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阅读《<论语>十则》,完成小题。(10分) ⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋...

阅读《<论语>十则》,完成小题。(10分)

⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

⑸子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

⑹子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

⑺子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

⑼子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

⑽子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

1.请解释下列加线的词。(2分)

(1)不亦乎     (2)人不知而不

(3)不习乎     (4)死而后

2.翻译下列句子。(2分)

学而不思则罔,思而不学则殆。

3.态度决定高度。本文⑸⑹⑺则主要讲学习态度,请联系学习实际,任选一则,说说你对它的理解。(2分)

我选第( )则

理【解析】
_________________________________________________________________________

4.修身养德乃成才之本。文中有许多是关于思想品德修养的,根据材料链接①或②从原文中选择一则相应的修身格言,摘抄下来并谈谈你的感悟。(4分)

材料链接:

①2011年8月1日,中央电视台综艺频道播出的女特警部队特技表演:头破砖头。一个女特警经过四次试做,第五次终于成功。她的壮举感动了全场观众。

②东晋大臣庾亮,他骑的马里有一匹很凶,有人让他卖掉。庾亮说:“我卖它就会有人买它,那样也会伤害它的新主人,难道因为这匹马对自己不安全,就可以嫁祸他人吗?”

摘抄:__________________________________________________________________________

感悟:__________________________________________________________________________

 

1.(1)通“悦”,高兴、愉快 (2)生气,发怒 (3)老师传授的知识 (4)停止 2.只学习却不思考,就会感到迷惑;只空想却不学习,就会有害。 3.示例:我选第(5)则,“知之为知之,不知为不知”这是一种求实的学习态度,对待知识不懂不要装懂。告诉我们学习要有老老实实的态度。 我选第(6)则,“见贤思齐,见不贤而内自省”历来是儒家思想的经典,让别人成为自己的镜子,学习好的,摒弃不好的,取长补短,提高自己的能力。 我选第(7)则,这一则强调学习不分时间、地点,随时随地都能向别人请教,同时要有正确的学习态度和独立思考的能力,不仅能学习别人的长处,也能看出别人的缺点,自己引以为戒。 4. (摘抄2分,感悟2分) 材料①摘抄:“士不可以不弘毅,任重而道远。”或者“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 感悟:(示例)做人要刚强勇毅,历经了艰苦的磨炼才能成才。英勇的边防战士日夜守护着边疆,他们坚强的品格深深地感染了我们,激励我们在人生路上只有坚强勇敢,才能乐观面对困难,成就自己辉煌的未来。 材料②摘抄:“己所不欲,勿施于人” 感悟:(示例)凡事只有能够推己及人,换位思考,将心比心,人与人之间才能相互理解、相互尊重,和谐共存。庾亮的所言就体现了这种高尚的品格。他没有因为自己会受到伤害就将这种伤害转移给别人,而是将危险留给自己,他的这种“己所不欲,勿施于人”的品质应该让我们感到敬佩。 【解析】 1. 试题分析:本题中有两个词意义或用法是有变化的,要注意。说,古文中通“悦”,高兴的意思;传,动词用作动词,指“传授的知识”。 考点:古文字词解释
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考点分析:
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阅读下面这首诗,完成小题。(5分)

钱塘湖春行 (唐)白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.全诗以“___________”为线索,从“_______________”起,到“______________”终,以“早春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“_____________”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)

2.展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(3分)

 

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在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然,感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。(2分)

总有一些景物,让我们流连忘返。我看长河落日,感受到雄奇壮观之美;我看小桥流水,感受到_____________________;我看柳树萌芽,感受到自然神奇之美;我看青山换绿,感受到_______________________。

 

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生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。班上准备开展一次“漫游语文世界”为主题的活动,让我们在生活中学习语文,运用语文。请你踊跃参加,按要求完成以下两题:(4分)

1.如果你是策划人,请拟出搜集材料的活动分工:(2分)

第一小组:搜集街道店名的错别字。

第二小组:_______________________________________

第三小组:________________________________________

2.小刘和几个同学来到街头,看到两个卖甜石榴的人分别在各自的石榴摊前竖了一块牌子,夸耀自己的石榴好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果甲生意兴隆,乙的石榴却很少有人买。小刘挺纳闷,不知道为什么,请你帮忙找找原因吧!(2分)

原因:__________________________________________________________________________

 

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根据提示填空。(①—③题必做,④、⑤两题任选一题作答,每空1分,共6分)

1.我寄愁心与明月,____________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2._________________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

3.王湾的《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是_________________________,_____________________________。

4.李商隐在《夜雨寄北》中明明写今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情的诗句是________________________,____________________________。

5.在你学过的古诗词中,有许多表达思乡之情的名句,请写出连续的两句: ________________________,____________________________。

 

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下面对作家作品描述正确的一项是( )

A.冰心一生信奉“爱的哲学”,《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。

B.明代文学家沈复著有《浮生六记》一书,我们学过的课文《童趣》便是节选自《浮生六记?闲情记趣》,表现了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。

C.孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,《论语》是他执笔写成的一部语录体散文集,是儒家的经典著作之一。

D.吴承恩在《西游记》中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。

 

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