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阅读下面文言文,完成题。(15分) 【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同...

阅读下面文言文,完成题。(15分)

【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表①废廖立、李严②於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?”

【注释】①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,着有《三国志》。⑤卿:古代君对臣的称谓。

1.解释加线的词语。(4分)

陟罚臧否                  平明之

亮卒                   仇必赏

2.下面句子中加粗的字意思相同的一组是(     )(2分)

A.太宗谓房玄龄等曰   太守谓谁(《醉翁亭记》)

B.尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》)

C.立闻亮卒       卒获有所闻(《送东阳马生序》)

D.发病而死     舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)

3.请用现代汉语翻译下面句子。(6分)

(1)是以先帝简拔以遗陛下。

译文:

(2)诸葛亮为丞相,亦甚平直。

译文:

4.请用  / 给下面句子断句。(断两处)(2分)

亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道

5.【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?(1分)

答:

 

1.(4分)(1)善恶,这里用作动词,意思是评论人物的好坏(2)治理 (3)听到,听说 (4)即使 2.(2分)  B 3.(6分)(1)因此,先帝把他们选拔出来给陛下(使用)(2)诸葛亮做丞相,非常公平正直。 4.(2分)亮之为政/开诚心/布公道 5.(1分)尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。 【解析】 1.试题分析:“臧否”,词类活用,善恶,这里用作动词,意思是评论人物的好坏;“理”,动词,治理;“闻”,一词多义,听说;“虽”,一词多义,即使。 考点:本题考查学生对文言词语意义的理解。
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阅读下面诗歌,完成题。(5分)

游山西村   陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?(2分)

2.颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?(3分)

 

 

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综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。(8分)

(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;                

。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。(2分)

(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。

材料一:明代文学家宋濂,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。

材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。

材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。

不符合要求的一则材料是(   )(1分)

理由(2分):

 

(3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?(3分)

①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?

②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。

③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。

 

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名著阅读。(6分)

(1)根据《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,晁盖时称“         ”,宋江任寨主后改为

              ”。

(2)《骆驼祥子》中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以            为生。虎妞是祥子的妻子,也是车厂主           的女儿。

(3)被誉为“共产主义的奇书” 小说《红岩》中,由于终年住在阴湿的牢房里,吃的是发霉的米饭,小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他               。五星红旗是            等人绣的。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (        )。(2分)

无论是在我们的现实生活中,还是在我们的语文教学中,文学的价值都没有得到应有的评估。                 ,                   

①现在,人们更看重的是文学的消遣和娱乐作用

②以往,我们侧重强调的是文学的思想教育作用和宣传鼓动作用

③文学最内在、最深层的价值却被忽略了

④甚至它的市场轰动效应

A.①③②④         B.③①④②          C.②①④③         D.④②①③

 

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下列句子中标点符号运用有误的一项是 (        )。(2分)

A.“你们都是好样的。”在听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后,习近平表示很受感动。

B.外交部部长王毅4月6日晚应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说,我们反对任何一方在这一地区的挑衅言行,不允许在中国的家门口生事。

C.专家提醒,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;手部破损处理肉类时,建议戴手套。

D.为了看书,那时的莫言想尽了一切办法,甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了,就看《新华字典》,读得熟到以至于能把《新华字典》的错误都找出来。

 

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