默写。（16分）
1.瀚海阑干百丈冰，____________ _______。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2.此中有真意，____________ ________。（陶渊明《饮酒》）
3._________ __________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
4.____________ ，铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
5.造化钟神秀，____________ _____。（杜甫《望岳》）
6.蓬山此去无多路，__________ ___________。（李商隐《无题》）
7.____________ ______，________ ___________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》
8.箫鼓追随春社近，_______ ____________。（陆游《游西山村》）
9.伤心秦汉经行处，___________________。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
10.浩荡离愁白日斜，_______ ____________。（龚自珍《乙亥杂诗》）
11.______ ___________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
12.黑云压城城欲摧，________ _。（《雁门太守行 》李贺）
13.__________ ________ 白露未晞 （诗经《蒹葭》）
14.________________ _，直挂云帆济沧海（李白《行路难》）
15.晴川历历汉阳树，__________ _______。（崔颢《黄鹤楼》
16.________________ ，草色遥看近却无。
（《早春呈水部张十八员外》 韩愈）
根据提示，在下面横线处填写相应的诗句。（6分）
1.了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
2. ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
3.王维《使至塞上》中“ ， ”与范仲淹《渔家傲》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”均显边塞独特风光。
4.做人要胸怀宽广，正如《岳阳楼记》中范仲淹所说的那样“ ， ”。
阅读李煜的《相见欢》，完成后面的小题。（4分）
相见欢
李 煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
1.词的上阕写作者眼中之景，一个 字将凄清、愁闷之情展露无遗；下阕
二字点明了全词的主旨。（2分）
2.请简要说说作者用“月如钩”作词的意象，希望传达什么意思?全词又表达了诗人何种情感？（2分）
把下面两个句子译成现代汉语。（4分）
1.经纶世务者，窥谷忘反。
2.自康乐以来，未复有能与其奇者。
【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自《与朱元思书》)
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(选自《答谢中书书》)
1.下列各句中加线的词语解释全对的一项是
A．负（凭借）势竞上晓雾将歇（休息）
B．互相轩邈（名词，指高处和远处）沉鳞（代鱼）竞跃
C．蝉则千转（通“啭”，鸟鸣声）不穷夕日欲颓（坠落）
D．猿则百叫无绝（断）答谢中书书（写）
2.下列句子中，加线词语的意义和用法不相同的一组是
A．未复有能与其奇者吾与徐公美
B．自康乐以来受命以来，夙夜忧叹
C．实是欲界之仙都问今是何世
D．鸢飞戾天者满坐寂然，无敢哗者
3.下面句子中对文意的理解分析不恰当的一项是
A．甲文中作者巧妙地通过写树适寒、竞长、繁多的特点，突出了树之奇，也就显示了山之奇，确有一番别出心裁之意。
B．乙文作者通过山水相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美、动静相衬之美的意境创设，描绘一了幅清峻秀美的山川景色。
C．甲文中的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者对追求利禄之人的蔑视，乙文中的“山川之美，古来共谈”以“美”点明中心，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。
D．甲乙两文都是以写景为主的小品文，并不是书信，甲文写的是富春江地方之景，乙文写的是仙都地方之景，都描绘了奇丽秀美的景物特征。
下列各句中，加线词语的解释有错误的一项是
A．则其受于人者不至（达到）也妇抚儿乳（喂奶）
B．食（通“饲”，喂养）之不能尽其才媵人持汤（菜汤）沃罐
C．长跪而谢（道歉）之寒暑易（交换）节
D．马无故亡（逃跑）而入胡无丝竹（奏乐的声音）之乱耳
