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根据拼音写出汉字或给画线字注音 1.交卸( )2.狼jí( )3.妥帖( ) 4...

根据拼音写出汉字或给画线字注音

1.交(   )2.狼jí(   )3.帖(   )

4.tuí唐(   )5.琐xiè(   )6.晶(   )

7.踌躇(   )8.pán shān(   )

 

1.xiè   2.藉   3.tuǒ   4.颓   5.屑   6.yíng   7.chóu chú  8.蹒跚 【解析】试题分析:这是一道基础题,注重学生对这一课重点字词的注音、书写的考查,一些学生容易将xiè注成xèi;将tuǒ的声调注在u上;容易将yíng注成yéng;容易将“狼藉”写成“狼籍”。 课余时间一定要求学生要强化字词的识记。 考点:考查字词注音与正确拼写汉字。
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考点分析:
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阅读下文,完成小题。

荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰: “大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,郡并获全。

(刘义庆《世说新语·德行》)

1.在下面语句中加上一个逗号,将其断开。

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡

2.翻译下面句子。

吾今死矣,子速去!

译文:__________________________________________

3.匈奴“班军而还”的原因是什么?

答:____________________________________________

 

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(一)阅读下面文言文,完成问题。

鼓琴吊丧

 顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之,不胜其恸,遂径上床,鼓琴,作数曲竟,抚琴曰:顾彦先颇复赏此不?”因又大恸,遂不执孝子手而出。

(《世说新语·伤逝》)

1.解释下列加点词的意思。

(1)顾彦先平生好琴          (            )

(2)家人常以琴置灵床上      (            )

(3)不胜其恸                (            )

(4)遂不执孝子手而出        (            )

2.翻译下面的句子。

(1)顾彦先平生好琴,及丧,家人常以琴置灵床上。

译文:__________________________________________

(2)顾彦先颇复赏此不?

译文:__________________________________________

3.文中哪些语句表现了张季鹰的悲痛之情?请用原文回答。

答:_____________________________________________

4.你能体会张季鹰说“顾彦先颇复赏此不”这句话时的心情吗?说说你的体会。

答:______________________________________________

 

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《人琴俱亡》这篇课文描写子猷先是“了不悲”、“都不哭”,后又写他“恸绝良久”,这是不是矛盾?请作分析。

答:_____________________________________________________________

 

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子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为“琴不调”原因可能是什么?

答:_____________________________________________

 

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作文(55分)

以下两题选做一题

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。

(1)在鲁迅先生眼中,“百草园”是永远的最美,他那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们! Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的永恒;那段日子,一定盛满了……请以“永远的        ”为题,写一篇文章,请把题目补充完整。

(2)阅读下面这段话,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

阿达尔切夫说过:“生活如同一根燃烧的火柴,当你四处巡视并确定自己的位置时,它已经燃烧完了。”

不要做涧底静止的石子,任时光如水自梦里流泻而过;不要做空中游移的白云,让浮萍留下一点浅波碧痕。要做就做那奔腾千里的河,云蒸霞蔚,汇吐聚纳,日夜向着大海进发;要做就做那永不停息的风,一季有一季的着色,一程有一程的领略;要做就做那参天直立的树,根深深地扎进黑暗的泥土,枝高高地伸进光明的苍穹,一树繁花,一树硕果,每片叶子都是一首歌。

 

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