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永恒的百合 【澳大利亚】帕特里克·怀特 ①平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和...

永恒的百合

【澳大利亚】帕特里克·怀特

①平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和凶猛,海面上波澜不惊,这异常沉寂的氛围给人一种无比的压抑之情。只是水面上漂浮着的许多白色的花朵,才给这沉寂压抑的环境带来了些许亮色和温暖。

②这些天来,大海中漂泊着一束束百合花,每天都有很多人来到海边上撒落花朵,他们什么话也不说,只是静静地望着这些圣洁的百合花发呆。人群中有一位身材高挑,长着碧眼金发的女郎,她美丽而忧伤的眼睛中满蓄着泪水。她是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性之一。

③她的名字叫玛丽·莲,来自意大利,她非常喜欢美国,是个典型的美国通。她是独自一人去加州游玩的。当警铃第一次拉响时,玛丽·莲吓坏了。她平生头一次乘船在大海上游玩,根本不知道怎么穿救生衣。面对茫茫无边的大海和汹涌澎湃的巨浪,玛丽·莲吓懵了,泪水止不住地从她美丽的面庞上滑落下来。这时有两位美国男子走过来,帮她穿上了救生衣。

④玛丽·莲看到轮船的通道上乱作一团,立即清楚了事情的严重性。她手足无措地向人群跑去,男人们都主动让出了一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板。经过数小时的挣扎,“雅典娜”号终于湮没在巨浪滔天的大海中,海水也一下子把船舱淹没了。同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段,终于击碎了钢化玻璃,第一个逃出船舱的是玛丽·莲——男人们再一次把生的希望留给了她。

⑤出了船舱后,玛丽·莲也只能在大海中任凭狂涛巨浪的摆布。突然,她看见一条橡皮救生筏,上面已经坐着一位老人,老人向她伸出了援助之手,她费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏。此时一个巨浪扑来,一名男子被卷到了玛丽·莲的身边,那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏,而当玛丽·莲向这位男子伸手时,他却被巨浪卷入了海底,再也找不到一点痕迹……

⑥玛丽·莲被惊呆了,那位老人更是热泪四溅……筏子依然在怒涛之巅摇荡,玛丽·莲放声痛哭起来,老人抚摩着她的头说:“孩子,不要怕!无论结局如何,我都会尽力帮助你,因为你还年轻,你一定要努力活下去,而我已经一大把年纪了。”玛丽·莲止住了哭声,这时,海面上已有了一丝亮色。猛然间,一个巨浪将筏子打翻,玛丽·莲死死抓住筏绳,而那位老人转眼间就消失在大海的深渊之中。

⑦玛丽·莲已自顾不及,她不会游泳,但曾经看过自救的电影,于是她用两根指头塞住鼻孔,拼命地用嘴吸气,以防海水灌进鼻子把自己呛死。过了很久,玛丽·莲发现自己和筏子已靠近了海岸,岸边的波涛也异常凶猛,有人想拉她但没能拉住,她被反弹离开了海岸。危急中,她赶忙解开筏绳,一阵海浪扑来将她送到了岸上。这时,一个渔民用棉衣包住了她,她终于摆脱了死神的纠缠,幸运地活了下来,可是与她同舟共济的280位同胞却永远地消逝在大海的深渊之中。                             (选自《文苑》2010年第4期)

1.请以玛丽·莲的口吻回答下面两个问题。(5分)

⑴问题一:你觉得自己能在这次事故中幸运地活下来的原因有哪些?(3分)

                                                                       

⑵问题二:②③段中加点的两次“泪水”分别是因为什么产生的?(2分)

                                                                       

2.本文运用了什么记叙顺序?有什么作用?(3分)

                                                                       

3.从下面两个句子中任选一句,结合上下文品味划线词语,指出其表达效果。(2分)

①同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段,终于击碎了钢化玻璃。

②那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏。

我选第    句,                                                         

4.文章以“永恒的百合”为题,有什么含义?(3分)

                                                                        

 

1.(本题如未用玛丽·莲的口吻答题,扣1分)⑴A.在慌乱时,两位美国男子为我穿上了救生衣;B.男人们都主动让出了一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板;C.同舱的几名男子击碎了船舱的钢化玻璃,让我第一个逃出船舱;D.一名男子把我推上了救生筏;E.救生筏上的老人安慰、鼓励并帮助了我;F.我自己也懂得一些必要的救生知识;G.海浪将我送到岸上,一个渔民用棉衣包住了我。(3分,答出一点得1分)  ⑵第②段中的“泪水”是源于我对遇难者的哀思,更是对帮助过我的人的感激。第③段中是因为我被突发的事件吓懵了,手足无措,不由自主地流泪。(2分,各1分,意思相近即可,其中第一个答出“哀思”“感激”中的一种即可)   2.倒叙(1分),先说故事的结局,设置悬念(1分),吸引读者,增强故事的可读性(1分)。 3.①“终于”一词说明几名男子为了击碎钢化玻璃,花了很大的精力,体现了他们不怕困难,坚持不懈的精神。 ②“毫不犹豫”突出了没有经过任何权衡就做出决定,反映了那名男子舍己救人的献身精神。 (2分,任选一句作答,释义1分,精神1分)  4.“永恒的百合花”表达了人们对遇难者的哀思,渲染出人们的沉痛崇敬之情(1分);也象征着在困难面前舍己救人、同情弱小的人道主义精神,这种精神像百合一样圣洁伟大,永远值得提倡(2分)。 【解析】 1.试题分析:(1)这道题可以从“雅典娜”号湮没在巨浪滔天的大海中前后,“我”(玛丽·莲)如何逢凶化吉的情形中去筛选、提炼信息。如:第③段中,当“我”听到警铃第一次拉响,而“我”根本不知道怎么穿救生衣时,有两位美国男子走过来,帮“我”穿上了救生衣;第④段中,当“我” 看到轮船的通道上乱作一团,手足无措地向人群跑去时,男人们都主动让出了一条道,让妇女、儿童和老人先上甲板;第⑤段中,当“我” 看见一条橡皮救生筏却费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏时,一名男子却毫不犹豫地把“我”推上了救生筏等等。(2)认真阅读②③两段,根据“我”流泪的情形去分析“我”流泪的原因。第②段中说“我”是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性之一,从下文内容可知,“我”之所以能幸存活下来,是众多人用自己的生命还来的,所以第②段中的“泪水”是源于我对遇难者的哀思,更是对帮助过我的人的感激。从第③段中“吓坏了”、“ 吓懵了”等词语可以看出,“我”当时内心十分的恐慌,不知所措。所以第③段中加点的“泪水”的原因是“我”被突发的事件吓懵了,手足无措,不由自主地流泪。 考点:本题考查学生对选文信息的筛选、提炼、概括的能力。
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火山喷发的利与弊

①火山喷发是地球内部热能在地表最强烈的释放方式之一,而火山灰是火山喷发后不可避免的产物。火山灰由岩石、矿物和火山玻璃碎片等物质组成,直径小于2毫米。

②全球每年都有50多次火山喷发,岛弧与大陆地区的火山喷发造成了主要的火山灾害。火山喷发及产生的火山灰、有毒气体、熔岩流和火山碎屑流等不仅给人类的生命财产带来严重危害,还对人类的生存环境产生极大的影响——由于大气臭氧的衰竭,进入对流层的紫外线辐射增加,使大气层中大量火山气体如二氧化硫、二氧化碳、氯化物、氟化物和甲烷等相互间的作用增强,继而加速光化学烟雾的形成,导致环境恶化加剧。

③大规模的火山喷发所产生的火山灰可在大气平流层长期驻留,从而影响全球气候——火山喷发物在天空中连同水蒸气构成的颗粒进入同温层后,形成了一片巨大的二氧化硫云,它像一面镜子一样将阳光反射回太空,使气温骤降。此外,火山灰的下落也会给人们带来伤害——1991年皮纳图博火山喷发时,台风使又湿又重的火山灰降落到人口稠密的地区,造成约200人死在压塌的屋顶下。

④火山喷发后,炽热的火山灰随气流快速上升,因飞机内燃机在工作中会吸入空气,所以火山灰会阻塞飞机发动机的零部件,就像在沙暴中驾驶汽车,发动机的内部零件会被阻塞一样。此外,火山灰也会阻塞空速传感器,使它产生错误的读数,飞行员可能因此无法获知当时的参数。

⑤虽然火山的爆发给人类带来了许多苦难,然而火山的喷发及其产物——火山灰却也在默默地发挥着它的良性作用。

⑥火山灰会为土壤带来丰富的养料,可以使土壤非常肥沃,有利于发展农业生产。例如印度尼西亚的爪哇岛,面积虽然不大,却分布着该国一半的人口。其中一个原因就是,当地处于亚欧板块与印度洋板块的交界处,多火山活动,有深厚肥沃的火山灰土,促进了当地农业生产。

⑦火山喷发会给当地带来很多矿物质。例如日本,虽然在他们国内其他资源都很贫乏,但硫磺矿却素来丰富。原因就是日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处,多火山活动,硫磺资源丰富。

⑧火山喷发过程中,会形成一些独特的浮石,充满气孔,比重小于水,因此可以漂于水上,别有一番情趣。如果火山喷发不很剧烈,可以开发为旅游景点,如夏威夷群岛上的一些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。

⑨火山灰的工业用途也很多,比如可以作为建筑材料,制成墙板、楼板和隔音保温材料等;在化学工业方面,可磨粉用作过滤剂、干燥剂和催化剂;火山灰还可用于填料工业,制作光学玻璃高级磨料、塑料抛光剂、橡胶塑料等其他化工品填料。还有人将火山灰用作杀虫剂的载体和肥料的控制剂。          (节选自《百科知识》,2010年第10期,有删改)

1.结合第①段,用下列句式说说什么是“火山灰”。(3分)

火山灰是                                                            的物质。

2.下列说法不符合文意的一项是(     )(2分)

A.火山灾害是由岛弧与大陆地区的火山喷发造成的。

B.大气臭氧的衰竭加剧了火山喷发对人类生存环境的影响。

C.火山喷发能给土壤带来丰富的养料,还能带来很多矿物质。

D.火山灰的工业用途很多,能用于建筑、化学等各种工业。

3.“举例子”的说明方法在本文中多次出现。请从文中找出一例进行概括并简要说明其作用。(3分)

4.阅读下列链接材料,结合本文话题说说你的探索发现。(3分)

【链接材料】冰岛人用火山活动形成的地热能源发电,而发电后留下来的地热水,由于未添加过任何化学物质,因而可以用于供暖。冰岛人还在尝试用地热中提炼的氢气来驱动汽车,开完汽车后,产生的纯净水还能直接饮用。

                                                                       

 

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任选一题作文。

题一:请以“________改变了我”为题写一篇作文。

要求:①把题目补充完整,然后作文。②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

题二:整整一天,林春就是不搭理吴彤,他(她)闹不明白,自己平时跟吴彤那么要好,是

班上公认的“死党”,可是吴彤为什么要把新买的《西游记》先借给陈晨呢……

要求:①将上面的文字续写成一篇记叙文。②情节构思要合情合理。③题目可自拟.也可以“借书风波”为题。

 

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阅读下面两篇文言文节选,完成题。(12分)

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(《三峡》)

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

1.解释下面加线词的含义。(2分)

①不见月(    )   ②湖中人鸟声绝(    )

2.下面各组中,加线词的意思相同的一项是(    )(2分)

A.上下白长烟空                      B.飞漱其 又何

C.孥一小舟荆国有于地而不足于民       D.多趣味此皆

3.翻译:虽乘奔御风,不以疾也。(2分)

4.下面分析有误的一项是(    )(2分)

A.甲文“重岩叠嶂。隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法.表现山远山高。

B.甲文末句引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉。以衬托游者哀愁的心情。

C.甲文布局巧妙.前后照应。如写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了“两岸连山,略无阙处”。

D.“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

5.甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用? (4分)

 

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阅读下文,完成题。(15分)

轻 放  (安宁)

(1)走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

(2)父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。”

(3)父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动

手呢?”

(4)我笑,“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”

(5)父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。

(6)我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”

(7)几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”

(8)父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弃丢了,那就得不偿失了。”

(9)我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。”

(10)父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”

(11)隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东 西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

1.文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4分)

2.语段中两次出现“光明使者”,请结合上下文说说你的理解。(3分)

3.文章第(5)段写路人的表现用了哪些描写方法?有什么作用?  (3分)

4.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。(3分)

5.欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(2分)

 

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根据要求完成下题(11分)

赵州桥横跨在汶河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张蒋说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

1.“这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。”   这句话所表现的石拱桥的特点是什么?(2分)

2.第二自然段主要从哪些方面对赵州桥进行说明的?(2分)

3.根据你对第二段中划线句的理解。画一幅简单的赵州桥示意图(3分)

4.说明文的语言必须准确,讲究用语的分寸:说说下面句中加点的词语的表达作用(4分)

①全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。

②大拱的两肩上,有两个小拱。

 

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