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下列句子中有语病的一项是( )(2分) A.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又...

下列句子中有语病的一项是(     )(2分)

A.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。

B.“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。

C.情绪污染指的是一个人心情的好坏影响了其他人的好心情。

D.在英国《泰晤士报》的“2011全球大学排行榜”上,北京大学跃升至第15位,成为亚洲第一。

 

C 【解析】 试题分析:C.语义矛盾,将“的好心情”改为“心情的好坏”。 考点:本题考查学生对病句的修改能力,考查的病句类型有语义矛盾、成分残缺、关联词使用不当等。
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考点分析:
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给下面选文中加点的字注音,根据所给的拼音写汉字(4分)

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里

(yùn)(niànɡ)                 。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和(     )着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹(    )亮地响着。

①(yùn)(niànɡ)                    ②和           ③嘹

 

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提示:在你来我往的人生路途中,你也许曾被父母、老师或同学误会而委屈过,也许曾为自己一时冲动的鲁莽之举而后悔过,也许曾为自己违心的作为内疚过……请以“其实我不是这样的”为题目写一篇作文。

要求:(1)结合生活经历,写出真情实感;

(2)文中不得出现真实的地名、校名和人名;

(3)除诗歌外,文体不限,不少于600字。

 

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阅读下面文字,完成题。(8分)

著翅人

韩果破敌于北山。其地山高路险,人迹不到,虽飞鸟不能过。果冒险深入,敌人疑将军从天而下,因呼曰“著翅人”。周太祖闻之,笑曰:“著翅人之名,不减飞将军。”

〖注〗①韩果:后周名将。②敌:指稽胡,匈奴部落的一支。③著翅人:长翅膀的人。④周太祖:五代十国时后周皇帝,名郭威。⑤飞将军:指抗击匈奴的名将李广,人称“飞将军”。

1.解释划线的词语。(3分)

著翅之(       )  周太祖之(       ) 敌于北山(       )

2.翻译下面语句。(2分)

其地山高路险,人迹不到,虽飞鸟不能过。                             

3.敌人为什么称韩果为“著翅人”?请用自己的话回答。(3分)

 

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阅读下面文字,完成题。(8分)

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”            ”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释划线词在文中的意思(3分)

①小信未( )       ②小大之( )          ③公将之( )

2.翻译下列语句(2分)

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

3.第一节中哪些语句最能表现曹刿积极“参与”的精神?结尾一段表现了曹刿的什么才能?(3分)

 

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阅读下面这首诗,完成题。(4分)

墨 梅     王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

1.这首诗表现了画中梅花                          的特点。(2分)

2.这是一首题画诗,墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,实际上是借梅自喻,诗中抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

 

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