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根据要求完成下列题目。(6分) 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语...

根据要求完成下列题目。(6分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

1.如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。

示例:项目:硬笔(钢笔)书法比赛

目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。(4分)

项目:                                  

目的:                                  

2.为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语。(2分)

 

1.硬笔书法讲座  目的:了解硬笔书法的知识,明确硬笔书法的意义。 或 名家硬笔书法作品鉴赏 目的:欣赏和借鉴硬笔书法作品,激发练字兴趣。 2. (2分)示例一:练好钢笔书法,传承汉字文化。 示例二:写漂亮字,做优秀人。 【解析】 1.试题分析:设计的活动项目与活动的主题 “走进硬笔(钢笔)书法”相吻合,并且活动具体可行,语言简明得体即可。如项目:规范姓名书写活动目的:通过学习用钢笔书写自己的姓名,让同学们掌握规范汉字。或 项目:赛笔   目的:提高同学们对钢笔的认识,从而了解从墨水到文字是一种艺术创作的过程,并且深刻理解钢笔的性质、个人的气质对字形的决定性作用,继而启发大家踏踏实实做人,方方正正写字。 考点:本题考查学生仿照示例拟定活动项目及目的的能力。
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考点分析:
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从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(4分)

张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

 

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下列句子没有语病的一项是(       )(3分)

A.屋里飘出一股清香的龙井茶。

B.今后我们应总结,避免此类事故不发生。

C.他们已经克服了淡水缺乏、粮食不足的困难。

D.通过姑姑的开导,使我明白父母的用心良苦。

 

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下列划线词语使用正确的一项是( ) (3分)

A.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后藏着一些妇孺皆知的故事。

B.一个同学一下课就追问老师的问题,同学们在一旁议论,有的说是勤学好问,有的说是不耻下问

C.7.1级强震让玉树县结古镇成为重灾区,那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂横,所见一片狼藉,让初到当地的专家叹为观止

D.看到电影《可可西里》中藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺

 

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下列划线字注音不完全正确的一项是(        )(3分)

A.肿(zhàng)叮(zhǔ)歌(lí)花(pǔ)

B.泽(zhāo)人(hài )木(jī)重(hé)

C.息(shùn)立(zhù)萋萋(qī)人(yòu)

D.出(bèng)深(suì)喧(xiāo) 石(pán)

 

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根据课文默写古诗文。(14分)

1.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。           ,            。(《逢入京使》)

2.《木兰诗》中形容北方苦寒,军旅生活艰辛的诗句是:                      

3.独坐幽篁里, 弹琴复长啸。           ,            。(《竹里馆》)

4.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。              ,                 。(《春夜洛城闻笛》)

5.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月,月映清江美景的两句是:                 ,                    。

6.默写吴均的《山中杂诗》一诗:

                 ,                。                ,                   。

 

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