默写课文原句。（10分）
1. ，松柏有本性。
2.念天地之悠悠, 。
3.俱怀逸兴壮思飞， 。
4.泉水激石， ；好鸟相鸣， 。
5.不戚戚于贫贱， 。
6. ，草色遥看近却无。
7.抽刀断水水更流， 。
8.漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗歌：“海内存知己，_______”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“人生在世不称意， ”是李白对生活的狂放不羁。
给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
阅读，是一种幸福。夜lán人静时，畅游书海，愉悦心境，陶冶情操,催人上进。我们的情感在鲁迅先生为“正人君子”之流所写的深恶痛疾的文字中飞扬，我们的思绪在广mào无垠的大地上驰骋……
夜lán人静( ) 深恶痛疾（ ） 广mào无垠（ ） 驰骋（ ）
写作（共50分）
题目：这不是
要求：①将题目补充完整；②不限文体；③字数不少于600字。
农具的眼睛
迟子建
农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上，看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。
农具当中，我最憎恨的就是犁杖了。由于家中没养牲口，用犁杖耕田的，爸爸就把我们姐弟三人当成牛，套在犁杖上，让我们拉犁。我一拉犁就有屈辱的感觉，常常是直着腰，只把绳子轻飘飘地搭在肩头。这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我，说我真不简单，能把绳子拉弯了。我父亲是山村小学的校长，曾在哈尔滨读中学，会拉小提琴。他那双手在那个年代既得写粉笔字，又得摸农具，因为我们上小学时，学工学农的热潮风起云涌，我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。而且家家户户又都拥有园田，种植着各色菜蔬，自给自足，所以无论大人还是孩子，没有没摸过农具的。
农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是一个清瘦的道士站在那里。锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。我扛着锄头去田间劳作，一般是到土豆地里去了。土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟”。铲头趟，苗才出齐不久，上豆秧矮矮的，杂草极好清除。铲二趟呢，是在土豆打垄之后，粉的白的蓝的土豆花也开了，杂草与土豆秧争夺生长的空间，这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。铲三趟的时候，稗草疯长，有的和秧苗缠绕在一起，颇有“绑票”的意味，这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。所以，铲三趟的时候最累，有时候你得撇下锄头，亲手二下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉是在花园中劳作。干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊!渴了的时候，我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。它长得跟竹子一样，光滑的身子，细长的叶片，它的茎能食用，酸甜可口，十分解渴。我铲地时就不背水壶，因为酸浆早已存了满腹的清凉之汁等着我享用。
我喜欢镰刀，是因为割猪草的活儿在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛开着野花，割草的时候，也等于采花了。那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花；还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。用新鲜的黄花菜炸上一碗酱，再下上一锅面条，那就是最美妙的晚饭了。我打猪草归来，肩上背的是草，腰间别的是镰刀，左手可能拿的是一束马莲，右手握的就是黄花菜了。所以我觉得猪的命运也不算坏，它一天到晚除了吃就是睡，窝里絮的草还来自于芳菲的大草甸子，比耕田的牛马要有福气，可惜它的命太短太短了。
我父亲是个知识分子，他伺候庄稼的本事与他的教学本领是无法相提并论的。我们家的地不是因为施肥过少而使庄稼呈现一派萎靡之气，就是垄打得歪歪斜斜，宽的宽，窄的窄。进了我家园田的庄稼，很像是被送入孤儿院的弃婴，命运总是不大好。我们家的农具，也比别人家的要邋遢许多，锄头上锈迹斑斑，镐头和犁杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的，镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声，如乌鸦一样“呀呀呀”地叫。而那些地道的农家，农具总是被磨得雪亮，拾掇得利利索索的，不似我们家的农具，一律被堆置在墙角，任凭风雨侵蚀，如一群衣衫褴褛的乞丐。即便如此，我还是热爱我们家的农具，热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢。
我们家使用过的那些农具早已失传了。但我忘不了农具木把儿上的那些圆圆的节子，那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起，在夕阳下憧憬着一顿风味独具的晚饭。我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。
1.阅读全文，概括作者回忆了童年中的哪几个劳动生活片段？（3分）
2.本文的语言清新纯朴，又幽默风趣。试从文中找出一处简要赏析。（3分）
3.根据文意，你认为文题“农具的眼睛”包含哪几层含义？（2分）
4.作者在文中结尾一段说“我永远不会忘记农具身上的眼睛”。请结合全文，说说这句话所包含的深刻内涵。（4分）
北斗发力 导航中国
新华社记者 余建斌
2011年12月27日，北斗卫星导航系统新闻发言人、中国卫星导航系统管理办公室主任冉承其宣布：北斗卫星导航系统当天开始正式提供试运行服务，服务范围覆盖我国及周边地区，北斗系统的性能将在应用服务中接受考验。
（一）
据介绍，北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行，并与世界其他卫星导航系统兼容共用的全球卫星导航系统，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠的定位、导航、授时服务，并兼具短报文通信能力。
到目前为止，北斗卫星导航系统已发射了10颗卫星，建成了基本系统。系统在保留北斗卫星导航试验系统有源定位和短报文通信服务基础上，从12月27日起，开始向我国及周边部分地区提供连续无源定位、导航、授时等试运行服务。
经前期系统测试，北斗系统试运行服务期间主要性能包括：服务区从东经84度到160度，南纬55度到北纬55度之间的大部分区域；位置精度为平面25米，高程30米；测速精度每秒0.4米等。
2012年，按照北斗系统组网发射计划，将发射6颗组网卫星，进一步扩大系统服务区域和提高服务性能，形成覆盖亚太大部分地区的服务能力。到时候北斗的定位精度将达到10米左右。（二）
北斗卫星导航系统是航天高科技工程，也是我国国家空间信息基础设施，对国家经济社会发展有重大意义，也是国家综合实力的标志。随着人们对卫星导航需求越来越大，没有自主可控的系统，发展安全将缺少保障。
以2003年开始正式提供服务的北斗卫星导航试验系统为例，已在交通运输、海洋渔业、水文监测、气象测报、救灾减灾和国家安全等诸多方面得到广泛应用。特别是在南方冰冻灾害、四川汶川和青海玉树抗震救灾，以及北京奥运会和上海世博会中发挥了重要作用。
交通部门目前正在尝试进行基于北斗系统的车辆管理，包括重点解决客运班车、旅游包车和长途运输危险品车运行中的监管问题，以减少道路交通事故，降低交通风险。气象部门也正在开发基于北斗的大气海洋空间预警应用，以提高空间气象预警能力，降低灾害危害程度。广东省也在推进基于北斗的公务车辆管理，取得明显效果。湖南、上海等地也都在积极开展基于北斗的应用。
北斗系统还没有完全建成，要到明年10月份才能把“第二步”全部建成，建成一个区域型的北斗导航系统。试运行是为了尽早满足我国和周边地区的需求和尽快推动北斗应用。随着后续卫星数量的增加，系统稳定性、可靠性将进一步提升，地面终端研发的成本也将下降，这些都将推动北斗的巨大应用，提供更加可靠、优质的服务。
（三）
目前全世界有四大卫星导航系统，也就是美国的GPS，俄罗斯的格洛纳斯系统，欧洲正在建设的伽利略系统，以及我国的北斗系统。
在四大导航系统中，在精度和成熟度上，GPS最为领先；俄罗斯正在加紧建设的格洛纳斯系统目前已基本建成，即将提供服务。伽利略系统正在建设之中，尚未提供服务。
据介绍，从建设模式上，北斗系统与其他三大系统不完全一样。它首先建设了北斗导航试验系统，先解决了卫星导航系统的有无问题。而作为北斗导航试验系统的特色和优势，短信服务在北斗导航系统建设时被接续。短信服务让卫星导航系统不仅可以告诉用户他什么时间在什么地方，还可以让用户告诉别人他自己在哪里。短信和卫星导航结合，是北斗的独特发明。
中国政府一直致力于不断建设、不断完善为全世界提供免费的卫星导航服务，强调和承诺北斗卫星导航系统向全世界提供的服务都是免费的。
同时，中国从开始建设北斗系统以来，一直坚持既是中国的北斗，也是世界的北斗，积极推动兼容共用，可以让全球用户可靠使用。从大众消费来讲，国内有相关企业正着手研发北斗终端和北斗兼容终端，也就是说，用户既可以单独使用北斗终端，也可以兼容使用GPS和北斗系统。
“多一个北斗，多更多帮助，用户获得的服务更加安全可靠。”专家冉承其说。
1.为全文三部分内容各拟一个标题。（3分）
2.从全文看，北斗卫星导航系统的主要特点有哪些？（3分）
3.北斗卫星导航系统对国家经济社会发展有哪些重大作用？（3分）
4.本文运用了多种说明方法，试举一例并分析其作用。（3分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去。落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
——节选自《芦花荡》
1. 结合词语赏析下面的句子。（2分）
①鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
②那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
2.选文第5段画线的句子在文中是否可有可无，说说你的理解。（2分）
3.选文中有几处景物描写，找出一处并加以赏析。（3分）
4.选文结尾处，目睹了这场英雄行为的二菱，她在现场会想些什么呢？把二菱的心理活动写在下面。（3分）
