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结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( ) 凡是经历过远洋航行的人都知...

结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是(    )

凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心会 ①  。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休憩,家就是供我们休憩的温暖的港湾。在 ② 陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。

A.①跳得多么欢快②大海神秘的涛声把我们的灵魂

B.①剧烈跳动②大海神秘的涛声把我们的灵魂

C.①剧烈跳动②我们的灵魂被大海神秘的涛声

D.①跳得多么欢快②我们的灵魂被大海神秘的涛声

 

D 【解析】 试题分析:“跳得多么欢快”包含有“跳动”的意思,而“剧烈跳动”比较生硬,没有语境中所表现的“欢迎”的情感色彩,所以BC项选排除。第二空两句话的区别在句式,一是“把”字句,一是“被”字句,根据语境,我们“寂寞已久的心”是陈述的主体,即“我们的灵魂”,所以用“被”字句比较合适。 考点:文意理解
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考点分析:
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下列句子中的标点符号使用正确的一项是(    )

A.我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到意想不到的收获。

B.“人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是任其自然发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前进的动力。

C.我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?

D.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖,再走七、八公里,就到了风景如画的凤凰岛.

 

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下列划线成语或俗语使用无误的一项是(   )

A.无论别人给予了我们多少,我们都要懂得滴水之恩,当涌泉相报

B.农民张玉民首当其冲,办起了全市第一家私营钢琴厂。

C.李老师的语文课最受同学们的欢迎,既有班门弄斧的谦逊,又有旁征博引的渊博。

D.每一个青少年都应当树立远大的理想,并为之不畏艰险,奋力拼搏,吃一堑,长一智,就是这个道理。

 

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根据语境,下列句子括号里填写的汉字,恰当的一项是(  )

① 只有穿长衫的,才(  )进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

② 屠户把银子(  )在手里紧紧的,把拳头舒过来。

③ 太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地(  )在空中,使人觉得憋气。

A.走攥飘                               B.踱攥浮

C.走握飘                               D.踱握浮

 

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 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是(   )

A.阴(huì)祭(sì)水船高(zhànɡ)

B.胆(què)模糊(mó)不置辩(xiè)

C.阔(chuò)睢(zì)自惭形(suì)

D.然(wǎnɡ)星宿(xiù)斤斤计(jiào)

 

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远去的歌声

①记忆是一个奇妙的仓库,那些美好的库藏,可能是一个动人的故事,一张温和的笑脸,一幅优美的画,一个刻骨铭心的美妙瞬间,也可能是一种曾经拨动你心弦的声音。

②是的,我想起了一些奇妙的声音。那些声音早已离我远去,但我却无法忘记它们,有时,它们还会飘漾在我的梦中,使我恍惚又回到了童年时代。

③常常是在一些晴朗的下午,阳光透过窗玻璃的反照,在天花板上浮动。这时,窗外传来一阵悠扬的女声:“修牙刷坏格牙刷修喂……”这样枯燥乏味的几句话,竟然被唱出了婉转迷离的旋律,这旋律,悠扬、高亢,跌宕起伏,带着一种幽远的亲切和温润,也蕴涵着些许忧伤和凄美,在曲折的弄堂里飘旋回荡,一声声扣动着我的心。这时,我正被大人强迫躺在床上睡午觉,窗外传来的这声音,仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分,或者说是阳光演奏出的声音和旋律,在我童年的记忆中,午后的阳光,就有着这样的旋律。我的想像力很自然地被这美妙的声音煽动起来,我追随着这声音,走出弄堂,走出城市,走向田野,走到海边,走进树林,走到山上,走入云端……奇怪的是,在我的联想中,就是没有和修牙刷的行当连在一起的东西,只是一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐。(A)我唯恐这音乐很快消失,便用心捕捉它们,捕捉它们的每一个音符,每一次回旋,每一声拖腔。当这声音如游丝一般在天边消失,我也不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境。

④(B)这声音和浮动的阳光一起,留在了我的心里,就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地抹过一张雪白的宣纸,在这白纸上,便出现了永远不会消除的彩晕。因为这些歌声,修牙刷这样乏味的活计,在我的想像中竟也有了抑扬顿挫的诗意。我常常想,能唱出如此奇妙动听的歌声的人,必定是一些很美丽的女人。我不止一次想像她们的形象:柳树一样的身姿,桃花一样的面容,清泉一样的目光,她们彩云一样播撒着仙乐飘飘而来,又彩云一样飘然而去……我从来没有把这声音想成吆喝或者叫卖,它们确实是歌,或者说是如歌的呼唤。然而见到她们后,我吃了一惊,她们和我想像中的仙女完全是两回事。

⑤我不止一次观察过她们修理牙刷的过程,那是一种细巧的工作,用锥子在牙刷柄上刺出小洞,然后再穿入牙刷毛。她们的手很粗糙,然而非常灵活……

⑥有意思的是,这些长得不好看的村姑,并没有破坏我对她们的歌声的美好印象。记忆的宣纸上,依然是那团诗意盎然的彩晕。当我在午后的阳光中听到她们的呼喊时,依然会遐想联翩,走进我憧憬的乐园。

⑦那声音,早已远去,现在再也不会有人要修牙刷。我很奇怪,为什么我会一直清晰地记得它们。当我用文字来描绘这些声音时,它们仿佛正萦绕在我的耳畔。有时候,躺在床上,在将醒未醒之际,这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来,使时光倒流数十年,把我一下子拽回到遥远的童年时代。

⑧在童年的记忆中,这样的优美歌声并不单一。那时,在街头巷尾到处有动听的呼喊,除了修牙刷的,还有箍桶的,配钥匙的,所有的手艺人,都会用如歌的旋律发出他们独特的呼喊。还有那些飘漾在暮色中的叫卖声,卖芝麻糊的,卖小馄饨的,卖炒白果和五香豆的,一个个唱得委婉百啭,带着一种甜美的辛酸,轻轻叩动着人心……

1.通读全文后,说说文章以“远去的歌声”为题目有何妙处? (4分)

2.本文语言隽永优美。请品味语言,回答下面的问题。(6分)

A.第③段(A)句的加点词语“捕捉”如果替换为“聆听”好不好?请说明理由。(3分)

我唯恐这音乐很快消失,便用心捕捉它们,捕捉它们的每一个音符,每一次回旋,每一声拖腔。

B.从写作手法和表达效果等角度赏析第④段(B)处画线语句。(3分)

这声音和浮动的阳光一起,留在了我的心里,就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔,轻轻地抹过一张雪白的宣纸,在这白纸上,便出现了永远不会消除的彩晕。

3.第⑧段划线句中,为什么这些委婉百啭的声音会带着一种“甜美的辛酸”?结合全文内容,谈谈你的理解。(4分)

4.发现平凡生活中的诗意美,需要有一颗善感的心。在你的记忆库里,有哪一种声音也曾让你产生过美好的联想想像,称得上是“优美歌声”?请将你倾听该种声音的感受,用优美的语言写下来。(要求:①至少运用一种修辞;②不能抄袭文章原句;③60字左右)(4分)

 

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