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古诗文默写 (6分) 1.诗言志。古往今来,志士仁人在诗词中抒发情趣抱负。白居易...

古诗文默写 (6分)

1.诗言志。古往今来,志士仁人在诗词中抒发情趣抱负。白居易的“足蒸暑土气,         ”表达了对劳动人民的深切同情;陆游的“          ,只有香如故”,表明不管世事如何,始终保持高洁、坚贞的品行;辛弃疾的“了却君王天下事,         ”抒发了对报君恩、建功立业的渴望。

2.人们总是把愁怨比做连绵不断的流水和斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,一句 “                                  。”于是愁竟有了重量。

3. 后值倾覆,                     ,奉命于危难之间,尔来二十又一年矣。

 

1.背灼炎天光  零落成泥碾作尘  赢得生前身后名 2.只恐双溪舴艋舟、载不动许多愁 3.受任于败军之际 【解析】 试题分析:“足蒸暑土气,背灼炎天光”出自唐代白居易的《观刈麦》,白居易的诗以通俗易懂见长;“零落成泥碾作尘,只有香如故”出自陆游的词《卜算子 咏梅》,他是南宋爱国诗人;“了却君王天下事,赢得生前身后名”出自辛弃疾的词《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》,他是南宋豪放派词人;“只恐双溪舴艋舟、载不动许多愁”出自李清照的《武陵春》,她是南宋婉约派女词人;“受任于败军之际,奉命于危难之间”出自诸葛亮的《出师表》,他是东汉著名的政治家、军事家。 考点:诗文名句识记
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考点分析:
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下面这段文字中有两处语病,请找出并进行修改(4分)。

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

 

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根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。(3分)

        ,孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉;她        ,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起不屈的脊梁;她         ,灼灼的光华穿透重重阴霾,熔铸了新的辉煌。

A.巍然屹立  B、蒸蒸日上 C、地大物博

 

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根据拼音写出相应的汉字。(4分)

人人心中都有一汪清泉,洗zhuó_____着你的灵魂,滋润着你的生命。夜阑人静,天lài____无声,你卸下沉重的面具,拆去心园的zhà_____栏,真实地审视你自己,在生命的深处,你会听到一丝悠然的脆鸣,像甘lín_____,如春风,柔曼而隽永。

 

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 作文(40分)

请以“听听         的声音”为题目,写一篇文章。要求:①把题目补充完整再作文;②自定立意,自选文体;③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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请认真阅读下面的古文,完成小题。

猫说(8分)

  齐奄家畜一猫,自奇之,号于人曰“虎猫”。 客说之曰:“虎诚猛,不如龙之神也。请更名‘龙猫’。” 又客说之曰:“龙固神于虎也,龙升天须浮云,云其尚①于龙乎?不如名曰‘云猫’。” 又客说之曰:“云霭蔽天,风倏散之,云故不敌风也,请更名‘风猫’。”又客说之曰:“大风飚起,维②屏以墙,斯足蔽矣,风其如墙何③?名之曰‘墙猫’可。” 又客说之曰:“维墙虽固,维鼠穴之,斯墙圮④矣,墙又如鼠何?即名曰‘鼠猫’可也。” 东里丈人嗤之曰:“噫嘻!捕鼠者故猫也,猫即猫耳,胡为自失本真哉!”

【注释】①尚:超过,高过。 ②维:文言助词,可不译。③如……何:把……怎么样?④圮:塌坏。

1.解释下列句中划线词语在文中的意思。(4分)

(1)齐奄家畜一猫,自之 (         )

(2)虎猛,不如龙之神也 (         )

(3)不如曰‘云猫’。 (         )

(4)维墙固(           )

2.用现代汉语解释文中划线的句子(2分)

捕鼠者故猫也,猫即猫耳,胡为自失本真哉!

3.读完这篇故事,你从中得到什么启示?(2分)

 

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