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下列句子没有语病的一句是:( )(2分) A.为了防止这类交通事故不再发生,我们...

下列句子没有语病的一句是:(   )(2分)

A.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

B.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。

C.该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应给予严厉打击。

D.张教师退休了,但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。

 

D 【解析】 试题分析:A“防止”与“不再”搭配,使要表达的意思表反了,应去掉“不”。B“不管”这个连词不当,应改为“尽管”。C“仿造”就改为“制造”。 考点:本题考查学生修改病句的能力。
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考点分析:
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下列句子中的加线的词语,运用恰当的一项是(  )   (2分)

A.初三(2)班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学们相互不耻下问,形成了良好的学风

B.桌凳坏了,有人悄悄修好;地上有纸屑,有人随手捡起,同学们对身边小事无所不为

C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟

D.高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝

 

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下列标点符号使用有错误的一项是(   )   (2分)

A.“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”

B.“我们年年种田,到底替谁种的?”一个人呷了一口酒,幽幽地提出疑问。

C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。

D.有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生么!

 

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阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下田字格内。(4分)

在人们qiáo(  )首以盼中,泰州长江大桥正式通车了。一座造xíng(   )优美、气势恢hóng(  )、世界首创的三塔悬索桥矗立江上,把泰州和镇江、常州联成一体,天qiàn(  )变通途!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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我们每一个人都在一天天成长。在成长的过程中,有阳光也有躲闪不及的风雨,但请相信他们都是人生中最宝贵的财富。在你十四五岁年纪里,一定有一些事,一些人,也许是迷惘时一个关切的眼神,也许是寂寞时一双抚慰的手,也许是失落时一束芳香的鲜花,也许是一句温馨的话语,一抹微笑,一个拥抱……永远刻在你记忆里,对你的成长起着非凡的作用。请以“      让我成长”为题写一篇记叙文。

具体要求:

⑴将题目补充完整;叙事真实、清楚,表达出你的真情实感。

⑵不少于600字,不得出现真实的姓名和班级。

⑶认真书写,力求工整、美观。

 

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阅读《蒲公英》一文,完成题。(20分)

那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。

那时侯我正失意着,骑着车子在堤上乱走。一不留神,车子歪了下去,险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后,我没走,就坐在老人身边。

那段日子,失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来,我看见一片落叶,便伤感,觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花,也伤感,觉得自己是一片落花。看见流水,还是伤感,觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。

老人看出了我的失意,跟我说起话来。老人说:“年轻人,怎么这样无精打采呢?”

我手里缠着一根草,在老人问过后,我晃了晃那根草说:“我这辈子将像这根草一样平凡。”

老人没做声,只是看着我。

在老人的注视下我说了起来,我说我是一个很不幸的人,初中是因一场病休学了一年。此后,学习成绩一直很差,勉强读了高中后,又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过,毫无疑问是一个平凡的人,我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人,我从小就立下志愿,一定要让自己的人生辉煌。

说到这里我流泪了,我心里装不下太多的失意,它像汹涌的洪水,找到了决口。

老人这时开口了,老人说:“你知道你手里是什么草吗?”

“不知道。”

“它是蒲公英。”

“这就是蒲公英吗,我常在诗人的笔下见到它,可它也很普通呀。”我说。

“你没看见它开着花吗?”

“看见了,一种小花,毫不起眼。”

“是不起眼,但它也可以辉煌。”

“在诗人的笔下?”

“不。”老人摇了摇头,注视着我。俄顷,他站了起来,跟我说:“我带你去看一个地方吧。”

我听从了老人,也站了起来。

随后,我跟着老人沿着那条堤往远处走,大约二十分钟后,我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。

一朵小花,也可以这么辉煌么?

我们再没说话,就那样伫立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。

我觉得自己也是一朵蒲公英了!

一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己。

1.仔细阅读文章,用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。(4分)

                                                                             

                                                                             

2.(1)请赏析文章第一段画线的句子。(可从修辞手法、语言特点、表达作用等方面进行赏析)(4分)

                                                                             

                                                                             

(2)据文章内容,概括出文中“我”的心态变化过程,写在方格内。(3分)

□□→□□→□□

3.仔细阅读文章,结合下面两句话所出现的语境,具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。(4分)

A:“看见了,一种小花,毫不起眼。”

B:蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。

                                                                             

                                                                             

4.阅读下面两则材料,请谈谈对你有什么启示。(5分)

[材料一]弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。 -------冰心《繁星》

[材料二]整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。

                                                                             

                                                                             

                                                                             

 

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