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修改下列病句。(4分) 1.这个车间还建立了干部巡回检查制度,定期到各班组检查制...

修改下列病句。(4分)

1.这个车间还建立了干部巡回检查制度,定期到各班组检查制度执行情况。

2.这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星,五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。

 

1.“定期”前面加上主语“干部” 2.“耳、鼻、喉”后面加上“顽疾” 【解析】 试题分析:“定期到各班组检查制度执行情况”没有主语,或是默认的主语与句子不搭配,因此,应在句子的前面把主语显示出来。即前面加上 “检查制度执行情况” 的主语。“耳、鼻、喉的克星”表意不明,应是“耳、鼻、喉顽疾的克星”。 考点:本题考查学生修改病句的能力。
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考点分析:
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根据拼音写汉字。(3分)

请您想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园……这是某种令人惊hài(    )而不知名的杰作,在不可名状的晨xī(    )中依稀可见。宛如在欧洲文明的地平线上piē(    )见的亚洲文明的剪影。

 

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走向岁月的四季,我们一路向前走;穿过历史的尘烟,我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……

请以“向前走”为题,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的人名、校名和地名。 

 

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(三)(7分)

白侯之贤

三衢沈君持正,盛称其守白侯之贤。予问之曰:“侯定科繇如何?”曰:“豪者善避役,役多在贫人。侯察其奸,以田定赋,一州服其平。”“侯律己何如?”曰:“侯清约者,饮衢水外,一物不烦衢民。每旦徒行入府署,野夫不识,与争道,不问。”“侯驭吏何如?”曰:“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。去年春,天子嘉之,衢人咸为侯荣。”

予问已,顾谓二三子曰:“昔予闻兰溪吴德基言若此,今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。”                                         选自明代宋濂《书白衢州》,有删减)

【注释】①白侯:指白景亮,字明甫,时任衢州路总管。②繇(yáo):徭役。③赋:税。④问:问罪,责难。

1.解释下列句子中划线的词。(2分)

(1)豪者避役    (2)衢人为侯荣

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

侯察其奸,以田定赋,一州服其平。

3.请在下面的横线处各填上一个恰当的字,概括白侯之贤。(2分)

察奸明,定赋    ,衢人赞之;律己     ,驭吏严,天子嘉之。

 

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(二)(7分)

爱莲说   周敦颐

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。  

1.解释下面划线的词。(3分)

①可爱者甚(     ) ②晋陶渊明爱菊(     )  ③清涟而不妖(    )

2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

莲之爱,同予者何人?

3.荀子说“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点(2分)

 

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(一)(3分)

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

1.诗中哪两句笔力千钧,备受后人赞赏?(1分)

2.本诗后四句抒写了作者怎样的心情?(2分)

 

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