修改下面病句。（2分）
不久，我听见了铁罐越过屋瓦上格噔格噔的声音和那只瘦猫疲惫的样子。
改：
下列句子划线词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
B．而我在养母的庇护下，不仅没有饿过一次饭，连挑食的习惯也改了。
C．这种忘恩负义的禽兽，你不杀死它，不是仁慈，就是愚蠢。
D．四只小猫是黑白花的，咕咕容容地猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。
下面词语，有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
狼籍 调侃 乔装打扮 后患无穷 万籁俱寂
秕谷 怪诞 虎视眈眈 想入非非 前仰后和
改为 改为
给下面语段中划线的字注音。（2分）
清代的郑板桥喜欢兰花，他曾在一首题画诗中以兰花自诩（ ），表达自己鄙薄（ ）功名利禄的气节。郑板桥喜欢兰花，更殚（ ）智竭力地去画兰花，他笔下的兰花风姿绰（ ）约，若有生命，馨然似送清香。今天，这些字画已经成了世界各大博物馆和收藏家的珍宝。
写作（50分）
爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向……爱可以是简单的叮咛，热情的开导，可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑……
请以“这也是一种爱”为题，写一篇文章。
要求：
①文体不限（诗歌、戏剧除外）。
②避开本试卷中的阅读材料。
③避开真实的人名、校名和地名。
④不少于500字。
阅读下面的选文，完成小题。（18分）
骗来的“煎饼果子” 朱砂
电脑的突然白屏，打了他一个措手不及，定了定神他才发现，该续费了。
虽然已经掏好几回了，可他的手还是忍不住伸进了衣兜，没有，连个钢崩也没有。扭头瞅瞅，旁边的机子上，有人在玩“传奇”，有人在玩“卡丁车”，不远处，一个十一二岁的少年趴在桌上睡得正香，一条细软绵长的水线从那少年的嘴角悄然滑出……
走出网吧，天已大亮，站在台阶上伸了个懒腰，不远处阵阵炸油条的香味儿刺激着他的神经。
他想回家，又有些不甘。原本，向妈妈要的20块钱是给同学买生日礼物的，结果到了网吧玩儿起来就忘了，并且，这一忘不要紧，竟然过了夜。
这会儿回家，肯定挨打。他摸了摸脑袋，想，反正是挨一顿打，干脆再多玩会儿好了，省得回家挨了打还得没完没了的练那个破小提琴。沿着宽宽的护城河，他漫无目的地向前走着。
护城河堤是个早市，每天从早晨5点到10点，商贩云集，人来人往。
正走着，忽然，桥头上一个老人引起了他的注意，老人七八十岁的样子，穿一身破烂的衣服，跪坐在地上，不停地向路人磕着头。陆陆续续的，有人向老人身前的茶缸里投下一枚硬币或是一张纸票。
一个大胆的想法在他的脑子里瞬间涌起，他跑回网吧，向老板要了一只粉笔。
十分钟后，当他再次出现在桥头时，他的身前多了一片白色的文字，大意是：父亲出了车祸，肇事司机逃逸，母亲一病不起，家里没了收入，他要上学云云。
虽然这套行骗的伎俩并不高明，可还是有善良的路人在他跪着的身体前投下了大大小小的钱币。瞅着眼前渐渐笼起的“碎币山”，他的心乐开了花。他沾沾自喜地盘算着，等收了市就拿这些钱到街上大吃一顿，然后回网吧重新投入战斗。
思绪正游走着，忽然，一阵奇香飘进鼻子，天哪，一袋“煎饼果子”！那种香将他的食欲瞬间勾起，他顾不上说谢谢，抄起塑料袋狼吞虎咽地吃了起来。
“慢着点，别噎着！”一个温柔的声音响起，随即一瓶矿泉水递到了手边。
他浑身打了个冷颤，那声音，天哪，他简直不敢相信自己的耳朵！
他下意识地抬起头，一张笑脸映入眼帘。他的呼吸，忽然就有了片刻的凝窒。
他的脸涨得通红，恨不得找个地缝钻进去：他自作聪明地选择了城市最边缘的网吧，然而他却忘记了，班主任的娘家就在郊区。
班主任笑眯眯地看着他，没说话，把水塞进他的手里，然后怜爱地抚了抚他的头，转身离开了——她用这样的方式，维护了一颗少年的心。
他直愣愣地跪在那里，下意识地掐了一下胳膊，疼，不是在做梦。
他踉踉跄跄地站起来，目送着老师的背影，眼里，一片濡湿。
抹了一把脸，他用脚踏乱了身前的粉笔字，然后捡起地上钱，几步走到乞讨老人身边，把钱放进了老人的茶缸，在老人诧异的目光下，离开。
那天之后，他再也没踏近网吧半步。
那个矿泉水瓶子，他一直珍藏着，在他心里，那个夏天，老师给他的，不是一瓶水，而是，一瓶爱。
（选自《文苑 》2010年2期）
1.请你梳理本文的故事情节。（4分）
少年用向妈妈要的20块钱上了一夜网→ → →少年把讨来的钱都送给了乞讨老人，从此没也没踏进网吧半步。
2.第二段划线句子是一处细节描写，作者写这一细节有什么用意？（2分）
3.“一个大胆的想法在他的脑子里瞬间涌起，他跑回网吧，向老板要了一只粉笔。”一句中的“大胆的想法” 是指什么？（3分）
4.“班主任笑眯眯地看着他，没说话，把水塞进他的手里，然后怜爱地抚了抚他的头，转身离开了——她用这样的方式，维护了一颗少年的心。”说说班主任用什么方式维护了一颗少年的心？（2分）
5.“他踉踉跄跄地站起来，目送着老师的背影，眼里，一片濡湿。”一句用了哪两种描写方法？“眼里，一片濡湿”反映了他怎样的心理？（4分）
6.文中的哪个人物给你留下了深刻的印象？请任选一个，概括他（她）的性格特点。（3分）
