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用课文原句填空。(10分) 1. ,君子好逑。(《诗经·关雎》) 2. ,悠然见...

用课文原句填空。(10分) 

1.               ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

2.                   ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

3.长风破浪会有时,                     。(李白《行路难》)

4.山回路转不见君,                    。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

5.斯是陋室,                。(刘禹锡《陋室铭》)

6.春蚕到死丝方尽,                    。(李商隐《无题》)

7.                  ,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)

8.            ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子· 密州出猎》)

9.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表达要施展雄才大略、为国家建功立业的句子是“                               。”

 

1.窈窕淑女 2.采菊东篱下 3.直挂云帆济沧海  4.雪上空留马行处   5.惟吾德馨 6.蜡炬成灰泪始干  7.春风又绿江南岸  8.会挽雕弓如满月 9.了却君王天下事,赢得生前身后名 【解析】 试题分析:默写(1)时,注意“窈窕”的写法,默写(2)时,注意“篱”的写法,默写(3)时,注意“济”的写法,默写(4)时,注意“行”的写法,默写(5)时,注意“惟、馨”的写法,默写(6)时,注意“蜡炬”的写法,默写(9)时,注意“生、身”的写法。还要保证整个句子默写的准确性。 考点:本题考查学生背诵默写的能力。
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考点分析:
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很多时候我们会在现实中迷失自我,但梦是多么的重要。只要不忘记最初最真的我,依旧会有飞翔的冲动。无论逆风顺风,一点一点就能冲向天空。让我们穿过黑夜和迷雾,付诸行动,即刻出发……

请以“即刻出发”为题,写一篇作文。

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。

(2)不得出现真实的校名、人名。

 

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薄暮下的刀锋

凸凹

①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是污渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他,便朝我一笑:“磨剪子磨刀不?”平时并不弄刀切菜的我竟说:“磨。”

②我住一楼,很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上,工具整齐地摆在脚下,可见他是个成熟的匠人。

③我拿出的两把刀虽经年使用,因勤于擦拭,刀面光洁,夕照之下,能映出人影。心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说 :“您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。”我说:“这怎么可能?”他说:“您看,这刀身与刀刃一样厚薄,手指头放在刀刃上用力摁一下,也不过是一道白印,不信您试一试。”一试,果然没有锋利感觉。

④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,但他居然舍轻就重,用手。如此做来,这将是一个相当长的过程,我便表现出不耐烦,说:“干吗不用砂轮?”他憨然一笑,说:“您这把刀是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会崩出豁口。”我还是不能信服,便问:“你们磨刀的是论件数,还是论工时?”他说:“论件数,一把4块。”说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了。我看到了朴实的模样,便心生一丝惭愧,说:“就依你。”

⑤刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上试一试,再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候,一系列的动作不断反复。其间,因为离得近,更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦,我便真切地说了一句:“差不多就行了。”他说:“我自己知道行与不行,您尽管去忙,不必等。”

⑥这把刀终于磨好了,夕照之下,刀锋闪闪生光。看了一眼另一把刀,我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来,他也笑着摇了摇头,说:“还是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上,还是重复既有的程序和动作。我真的有些不耐烦,转身走了,把刀和人遗弃在那里。

⑦人在家里,却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着,夕阳的余晖洒在他的脸上,慢慢收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,一如剪纸。

⑧知道他快完成工作了,我便出门。掏出10元纸币给他付工钱,“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里,说:“8块钱是我的手艺,10块钱就是人的贪心了,我一辈子最恨的就是贪。”

⑨他表情严正,我内心欢悦,情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊 :“磨剪子来——戗菜刀——”

⑩邻人被惊动,纷纷拿刀出户,匠人有了新的商机。没想到他满脸惊慌,推车欲走。我说:“到手的生意都不做,您这是为什么呢?”他说:“天都黑了,看不清物件了。”我说:“不是有路灯吗?”他说:“我眼神不济,灯光下看东西是模糊的,会磨不好。”便仓皇骑远,一如逃。

⑾最先来到的是县中张老师。我便把磨刀的经历与他言说。听完叙述,他感叹道:“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利,他们不怕辛劳,只怕欺心,这叫什么,这叫轻贱者往往品重,位卑者往往德高。”

⑿我回味着张老师的感叹,在路灯下不停地踱步。我发现,夜色越深灯光越明亮,好像能穿透躯壳照进内心,亦如薄暮下的刀锋。

(摘自《读者》2013年第8 期,有删改)

1.以“磨刀人”为中心梳理文章情节,根据所给的短语形式填空。(2分)

试刀锋 →           → 磨刀锋 →            → 拒商机

2.文中的磨刀人具有怎样的品性?(3分)

                                                                                

3.文中有三处提到夕阳,这样写有什么好处?(3分)

(A)我拿出的两把刀虽经年使用,因勤于擦拭,刀面光洁,夕照之下,能映出人影。

(B)这把刀终于磨好了,夕照之下,刀锋闪闪生光。

(C)夕阳的余晖洒在他的脸上,慢慢收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,一如剪纸。

                                                                                

4.说说文章末尾划线句的作用(2分)

我发现,夜色越深灯光越明亮,好像能穿透躯壳照进内心,亦如薄暮下的刀锋。

                                                                                

5.“轻贱者往往品重,位卑者往往德高”,对下列文章中的小人物的品质理解不恰当的一项是(    )(2分)

A.拉三轮车的老王在去世前送香油和鸡蛋给杨绛,体现出小人物的善良和知恩图报。(杨绛《老王》)

B.农民父亲拼命劳动,终于建起了有高高台阶的新屋,反映了小人物与命运抗争的不屈。(李森祥《台阶》)

C.“如果上帝赐予我财富和美貌,我会使你难于离开我,就像现在我难于离开你。”表达了小人物简·爱对平等的执着追求。 (夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)

D.于勒沦落在船上以卖牡蛎为生,都不愿回国拖累哥哥,表现出小人物的自立自强。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

 

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依次填入下面文字横线处最恰当的一项是 (    )(3分)

他能批判的接受前人的科学遗产,    其中一切有用的东西,敢于怀疑前人的     学说,敢于推翻前人的错误     ,表现了古今     的科学家所共有的刻苦钻研、坚持真理的精神。

A.利用陈腐结论杰出                      B.运用陈腐结论杰出

C.利用陈旧论断杰出                      D.利用陈腐论断杰出

 

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阅读下面一段话,按要求答题。(5分)

汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星,各俱风cǎi。王羲之,飘逸俊朗;颜真卿,粗犷豪放;柳公权,华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的词就让世人少了一份景仰,小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远播。

1.根据拼音写汉字。 风cǎi ______    tí____词(4分)

2.给加线字注音。   粗_  ___________(2分)

3.画线句子中有一个错别字,找出来并加以改正。______改为______(2分)

 

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古诗文名句默写。(10分)

1.蒹葭苍苍,                   。(《诗经·蒹葭》)

2.见贤思齐焉;                    。(《论语》)

3.                   ,悠然见南山。(陶渊明《归园田居》)

4.海内存知己,                    。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

5.抽刀断水水更流,                。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

6.晴川历历汉阳树,                    。(崔颢《黄鹤楼》)

7.                    ,一览众山小。(杜甫《望岳》)

8.              ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。

9.欧阳修说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“                               ”的思想,是历史经验的深刻总结。

 

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