综合性学习(共10分)
“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,这种不文明交通行为被网友们戏称为“中国式过马路”。学校组织学生走进社区,开展“文明出行”的社会调查实践活动,请你完成下列任务。
1.分析下面“社区居民交通出行违章情况调查图”,提取主要信息。用一句话评价社区居民交通出行状况。(4分)
社区居民交通出行违章情况调查图
主要信息: 评价:
2.央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路:十字路口1小时600人闯红
灯”。可见这并不是少数人的行为,对于这种行人集体闯红灯的行为石家庄和沈阳均出台政策整治
陋习,请阅读下面材料,概括两市整治行人和非机动车驾驶人不文明交通行为的两个相同的措施。(4分)
【材料一】:为有效引导市民出行行为,石家庄市交管部门在市区示范路口整治行人和非机动车驾驶人的交通违法行为。在大路口,对群体性闯红灯的,要处罚前三名;在小路口,对闯红灯的人,将全部处以50元以下罚款。此次活动中,对一些外来务工人员或家庭困难者,交管部门也准备了几项辅助措施,如罚款可以改成在自愿的基础上当两个小时的交通志愿者,也可以改成让他所在单位领导或者社区管理者到场现场共同接受教育等。
【材料二】:为强化行人和非机动车驾驶人通行秩序管理,沈阳市启动了对行人和非机动车驾驶人交通违法的“全警执罚”工作。记者在一份处罚标准说明上看到,对行人和非机动车驾驶人违法的处罚标准分为:5元、10元、20元、30元、50元……警方告诉记者,违法后想逃避制裁是不可能的。不罚款还有很多有效的处罚方式,违法者还可以选择路边罚站观摩交通执法,或者选择做交通执勤志愿者参与交通治理。
相同的措施: ① ②
3.调查数据显示,2012年1月至10月,全国因行人闯红灯肇事造成798人死亡,平均每天2.6人死于“闯红灯”。针对“中国式过马路”的危险行为,请你拟写一句劝诫行人遵守交通规则的宣传语。(不超过15个字)(2分)
宣传语:
名著阅读(3分)
填空:
《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性 ① 集,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活。其中《藤野先生》一文记叙了作者在日本学医期间,藤野先生对他的教导与关爱。同时也叙述了作者因受到日本所谓“爱国青年”的歧视侮辱,从而决定 ② 的经过,这体现了鲁迅 ③ 的品质。
默写(5分)
1.此中有真意, 。(陶渊明《饮酒》)(1分)
2. ,都护在燕然。(王维《使至塞上》)(1分)
3.长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)(1分)
4.《生于忧患死于安乐》中写出人历经磨难而获得益处的语句是: , 。(2分)
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是
立春那天,我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花,在我眼里就像一颗颗爆竹,噼啪噼啪地引爆了春天。我所在的大兴安岭却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨,迎接我的是寒流,是冷月,是霜花。就说说这霜花吧,不要以为这样的花儿一定是银白色的,一旦太阳升起来,印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉。初升的太阳先把一抹嫣红投给它,接着,变成橘黄,再后来,太阳升起来了,又变成鹅黄,而后,成了雪白。
这里最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。
我爱这迟来的春天!
A.将梅花盛开比喻成爆竹炸响,形象写出梅花簇簇绽放的姿态,这给远在北方的作者以极大的视觉冲击。
B.“是寒流,是冷月,是霜花”运用排比句式,语势强烈,意在突出大兴安岭立春时的独特景象及寒冷的特点。
C.“印着霜花的玻璃窗就像魔镜一样”运用比喻,生动地描写出玻璃窗上变幻莫测的景致,表达了作者惊喜、赞叹之情。
D.“给大地绣出生机”运用拟人,生动地展现出一派春草葱茏的景象,表达了作者对小草带来春意与生机的喜悦之情。
结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等方面,通过无数艺人长期的舞台实践,形成了一套互相制约、相得益彰的格律化和规范化的程式。______________。
①不能驾驭它们,就无法完成京剧舞台艺术的创造
②这些程式作为创造舞台形象的艺术手段是十分丰富的,而用法又是十分严格的
③这对它技艺的全面性、完整性提出了更高的要求
④不仅如此,京剧不同于地方剧种,它表现的生活领域更宽,塑造的人物类型更丰富
A.②①④③ B.①③②④ C.①②④③ D.②④①③
根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项是
①90%以上的肺癌发生的原因是主动吸烟或被动吸“二手”烟所造成的结果。其中,被动吸“二手”烟的危害更大。一些权威调查数据表明,被动吸“二手”烟者患肺癌的机率比常人高出6倍。那么,如何减少非吸烟者被动吸“二手”烟的几率呢?②有关部门应以加大禁烟进程为思路,尽快出台相关禁烟法规,在公共场所全面禁烟。
A.①句应删除“所”②句应将“加大”改为“加快”。
B.①句应删除“所”②句应在“公共场所”前加“室内外”。
C.①句应删除“所造成的结果”②句应将“加大”改为“加快”。
D.①句应删除“所造成的结果”②句应在“公共场所”前加“室内外”。