下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
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A．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？ |
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B．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 |
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C．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 |
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D．桃花开了，红的像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 |
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（ ）（3分）
①、一些不法商家为了最大限度的 ，竟然在奶制品中添加三聚氰胺，坑害广大消费者。
②、在这次国际会议上，中国政府再次郑重 ：台湾是我国不可分割的领土，决不允许任何人制造两个中国。
③、反腐败和监督是一个问题的两个方面，要反腐败，必须强化监督；强化监督，必须有助于_____腐败。
④、遇到突发事件需要我们_____，而应变能力则需要我们平时有意思地去一点点培养。
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A．营利声明遏制随波逐流 |
B．赢利声明遏止随机应变 |
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C．营利申明遏止随波逐流 |
D．赢利申明遏制随机应变 |
下列词语中没有别字的一项是 ( ) (3分)
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A．阴暗暗然失色交换变幻莫测 |
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B．干燥焦燥不安毕竟锋芒必露 |
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C．申请伸张正义破烂陈词滥调 |
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D．抵挡独挡一面加倍关怀倍至 |
下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）
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A．文绉绉（zhōu ）震悚(sǒng) 镂空（lóu ） 伧俗（cāng ） |
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B．翩然（piān ） 蟾蜍（yú ） 追溯（sù ） 藩篱（fān ） |
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C．阻遏（yè ）仄歪（zè ） 瓦砾（lì ） 箱箧（qiè ） |
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D．疮疤（chuāng ） 颓唐（tuí ） 凹凼（dàng ） 取缔（dì ） |
写作（50分）
作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们珍惜的……
请以“珍惜所拥有的————”为题，写一篇作文。
提示和要求：（1）、先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可以选填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）、可以大胆选择你最能驾驭的文体(除诗歌外)，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）、不少于600字。
文言文阅读（22分）
（甲）
①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
③既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
（乙）
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭（yìn yìn,小心谨慎的样子）然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁（dùn）；以为且噬(咬)已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎（亲近而不庄重），荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”
因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
1.解释加横线字的意思（4分）
（1）寻向所志 （ ） （2） 得其船，便扶向路。（ ）
（3）蔽林间窥之（ ） （4） 乃去 （ ）
2.下列句子中的“之”用法跟“虎见之”用法相同的是。（ ）（2分）
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A．有良田美池桑竹之属 |
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B．然往来视之 |
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C．莲之出淤泥而不染 |
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D．何陋之有 |
3.翻译下列句子（4分）
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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（2）虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
4.根据上下文说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”中，桃源人为什么“叹惋”？（2分）_____________________________________________________________
5.“不足为外人道”的原因是：（ ）（2分）
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A．因为他们要求世人知道桃花源这个地方，大家都过上与世隔绝的和平安宁生活。 |
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B．因为他们喜欢世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。 |
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C．因为他们希望世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。 |
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D．因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。 |
6.结合全文看，陶渊明在《世外桃源》中寄托了怎样的社会理想？（2分）
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7.如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节？（ ）（2分）
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A．说明虽然这是一个虚构的与黑暗现实社会并不对立的社会形态。但这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。 |
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B．说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的并没有寄托了作者的政治理想，也不是广大人民的愿望。 |
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C．说明尽管这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，但并不反映了广大人民的愿望。 |
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D．说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。 |
8.根据乙语段，写出两个成语：（2分）_________________ ，___________________。
9.读了乙语段，说说你有何启示。（2分）
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