阅读下面《春》片断文段,完成小题(10分)
①A小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
③B“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
……
⑤春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1.阅读选文,给第①段、第②段文字各拟一个小标题。(2分)
第①段: 第②段:
2.课堂讨论中,同学们都说,第①段和第③段中的划线句写得特别精彩。请你任选一句尝试着说说理由。(2分)
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
3.文中第④段中的三个比喻句表现了春天景象什么样的特点?在全文起到什么作用?表达了作者怎样的思想情感?(3分)
4.侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。请学习文中运用正面描写和侧面描写相结合的写法,从下面提供的题目中,选一个你认为最能写得好的题目,写一个片断,50字左右。(3分)
⑴考试过后 ⑵自习课上 ⑶篮球比赛 ⑷秋天的雨
题目:
描写:
阅读《<论语>十则》,完成小题。(10分)
⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
⑶子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑷子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
⑸子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
⑹子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
⑺子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
⑼子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
⑽子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1.请解释下列加线的词。(2分)
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠
(3)传不习乎 (4)死而后已
2.翻译下列句子。(2分)
学而不思则罔,思而不学则殆。
3.态度决定高度。本文⑸⑹⑺则主要讲学习态度,请联系学习实际,任选一则,说说你对它的理解。(2分)
我选第( )则
理【解析】
_________________________________________________________________________
4.修身养德乃成才之本。文中有许多是关于思想品德修养的,根据材料链接①或②从原文中选择一则相应的修身格言,摘抄下来并谈谈你的感悟。(4分)
材料链接:
①2011年8月1日,中央电视台综艺频道播出的女特警部队特技表演:头破砖头。一个女特警经过四次试做,第五次终于成功。她的壮举感动了全场观众。
②东晋大臣庾亮,他骑的马里有一匹很凶,有人让他卖掉。庾亮说:“我卖它就会有人买它,那样也会伤害它的新主人,难道因为这匹马对自己不安全,就可以嫁祸他人吗?”
摘抄:__________________________________________________________________________
感悟:__________________________________________________________________________
阅读下面这首诗,完成小题。(5分)
钱塘湖春行 (唐)白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1.全诗以“___________”为线索,从“_______________”起,到“______________”终,以“早春”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“_____________”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)
2.展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(3分)
在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然,感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。(2分)
总有一些景物,让我们流连忘返。我看长河落日,感受到雄奇壮观之美;我看小桥流水,感受到_____________________;我看柳树萌芽,感受到自然神奇之美;我看青山换绿,感受到_______________________。
生活有多广阔,语文的天地就有多广阔。班上准备开展一次“漫游语文世界”为主题的活动,让我们在生活中学习语文,运用语文。请你踊跃参加,按要求完成以下两题:(4分)
1.如果你是策划人,请拟出搜集材料的活动分工:(2分)
第一小组:搜集街道店名的错别字。
第二小组:_______________________________________
第三小组:________________________________________
2.小刘和几个同学来到街头,看到两个卖甜石榴的人分别在各自的石榴摊前竖了一块牌子,夸耀自己的石榴好。甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。”乙写道:“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差,结果甲生意兴隆,乙的石榴却很少有人买。小刘挺纳闷,不知道为什么,请你帮忙找找原因吧!(2分)
原因:__________________________________________________________________________
根据提示填空。(①—③题必做,④、⑤两题任选一题作答,每空1分,共6分)
1.我寄愁心与明月,____________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
2._________________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
3.王湾的《次北固山下》一诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是_________________________,_____________________________。
4.李商隐在《夜雨寄北》中明明写今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情的诗句是________________________,____________________________。
5.在你学过的古诗词中,有许多表达思乡之情的名句,请写出连续的两句: ________________________,____________________________。