磨米山、螺蛳山……等等,大半是由山的形状得到名字。

D.学了第一单元的几篇课文之后,你不禁要问:大自然怎么会这样神奇美丽的呢?为什么会有人为了一点私利,就忍心破坏它呢?

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)。

我已感受到随名家之笔神游名胜的美妙:随谢大光,我好像听到了鼎湖山小溪róu màn的流淌声;随柯蓝,我仿佛看到了黄山旭日pēn bó而出的壮观;随杨朔,那被鱼鹰激起的漓江涟漪又似乎在我的心湖里漾开。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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作文(60分)

题目:给自己一些                

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。

 

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