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舜/发于/畎亩之中,傅说举于/版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举...

/发于/畎亩之中,傅说举于/版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡, 然后知生于忧患而死于安乐也。

1.下列句子中划线字的解释不正确的一项是(        )(2分)

A.傅说于版筑之间(举:被选拔)

B.故天将降大于斯人也(任:责任,使命)

C.入则无法家士(拂:通“弼”,辅佐)

D.人恒然后能改(过:过去)

2.下列划线字意义和用法相同的一项是(           )(2分)

A.必先苦心志                         B.困于心衡于虑后作

行拂乱所为出淤泥不染

C.舜发于畎亩中                        D.故天将降大任斯人也

宋何罪有           贤材人远矣

3.下面对文章理解不正确的一项是(          )(2分)

A.本文主要讲了两个问题:如何造就人才;如何治理国家。

B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。

C.第二段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性。

D.文中画线句子的朗读节奏是正确的。

4.翻译下列句子(4分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

                                                         

(2)然后知生于忧患,而死于安乐也

                                                      

 

1.D 2.A 3.C 4.(4分)(通过这些)来使他内心惊动,使他的性格坚强起来,不断增长他的才干。     这样以后,人们才会明白,忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。 【解析】 1.试题分析:人恒过的“过”,这里是名词作动词,是犯过失的意思。不是过去,所以D不对。 考点:本题考查文言实词的解释。
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考点分析:
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①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长,国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时,引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载,注明桂花原产地是在中国的西南部。

②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后,但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界,桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后,父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话;父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故:一次,晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价,郄诜对曰:“臣……犹桂林之一枝,昆山之片玉。”从此,人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后,“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法,而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称:丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。

③当我们会吟咏古诗了,咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄”,让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”,让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣:“有客赏芳丛,移根自幽谷。为怀山中趣,爱此岩下绿。晓露秋晖浮,清阴药栏曲。更待繁华白,邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树,欧阳修不仅以诗答谢,还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实,像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多,大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株,大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……

④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说,战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好,相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区,青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》中赞叹道:“物之美者,招摇之桂。”意指世界上最美好的东西,是招摇山上的桂树。还有“桂冠”,本意是月桂树叶编织的帽子,后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐:在桂花的故乡举行奥运会,何不用真正的桂枝来编织桂冠

1.下面不属于说明“我国是桂花的故乡”的原因的一项是(       )

A.桂花原产地在中国的西南部。

B.桂花在中国分布极广。

C.白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植。

D.桂花在中国栽培历史极长。

2.对第②段主要说明内容概括正确的一项是(          )

A.桂花是和人们生活贴得最近的一种植物。

B.桂花排行于梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后。

C.主要说的是蟾宫折桂的典故。

D.当我们刚懂得用味觉去认识世界时就有了桂花蜜、羹、糕。

3.第③段所采用的说明方法是(          )

A.举例子、打比方                        B.举例子、引资料

C.引资料、摹状貌                        D.分类别、作比较

4.根据文意,下列理解错误的一项是(           )

A.桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。

B.科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。

C.燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。

D.中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。

 

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对下列古诗词理解和分析不恰当的一项是(         )(2分)

渔家傲 范仲淹  

塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意, 四面边声连角起。 千嶂里,长烟落日孤城闭。   浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

A.这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜满地”等词语可以看出。

B.“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”,而不是“大雁从衡阳飞来”。

C.这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。

D.这首词的感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

 

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下面文段中依次填入的词句,与上下文衔接最恰当的一项是

(          )(2分)

风中的桂花香消散了,__________________。窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶,风一吹,黄叶就_____________。秋天就这样明净又清爽地来了,一半轻松,一半明快,_____________。

A.菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  宛如我的心情

B.清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  我的心情也如此

C.菊花的清香又飘起  旋落在窗台上  我的心情也如此

D.清香的菊花又飘起  在窗台上旋落  宛如我的心情

 

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下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (        )(2分)

A.他今天为什么没上场?是临场胆怯,是身体不舒服?

B.鲁迅写的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。

C.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”

D.原子弹由高浓度的裂变物质(主要是铀235或钚239)和复杂精密的引爆系统组成。

 

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请以“又到         时”为题目写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整再完成作文。②文体自选(诗歌除外)。③600字以上。④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

 

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