下列划线的字音和字形全部正确的一项是(2分) （ ）
|
A．逶迤（wěi）点缀(zhuì)蓦地(mù)故弄悬虚（xuán） |
|
B．嫣红(yān)晕眩(xuàn)哽咽(yè)万籁俱寂(lài) |
|
C．蜷缩（juǎn）愠怒(yùn)祈祷（qǐ）循循善诱(xún) |
|
D．锁屑（suǒ）蹊跷(qī)字帖（tiè） 苟捐杂税(kē) |
阅读下文，完成题目。（18分）
大爱不言愁
蒋平
①自小,父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高,不到9岁,父亲就让他去体校,那一年,他还不会自己系鞋带。
②体校的要求是很严厉的,一切都得自己动手,他又是里面年纪最小的,很难适应艰苦而枯燥的训练环境,经常被教练训得哭鼻子。终于有一天,他忍不住了,背着老师偷偷写信给母亲,说实在不想练了,要妈妈早点接他回去。信发出不到一个星期,母亲就在校门口出现了。
③那一回,他没有随母亲回去。母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样,让他感到一种莫名的震撼与愧疚。他觉得,是自己的自私和娇气,给母亲和全家人带来了担忧和伤害。也从那一天开始,他改变了想法,心里有了苦闷,只和教练商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。除此之外,在所有的亲朋好友眼里,他一直是阳光、帅气的模样。
④后来,他成为职业运动员,开始从事各类严酷和激烈的比赛。和别的运动员不一样,他只习惯向父母报喜,告诉自己工作和生活上的好消息。当取得冠军时,就在第一时间给家里打电话,和亲人分享成功的喜悦。
⑤他的比赛越打越好，渐渐地，在全国也有了名气，开始进入电视直播的视线。那一次，在一场重要的比赛中，夺标呼声最高的他，首轮即遭淘汰。走下赛场那一刻，他哭了。但他很快稳定了情绪，正愁着这次电话如何打时，手机响了，是母亲打来的：“儿子，这几天吃得好吗？睡得好吗？”“很好，妈，你放心吧，我会打好每一场比赛的！”“好的,妈相信你。你是最棒的！”
⑥母亲说这话时，他并不知道，十几分钟前，父母一直在看他的比赛直播。当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。就这样，在聚少离多的日子里，他给父母的电话里，都是说不尽的喜讯和快乐；接受媒体采访时，他也很少提及父母，按他的理【解析】
“他们年纪大，身体又不好，受不了刺激。我又是一个公众人物，时刻都在激烈的竞争环境里度过，比赛有输有赢，不跟他们诉苦，就是不想让他们跟着我受煎熬，包括受到生活之外的干扰。”因而，在父母眼里，儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。
⑦带着这样的心境，他来到了2008年8月的北京。这一次，他一路过关斩将，如愿以偿地捧得了冠军奖杯。同样是报喜，此刻，面对母亲的声音，他早已泣不成声，眼里幻化出的，尽是当年母亲来体校接他时，那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说你就说出来吧，你是最棒的！”
⑧他就是林丹，北京奥运会羽毛球男单冠军，一个习惯向父母报喜不报忧的男人。而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，让他顺利登上人生之巅。
1.诵读选文，结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。（4分）
2.结合选文品味下列句中划线词语的表达效果。（3分）
当他泪洒赛场的那一刻，荧屏前的父母也是泪雨滂沱。
3.请说说第⑦段中划线句子的作用。（3分）
4.选文中第⑧段说“而父母，也习惯以一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境”，你认为在林丹成长的过程中，他的父母真的“无忧”吗？请从文中摘录相关信息谈谈你的认识。（3分）
5.品读选文，联系实际谈谈你得到的人生感悟，不少于30字。（5分）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
阅读下文，完成题目。（15分）
教 诲
崔鹤同
巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时，又一团纸飞了过来。“妈妈，你要干什么?”儿子奇怪地问。中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。如此这般，老人一连捡起了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
“我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作!”中年女人指着老人在教育儿子。
这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。”
中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作!”
“我能借你的手机用一下吗?”老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。老人拨了一个号码，简单地说了几句话。中年女人又乘机教育儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。你今后千万要努力啊!”
这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好。老人指着中年女人对来人说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是!总裁先生，我立刻按您的指示去办!”人力资源部负责人应声答道。
老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说：“孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。”
(摘自2008年第9期《科学大众》，有删改)
1.以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是（ ）(3分)
|
A．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。 |
|
B．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她以自己为例证对儿子进行了教育。 |
|
C．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。 |
|
D．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。 |
2.请用简要的语言概括文章的内容。（3分）
3.你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误?(3分)
4.文中的巨象集团总裁给你怎样的印象?(3分)
5.综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解?(3分)
阅读下面的文言文，完成题目。（17分）
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
鲁人徙越
鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙③于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣行④，缟为冠之也，而越人被发，以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人不应，携妻之越。居三月，悄怆而返。
1.解释下列划线的词语。（4分）
（1）反归取之（ ） （2）遂不得履（ ）
（3）或谓之曰（ ） （4）越人被发（ ）
2.下列划线字词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
|
A．有欲买履者屦为履之也 |
B．有欲买履者欲徙于越 |
|
C．反归取之游于不用之国 |
D．而置之其坐而越人跣行 |
3.翻译下列句子。（6分）
（1）鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。
（2）及反，市罢，遂不得履。
（3）心之所向，则或千或百果然鹤也。
4.请用短文中的原句回答鲁人不可徙越的原因。（2分）
5.这两则寓言故事共同包含了什么道理？（2分）
阅读下面两首诗，完成题目
【甲】 次北固山下 【乙】落叶
王湾 唐 孔绍安
客路青山外，行舟绿水前。 早秋惊落叶，飘零似客心。
潮平两岸阔，风正一帆悬。 翻飞未肯下，犹言惜故林。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1.甲诗的颈联“海日生残夜，江春入旧年”历来被人们称道，请你谈谈它妙在何处？（3分）
2.甲乙两首诗都表达了怎样的情感？你是从哪些地方体会出来的？（3分）
名著与口语交际。（共9分）
为了研究中学生名著阅读现状，赵明等五位同学组成了研究小组，他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查，下面两则材料是调查结果，读后按要求回答问题。
材料一 14部推荐名著阅读情况：阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨孙漂流记》《水浒传》《格林童话》。
材料二 影响阅读名著的原因：
|
原因 |
人数 |
所占比例 |
|
A．找不到书 |
70 |
33﹪ |
|
B．没时间 |
105 |
49﹪ |
|
C．不喜欢 |
38 |
18﹪ |
1.你们班级的小刚不喜欢阅读课外书，请你对他进行劝说，并根据材料一中提供的五部名著任选其中一部，自选角度，向他进行推荐。（4分）
2.阅读材料一、二你能得出什么结论。（2分）
3.汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，你赞同吗？请多角度地列举理由。（3分）
