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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分) 1._________________...

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

1._____________________,鲜克有终。    

2.操千曲而知音,_______________________。  

3._____________________,风烟望五津。

4.采菊东篱下,_____________________。

5.了却君王天下事,___________________。

6.杜甫悲天悯人,有着一颗“古仁人之心”。他推己及人、济世救人,这种情怀在《茅屋为秋风所破歌》里的“                                                         !”句子中得到体现。

 

 (1)~(5)略 (6)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山! 【解析】 试题分析:(1)~(5)比较简单,默写时,只要注意“(1)靡、初;(2)观、剑、器;(3)城阙、辅、秦;(4)悠然;(5)赢、生前、身后”等易错字,同时要使整个默写句子保持准确性即可。(7)句除了要注意“安、厦、庇、寒士、俱、欢颜、安”等易错字外,还要注意句中提示性的语言。 考点:本题考察学生背诵默写的能力。
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考点分析:
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下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是(2分)

A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋

B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看

C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只有长

期努力,才能取得成功。

D.吕秀莲之流不断散布台独言论,干着分裂祖国的勾当,这些危言危行总有一天会成为套

在他们脖子上的绞索。

 

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下列各句中,标点符号使用有错误的一项是(2分)

A.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

B.一个国家的强盛,必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴,必然伴随着文化的繁荣。

C.书没读成,画的成绩不少,最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。

D.每群大约一、二十只,不知叫什么名的鸟,转了几圈,就匆匆飞走了。

 

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根据注音将汉字写在下面,要求书写工整、规范、美观。(4分)

书是一池清水,一本本的书就是一泓泓清澈的泉水,我们怡然地将自己浸泡其中。书里乾坤,纸上心迹,让书的清泉荡涤着浑身的wū gòu(      ) ,就会让我们远避世俗的侵蚀,心灵就会少一点fú zào (          ),多一点儒雅。

 

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请以“拒绝         ”为题,写一篇文章。

【要求】

①要写出自己的真情实感。②文体不限(诗歌除外)。③字数不少于600字。

④文中不要出现真实的地名、校名、人名等。⑤书写工整规范。

 

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阅读王剑冰的《吉安读水》,回答题。

吉安读水 

江西的南部,有一条美丽的水叫章水,有一条精致的水叫贡水,两条水流合二为一形成了更加美丽精致的水叫赣江。宏阔的赣江一路北去,串起了一个个明珠,其中一个闪着耀眼的红、迷人的绿的明珠就是吉安。吉安是水带来的城市,古人依水而居,富足的水才会有富足的都市。秀丽而富足的吉安,使大文豪苏轼都不得不发出“此地风光半苏州”的慨叹。我以前没有到过吉安,不知道吉安有什么好。吉安的朋友朱黎生说,这里有以万瀑争妍的白水仙,以高山草甸为一绝的武功山,以道家文化名世的玉笥山,更有革命圣地井冈山,这里还有庐陵文化啊。我一下子就恍然了,只差了一声呼,原来都属吉安啊。我念着“吉安”的名字,觉得这名字实在是好。当我走进吉安,一步步深入,直让吉安给感染得思绪飞扬,情感迷恋。

我去井冈山,红色的精神衬托以绿色的资源。云涛雾海,朝霞晚艳。狭路迂回,翠竹障眼。黄洋界惊心,五指峰动魄。英雄碑高耸,纪念馆震撼。十送红军的歌声催泪,五井后代的纯秀开颜。山间一条白练天降,降到下面就变成一个舞着的女子,这就是仙女瀑。井冈山,既让人感怀凌云壮志,更叫人神迷旖旎胜景。我去寻访一个人,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气概映照了多少年。车子越过赣江一路东去,远远看到一座古朴小村掩映于绿色,而我必须跨越的首先是一道水——富水。守着这样的一道水,文天祥得以横空出世。  

保留完好的古村落渼陂也是依傍着富水。毛泽东曾在这里住过,住的地方有一副对联:“万里风云三尺剑,一庭花草半床书”,这副对联影响了他一生的生活。毛泽东在渼陂组织红军赤卫队攻城,挥洒出“十万工农下吉安”的豪情。 

我去访八大家之一欧阳修,纪念馆旁流着一条阔水是恩江,到他的祖地,门前流的是沙溪。中兴四大家之一的杨万里家乡有一条水叫吉水,主持撰修《永乐大典》的解缙门前涌的也是吉水。

这些水统统汇入了赣江。“落木千山天远大,澄江一道月分明”,是黄庭坚在江边泰和快阁上留下的名句。 

赣江给了两岸太多的润泽,流过吉安时,又留下一个沙洲,洲上长了树,树上聚了白鹭,就叫了白鹭洲。有人依此建起了书院,成就了一代代国家栋梁。文天祥、刘辰翁、邓光荐就是从这里走出。周敦颐、程颐、朱熹等大师的讲学依然回荡有声。在白鹭洲上走,茂林修竹,曲径通幽。登上风月楼,青原扑面,风帆入怀。仍有学校在洲上,是江西省重点中学。学子们守着一洲白鹭,读书又读水。我俯视过吉安的地形图,发现赣江与富水勾勒出的,就是一只振羽而飞的白鹭。 

看着滔滔的赣江,我突然想起,在中国,众多的水是向东流的,而赣江的流向是北,向北流的还有湘江。毛泽东的“湘江北去”一叹千秋。许多的风云人物、风云事件生活与发生在两江周围。这两条并行北去的大江,可有着某种喻示? 

这是一块神奇的土地。赣江岸边,粗壮的榕树蓬勃成壮观的风景。自古这里就有“榕不过吉”之说。榕树再上边的堤岸,是垂丝绦绦的柳树,一个刚毅粗壮,一个婀娜柔曼。榕容同音,柳留谐意。那么,容与留就是吉安的特点了。它融合了一个深远厚重的庐陵文化,那么多的名人成长于此;它接纳了第一支红色队伍,让一星之火从这里燃遍全国。今天我依然看到它新起的一个个工业园,一个个旅游区,看到到处都写着的“欢迎”的标语。吉安人招商时这样说:“吉安在江西的中部,交通便利,吉安人以忠为本,诚实信用。吉安愿和衷共济,共谋发展。凡有朋来,吉安都会盛情以大盅款待。”中、忠、衷、盅,表明了吉安的胸怀。  

我在赣江边徜徉,现代化的建筑装点在赣江两岸。阳光洒了一江的光线。一只白鹭在水上盘旋了一圈,直直飞向了高远的天空。我感到我太喜爱这条江,生活在这条江的人是有福的,许多的人在江边说笑着,玩耍着,或者就那么坐着、站着,显现出安逸与自在,他们的表情充满水的光泽。我知道那叫满足。我又想到吉安的名字,那就是吉祥安和、吉泰民安啊!      

(选自《2009中国年度散文》,有改动)

1.联系全文说说作者读出了吉安水的哪些特点。(4分)

                                                                               

2.文中说“我一下子就恍然了”,这里包含了作者怎样的思想感情? (4分)

                                                                               

3.说出你对“学子们守着一洲白鹭,读书又读水”一句含义的理解。(6分)

                                                                               

4.联系上下文,说说作者为什么说“这是一块神奇的土地”。 (6分)

                                                                               

 

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