君不自诈
有上书请去佞臣者，上①问：“佞臣为谁？”对曰：“臣居草泽②，不能的知其人。愿陛下与群臣言，或佯怒以试之，彼执理不屈者，直臣也，畏威顺旨者，佞臣也。”上曰：“君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清，不可得矣。君自为诈，何以责臣下之直乎！朕方以至诚治天下，见前世帝王好以权谲小数③接其臣下者，常窃耻之。卿策虽善，朕不取也。”
（选自《资治通鉴》）
【注释】①上：皇上，这里指唐太宗。 ②草泽：边野荒地，泛指社会下层。
③权谲（jué）小数：权术和诡诈的小计谋。
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中划线的词选择恰当的解释。（2分）
①不能的知其人（ ）
A.必定，一定 B.目的，目标 C.确实，确切 D.鲜明、明亮的样子
②以权谲小数接其臣下者（ ）
A.接触，对待 B.连接，连续 C.承接，收受 D.接待，迎接
2.下面选项中划线词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）
A．佞臣为谁中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
B．或佯怒以试之意将隧入以攻其后也（《狼》）
C．浊其源而求其流之清义不杀少而杀众（《公输》）
D．畏威顺旨者感极而悲者矣（《岳阳楼记》）
3.对文中画线句子解说正确的一项是（ ）（2分）
A．君主自己做假使诈，凭什么要求臣下正直呢！
B．君主自己是奸诈之徒，为什么还要责怪臣下的耿直呢！
C．君主自己说假话，指责臣下是不值得的！
D．君主自然要假装，怎么可以直接责备臣下呢！
4.唐太宗开创贞观盛世，被称为英明的君主。从这则短文看，唐太宗的英明体现在哪里？请用自己的话简要回答。（2分）
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1.解释下列句中划线的词语。（2分）
①池非不深也 ②域民不以封疆之界
2.下列句子中划线字与例句加点字用法不同的是（ ）。（2分）
例句：亲戚畔之
A．同舍生皆被绮绣 B．欲信大义于天下
C．故人不独亲其亲 D．所识穷乏者得我与
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
原文：寡助之至，亲戚畔之。
译文：
4.作者认为决定战争胜利的主要条件是什么？你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想？（2分）
永恒的百合
【澳大利亚】帕特里克·怀特
①平静的加利福尼亚海湾褪去了先前的浮躁和凶猛，海面上波澜不惊，这异常沉寂的氛围给人一种无比的压抑之情。只是水面上漂浮着的许多白色的花朵，才给这沉寂压抑的环境带来了些许亮色和温暖。
②这些天来，大海中漂泊着一束束百合花，每天都有很多人来到海边上撒落花朵，他们什么话也不说，只是静静地望着这些圣洁的百合花发呆。人群中有一位身材高挑，长着碧眼金发的女郎，她美丽而忧伤的眼睛中满蓄着泪水。她是“雅典娜”号沉船上22位幸存者中的两位女性之一。
③她的名字叫玛丽·莲，来自意大利，她非常喜欢美国，是个典型的美国通。她是独自一人去加州游玩的。当警铃第一次拉响时，玛丽·莲吓坏了。她平生头一次乘船在大海上游玩，根本不知道怎么穿救生衣。面对茫茫无边的大海和汹涌澎湃的巨浪，玛丽·莲吓懵了，泪水止不住地从她美丽的面庞上滑落下来。这时有两位美国男子走过来，帮她穿上了救生衣。
④玛丽·莲看到轮船的通道上乱作一团，立即清楚了事情的严重性。她手足无措地向人群跑去，男人们都主动让出了一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。经过数小时的挣扎，“雅典娜”号终于湮没在巨浪滔天的大海中，海水也一下子把船舱淹没了。同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段，终于击碎了钢化玻璃，第一个逃出船舱的是玛丽·莲——男人们再一次把生的希望留给了她。
⑤出了船舱后，玛丽·莲也只能在大海中任凭狂涛巨浪的摆布。突然，她看见一条橡皮救生筏，上面已经坐着一位老人，老人向她伸出了援助之手，她费了九牛二虎之力也未能爬上救生筏。此时一个巨浪扑来，一名男子被卷到了玛丽·莲的身边，那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏，而当玛丽·莲向这位男子伸手时，他却被巨浪卷入了海底，再也找不到一点痕迹……
⑥玛丽·莲被惊呆了，那位老人更是热泪四溅……筏子依然在怒涛之巅摇荡，玛丽·莲放声痛哭起来，老人抚摩着她的头说：“孩子，不要怕！无论结局如何，我都会尽力帮助你，因为你还年轻，你一定要努力活下去，而我已经一大把年纪了。”玛丽·莲止住了哭声，这时，海面上已有了一丝亮色。猛然间，一个巨浪将筏子打翻，玛丽·莲死死抓住筏绳，而那位老人转眼间就消失在大海的深渊之中。
⑦玛丽·莲已自顾不及，她不会游泳，但曾经看过自救的电影，于是她用两根指头塞住鼻孔，拼命地用嘴吸气，以防海水灌进鼻子把自己呛死。过了很久，玛丽·莲发现自己和筏子已靠近了海岸，岸边的波涛也异常凶猛，有人想拉她但没能拉住，她被反弹离开了海岸。危急中，她赶忙解开筏绳，一阵海浪扑来将她送到了岸上。这时，一个渔民用棉衣包住了她，她终于摆脱了死神的纠缠，幸运地活了下来，可是与她同舟共济的280位同胞却永远地消逝在大海的深渊之中。 （选自《文苑》2010年第4期）
1.请以玛丽·莲的口吻回答下面两个问题。（5分）
⑴问题一：你觉得自己能在这次事故中幸运地活下来的原因有哪些？（3分）
⑵问题二：②③段中加点的两次“泪水”分别是因为什么产生的？（2分）
2.本文运用了什么记叙顺序？有什么作用？（3分）
3.从下面两个句子中任选一句，结合上下文品味划线词语，指出其表达效果。（2分）
①同舱的几名男子用头颅、手脚等各种手段，终于击碎了钢化玻璃。
②那位男子毫不犹豫地把她推上了救生筏。
我选第 句，
4.文章以“永恒的百合”为题，有什么含义？（3分）
火山喷发的利与弊
①火山喷发是地球内部热能在地表最强烈的释放方式之一，而火山灰是火山喷发后不可避免的产物。火山灰由岩石、矿物和火山玻璃碎片等物质组成，直径小于2毫米。
②全球每年都有50多次火山喷发，岛弧与大陆地区的火山喷发造成了主要的火山灾害。火山喷发及产生的火山灰、有毒气体、熔岩流和火山碎屑流等不仅给人类的生命财产带来严重危害，还对人类的生存环境产生极大的影响——由于大气臭氧的衰竭，进入对流层的紫外线辐射增加，使大气层中大量火山气体如二氧化硫、二氧化碳、氯化物、氟化物和甲烷等相互间的作用增强，继而加速光化学烟雾的形成，导致环境恶化加剧。
③大规模的火山喷发所产生的火山灰可在大气平流层长期驻留，从而影响全球气候——火山喷发物在天空中连同水蒸气构成的颗粒进入同温层后，形成了一片巨大的二氧化硫云，它像一面镜子一样将阳光反射回太空，使气温骤降。此外，火山灰的下落也会给人们带来伤害——1991年皮纳图博火山喷发时，台风使又湿又重的火山灰降落到人口稠密的地区，造成约200人死在压塌的屋顶下。
④火山喷发后，炽热的火山灰随气流快速上升，因飞机内燃机在工作中会吸入空气，所以火山灰会阻塞飞机发动机的零部件，就像在沙暴中驾驶汽车，发动机的内部零件会被阻塞一样。此外，火山灰也会阻塞空速传感器，使它产生错误的读数，飞行员可能因此无法获知当时的参数。
⑤虽然火山的爆发给人类带来了许多苦难，然而火山的喷发及其产物——火山灰却也在默默地发挥着它的良性作用。
⑥火山灰会为土壤带来丰富的养料，可以使土壤非常肥沃，有利于发展农业生产。例如印度尼西亚的爪哇岛，面积虽然不大，却分布着该国一半的人口。其中一个原因就是，当地处于亚欧板块与印度洋板块的交界处，多火山活动，有深厚肥沃的火山灰土，促进了当地农业生产。
⑦火山喷发会给当地带来很多矿物质。例如日本，虽然在他们国内其他资源都很贫乏，但硫磺矿却素来丰富。原因就是日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处，多火山活动，硫磺资源丰富。
⑧火山喷发过程中，会形成一些独特的浮石，充满气孔，比重小于水，因此可以漂于水上，别有一番情趣。如果火山喷发不很剧烈，可以开发为旅游景点，如夏威夷群岛上的一些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。
⑨火山灰的工业用途也很多，比如可以作为建筑材料，制成墙板、楼板和隔音保温材料等；在化学工业方面，可磨粉用作过滤剂、干燥剂和催化剂；火山灰还可用于填料工业，制作光学玻璃高级磨料、塑料抛光剂、橡胶塑料等其他化工品填料。还有人将火山灰用作杀虫剂的载体和肥料的控制剂。 （节选自《百科知识》，2010年第10期，有删改）
1.结合第①段，用下列句式说说什么是“火山灰”。（3分）
火山灰是 的物质。
2.下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分）
A．火山灾害是由岛弧与大陆地区的火山喷发造成的。
B．大气臭氧的衰竭加剧了火山喷发对人类生存环境的影响。
C．火山喷发能给土壤带来丰富的养料，还能带来很多矿物质。
D．火山灰的工业用途很多，能用于建筑、化学等各种工业。
3.“举例子”的说明方法在本文中多次出现。请从文中找出一例进行概括并简要说明其作用。（3分）
4.阅读下列链接材料，结合本文话题说说你的探索发现。（3分）
【链接材料】冰岛人用火山活动形成的地热能源发电，而发电后留下来的地热水，由于未添加过任何化学物质，因而可以用于供暖。冰岛人还在尝试用地热中提炼的氢气来驱动汽车，开完汽车后，产生的纯净水还能直接饮用。
任选一题作文。
题一：请以“________改变了我”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题二：整整一天，林春就是不搭理吴彤，他（她）闹不明白，自己平时跟吴彤那么要好，是
班上公认的“死党”，可是吴彤为什么要把新买的《西游记》先借给陈晨呢……
要求：①将上面的文字续写成一篇记叙文。②情节构思要合情合理。③题目可自拟．也可以“借书风波”为题。
阅读下面两篇文言文节选，完成题。(12分)
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”（《三峡》）
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)
1.解释下面加线词的含义。(2分)
①不见曦月( ) ②湖中人鸟声俱绝( )
2.下面各组中，加线词的意思相同的一项是( )(2分)
A．上下一白长烟一空 B．飞漱其间 又何间焉
C．余孥一小舟荆国有余于地而不足于民 D．良多趣味此皆良实
3.翻译：虽乘奔御风，不以疾也。(2分)
4.下面分析有误的一项是( )(2分)
A．甲文“重岩叠嶂。隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法．表现山远山高。
B．甲文末句引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉。以衬托游者哀愁的心情。
C．甲文布局巧妙．前后照应。如写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了“两岸连山，略无阙处”。
D．“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
5.甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的?这两处景物描写各有什么作用? (4分)
