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阅读《陈涉世家》选段,完成问题。 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。...

阅读《陈涉世家》选段,完成问题。

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1. 解释下面语句中划线词的意思。(3分)

⑴ 上使外兵             将:              

⑵ 吴广以为             然:              

⑶ 置人所鱼腹中         罾:              

2.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

⑴ 今亡亦死,举大计亦死

翻译:                                                               

⑵ 固以怪之矣

翻译:                                                               

3. 选段主要写了哪两方面的内容?(2分)

答:                                                                     

 

1. ⑴带  ⑵(是)这样;对 ⑶用网捕        评分:本题3分,每词1分。 2. ⑴如今逃走(抓了回来)也是死,起来造反(起义)也是死 ⑵本来已经觉得奇怪了 评分:本小题4分。每句2分。关键词语“亡”“举”“固”“以”“怪”翻译正确;句子通顺。 3. 主要写了起义的促成原因和策划过程。(或:起义的原因和起义前的策划过程) 评分:本题2分。每个要点1分。 【解析】 1. 试题分析:“将”在古文中“将军”“率领”“将要”等含义,本句是“率领”的意思;“然”在古文中有“这样”“然而”“同意(认为对)”等含义,本句是表示同意。“罾”是名词动用,句中是“用网捕鱼”的意思。 考点:古文字词理解
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综合性学习(共11分)

一本好书往往能改变人的一生,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为了让更多的同学了解我国全民阅读的情况,倡导大家积极读书,某校学生会准备开展宣传活动,请你帮助完成以下任务。

1.分析下图,提取主要信息,并概括出我国国民阅读的现状。(4分)

说明: 满分5 manfen5.com

【注】⑴ 综合阅读指书报刊和数字出版物在内的各种媒介的阅读。

⑵ 数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读等形式。

主要信息:___________________________________________________________    

阅读现状:___________________________________________________________    

2.请阅读下面两则材料,概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个相同原因。(3分)

【材料一】

调查结果显示,59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面,明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因,比例达到40.0%。此外,有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外,在接触过数字化阅读方式的居民中,有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读,数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。

【材料二】

数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势,促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上,总能看到这样的景象:人们低着头,专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群,只能利用上下班路上的短暂时间,看手机新闻,刷微博,浏览小说……

原因一:________________________________                                    

原因二:_________________________________                                

原因三:_________________________________                                 

3.我们生活在一个信息时代,同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界,与书本的距离越来越远。针对这种现象,学生会发起“好书大家读,书香溢校园”的倡议,其中阐明读书作用的内容需要你来填写。(要求:用“读书,可以让……”的排比句式来表达)(4分)

答:                                                                     

 

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名著阅读(3分)

《论语》是一部主要记载孔子言语行事的重要儒家经典,与之一脉相承的是《   》。二者在艺术上有相同之处,如都是      体散文,都以一个主要人物为中心等。但也有不同之处,例如,前者更多地表现为温柔敦厚的文风,后者则气势雄健,感情强烈,其中《                  》一文就体现了这一特点,为论证义重于生的道理,运用反复、对称句式,言辞慷慨,雄辩有力。

 

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默写(4分)

1.                  ,可以为师矣。(《论语·为政》)

2.                  ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

3.《岳阳楼记》中抒发作者伟大襟怀抱负的句子是:“                        

                             。”

 

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对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是(   )

①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火,白的似雪,它们融洽地开在一起,使我顾而乐之。②站在大门内,它们静悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出一朵花。③ 从春天一直到秋天,从迎春花一直到菊花,它就那样开着,同院里其他花比起来,那韧性不是形成了一个强烈的对照吗?④在和煦的春风里,在盛夏的暴雨中,在深秋的清冷里,看不出什么茂盛,也看不出什么衰败,只是花败又花开,点缀着这小院。           

(选自《夹竹桃》有改动)

A.第①句中将两盆夹竹桃的颜色分别形容为“火”和“雪”,形象地写出了夹竹桃的艳丽和素洁,红白相映,令作者喜爱无比。

B.第②句使用了拟人的修辞手法,写出了夹竹桃的默默无闻,不慌不忙,丝毫不引人注意,以致受人冷落。

C.第③句使用反问的修辞手法,突出了夹竹桃的韧性特点,强烈地表达了作者的赞美之情。

D.第④句使用排比的修辞手法,表明了夹竹桃在任何环境下都能保持自己的本色——坚韧,为小院点缀色彩。

 

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结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是(    )

凡是经历过远洋航行的人都知道,一旦海平线上出现港口朦胧的影子,寂寞已久的心会 ①  。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们,无边无际的大海岂不令我们绝望?在人生的航行中,我们需要冒险,也需要休憩,家就是供我们休憩的温暖的港湾。在 ② 陶冶得过分严肃以后,家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。

A.①跳得多么欢快②大海神秘的涛声把我们的灵魂

B.①剧烈跳动②大海神秘的涛声把我们的灵魂

C.①剧烈跳动②我们的灵魂被大海神秘的涛声

D.①跳得多么欢快②我们的灵魂被大海神秘的涛声

 

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