阅读《松坊溪的冬天》(节选),完成小题。(共13分)
松坊溪的冬天(节选)
郭风
我曾经在松坊村住过好些日子。这是南方的高山地带的一个小小山村。
四面是山,是树林,是岩石。有两条山涧从东西两面的山垅里流出来,在村前会合起来,又向南流。这便是松坊溪。
这是一条多么好的溪涧。溪上有一条石桥。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看,有的像一群小牛在饮水,有的像两只狮睡在岸边,有的像两只熊正准备走上岸来。
冬天一天比一天走近来了。山上的松树林,还是青翠的。山上的竹林子,还是碧绿的。天是蓝的。日光是金色的。松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,他们带着白绒毛的种子,在风中飘,在风中飞扬。蒲公英在向秋天告别么?
冬天一天比一天走近来了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊,她们还在开放蓝色的花。而山上的枫树,在前些日子里,满树全是花般的红叶,全是火焰般在燃烧的红叶,忽地全都飘落了。
看啊,看啊,在高大的枫树上,在枫树的赤裸的高枝间,挂着好多带刺的褐色果实,在枫树和枫树的中间,看啊,看啊,还有几棵高大的树,在赤裸的高枝间,挂着那么多的橙色果实,那么多小红灯般的果实,这是山上的野柿成熟了。我忽地想到,这是枫树、野柿树携带满枝的果实,在迎接冬的到来。
下雪了。
雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪上了。
雪降落下来了,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪。像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞,雪降落下来了。
雪降落在松坊溪上了。像芦花一般的雪,降落在溪中的大溪石上和小溪石上。那溪石上都覆盖着白雪了:
好像有一群白色的小牛,在溪中饮水了,好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了。
雪降落在松坊溪的石桥上了。像柳絮一般的雪,像蒲公英的飞起来的种子般的雪,纷纷落在石桥上。桥上都覆盖着白雪了:
好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了。我听见桥下的溪水,正在淙淙地流着。我看见溪中照耀着远山的雪影,照耀着石桥和溪石的雪影,我看见溪中有一个水中的、发亮的白雪世界。
当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。
忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来,我又看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个照耀在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。
1.本文的语言富有表现力和感染力,文中划线的“告别”和“迎接”这些词语好在哪里?(3分)
2.文中两次写蒲公英带绒毛的种子在风中飞,表达效果有什么不同?(4分)
3. 看到“雪降落下来了,像柳絮一般的雪”,你也许会想起东晋才女谢道韫咏雪的那句“____________________”。(2分)
4. 作者是怎样描绘雪中松坊溪的溪石的?这样写有什么好处?(4分)
文言文阅读(共10分)
阅读《陈太丘与友期》,完成小题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.本文选自南朝时期____________编写的《_________》。(2分)
2. 与下面例句中划线字意思相同的一项是(2分)
例句:元方入门不顾
A.欢迎光顾 B.顾此失彼
C.瞻前顾后 D.奋不顾身
3.解释下列语句中划线词的意思。(2分)
(1)去后乃至 乃:_______
(2)下车引之 引:_______
4. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
与人期行,相委而去。
5. 文中的“尊君”与“家君”在使用上有何不同?(2分)
名著阅读(3分)
《论语》共_________篇,记录了孔子及其弟子的言行。孔子,名丘,字___________,___________时期鲁国人,儒家的创始人。
默写(7分)
1._______________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
2.几处早莺争暖树,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
3._______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
4._______________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙 秋思》)
5.曾子曰:“吾日三省吾身:________?________?________?”(《论语》)
“有一些做鲨鱼生意的人,经常潜入水中,在潜水者之间给鲨鱼喂食。”是从下面文段中抽出的,将它放回原文,位置恰当的是
【甲】鲨鱼并不是像人们所认为的那样是一种吃人的海洋动物。
【乙】鲨鱼极少主动向人进攻,进攻往往是因为它们把人类误认为是食物。
【丙】这可能传给鲨鱼一个很危险的信息:人类等于食物。
【丁】如果鲨鱼因期待食物而错误地接近毫无所知的潜水者或游泳者,就会导致悲剧的发生。
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
下面每项中的两句话句意不一致的一项是
A.获得是一种满足,给予是一种快乐。
获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐。
B.这个小区的建设规划没有可取之处。
这个小区的建设规划不无可取之处。
C.由于物种更加丰富,所以生态更加平衡。
生态因物种更加丰富而更加平衡。
D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。
一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。