下列划线的成语使用错误的一项( )
A.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。 |
B.俞校长的报告,引经据典,贯穿古今,常常获得师生们阵阵掌声。 |
C.家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 |
D.今年糖酒会期间,福州市实行了交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。 |
下面词语的书写和划线字的注音有错误的一项是( )
A.作揖(yī) 嗔怒(chēn) 吹毛求疵(cī)恃才放旷(shì) |
B.拮据(jū) 逞辩(chěng) 强聒不舍(guō)根深蒂固(dì) |
C.阔绰(cuò) 狡黠(xiá) 心无旁鹜(wù)恪尽职守(kè) |
D.抽噎(yē) 骈进(pián)廓然无累 (kuò)咬文嚼字(jiáo) |
根据语言环境,填在横线上表达效果最好的一项是
戏曲中最让我动情的是河北梆子,苍凉高亢,嘶喊哭号,大吵大闹,如醉如痴。哦,我的燕赵故乡,你太压抑,又太奔放,你太古老,又太孩子气了。
A.强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”。
B.强刺激的河北梆子,是我们土生土长的“滚石乐”吗?
C.强刺激的河北梆子,不能说是我们土生土长的“滚石乐”。
D.强刺激的河北梆子,这不就是我们土生土长的“滚石乐”吗?
下列各句没有语病的一项是
A.大量的事实告诉我们,环境灾害是没有国界的。
B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
C.他与其去网上聊天,也不愿和同学们打个招呼。
D.通过综合性学习,使我们不但增长了知识,而且提高了发现问题和解决问题的能力。
结合语境,填入横线处最恰当的一项是
知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有 , ,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
A.孜孜不倦地汲取知识,并为此而活用知识的态度和意识
B.探求新事物,使自己学识渊博的态度和意识
C.孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博的态度和意识
D.探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识
下列句子中的划线词语运用不正确的一项是
A.你现在就为几千万年以后才有可能出现的天体变化担心,岂非杞人忧天?
B.北京小吃举世闻名,在此谈吃,要谦虚点,切不可班门弄斧,贻笑大方。
C.昨天足球赛中他一人进了两球,今天眼里就没有别人了,真是一叶障目,不见泰山。
D.行百里者半九十,最后进入决赛的选手更要认真对待,不可掉以轻心。