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阅读议论文,回答问题。(12分) 孝敬 谢胜瑜 ①和火星文和网络语言相比,“孝敬...

阅读议论文,回答问题。(12分)

孝敬

谢胜瑜

①和火星文和网络语言相比,“孝敬”这个词显然有些老套,人们不常挂在嘴上,不少人甚至也没记在心里。以至于新修订的《老年人权益保障法》头一次把儿女们“常回家看看”写进了法案。

  ②“孝敬”是国家之法,也是个人之律。

  ③孝敬,词典里的解释简单而又浅显:一是孝顺、尊敬长辈;二是把物品献给尊长,表示敬意。拆开字来看,“孝”是老人和儿子紧密相连,老人在上,儿子在下,是一种血脉相承;敬,是矮身抱拳,表达的是谦卑礼让在心,虔诚回报记怀。

  ④先说孝。孝者,善之基石。有道是:“百善孝为先”,一个人对父母不孝顺,对长辈不尊敬,那便如树之没有根须,水之没有泉眼,就算他在别人面前做出一副爱爱人、亲孩子、信朋友、帮别人的模样,也不一定是真心自愿的,或者说那也一定是有条件的、有限度的,其动机既让人觉得不可信,也无法赢得人们真正的敬意。

  ⑤再说敬。敬老扶弱,应是人的本能和天性。敬老,需要时刻为老人着想,把老人视为自己眼里和心里的“座上宾”,明知道对方不像领导那样位尊,也不像漂亮女子那么貌美,自己一样恭敬迎候,弯腰送别;扶弱,需要随时为弱者助力,给弱者递上自己物质和精神的“拐杖”,冬天驱寒,夏天送爽。对待老弱病残,眼里不斜视,心里不轻看,是“敬”的起始;面对庸人俗事,脚下不趋炎,嘴上不附势,则是“敬”的延续。平等相待,才是最质朴的“敬”的姿态。

  ⑥孝为笑。作为后辈,只有孝顺了,老人才会开心;家中尊者心欢了,一家人才会和和乐乐。也只有懂得孝顺的人,才更懂得爱身边的人,让身边的人开心。正因如此,许多恋爱中的男孩女孩,都会把对方是否孝敬父母,作为自己未来幸福生活的“侦察”项目之一。

  ⑦敬为进。敬人者,人也敬他。功利点说,一个人只有得到旁人的敬重和认可,他的事业和人生,才能不断进步,才能锦上添花。君不见,很多地方政府都已经把“孝敬老人”列入干部提拔的考察内容?

  ⑧孝,让自己心安;敬,让自己进步。孝敬,是中国人的善根,也是中国人的宗教。一个不孝不敬的人,心中必定是没有畏惧之心,没有禁忌之念。这样的人,不测和凶险总会尾随着他,从古至今,从来都没有太好的结果。所谓,不孝之人,难有笑的一生。

  ⑨至于怎样孝敬,于丹的回答简单到只有一句“给父母一个好脸色”,连孔子的回答也不复杂——孟懿子问孝,子曰:“无违”。樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰:‘无违。’”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”

  ⑩从孔子的回答里,我听出的却是他朴实诠释“无违”之外的别一番深意:一个人不要因为不孝的作为,而让自己的身体和灵魂无处安放!

(选自2011年10月《知识窗》)

1.把握文章内容并填空。(3分)

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2.文章第④段主要运用了什么论证方法?简要分析其表达效果。(3分)

                                                                    

3.文章第⑧段能否删去?为什么?(3分)

                                                                   

4.下列对文章理解和分析不正确的一项是(      )(3分)

A.文章第②节说“孝敬是国家之法,也是个人之律”。从全文看,作者更多强调的乃是国家之法。

B.在作者看来,真正的孝敬不仅仅是对父母长辈在物质上的关心,更是精神上的抚慰。

C.文章认为“孝”主要指对自己父母长辈的尊敬,而“敬”则是对所有老人的敬重,二者内涵不同。

D.文章语言很有特点,旁征博引,整散结合,很好地论述了文章的观点。

 

1.(3分)孝敬的内涵,孝敬的好处(意义),孝敬的做法 2.(3分)用了比喻论证(1分)。形象论证了人如果不孝,就失去了做人的根本(本能),不能立足。(2分) 3.(3分)不能删去,这段是承上论证的深入总结,(2分)从反面论述了不孝的恶果,强调了孝之重要。(1分) 4.(3分)选A ,文章强调的是个人之律 【解析】 1. 试题分析:按照图表的提示,仔细阅读相关文段,分析文段内容的异同,比如第三段介绍“孝敬”一字词典里的解释,然后第四五段分析解释“孝”与“敬”,这几段共同的特点就是解释“孝敬”的内涵。 考点:理解文意,概括要点。
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考点分析:
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阅读文言文,回答问题。(13分)

晋太和中,广陵人杨生畜一狗,甚爱怜之,行止与俱。后生饮醉,行大泽草中,眠,不能动。时方冬月燎原,风势极盛。犬乃周章①号唤,生醉不觉。前有一水坑,狗便往水中,还,身洒生左右草上。如此数次,周旋跬步②,草皆沾湿,火免焚。生醒,方见

尔后生因暗行,堕空井中。狗呻吟彻晓。有人经过,怪此狗向井号,往视,见生。生曰:“君可我,当有厚报。”人曰:“以此狗与我,便当相出。”生曰:“此狗曾活我,不得相与,余即无惜。”人曰:“若尔,便不相出。”狗乃引颈视井生知其意乃许焉。乃路人云:“以狗相与。”即而出之,之而去。却后五日,狗夜走还。(选自《搜神后记》)

【注】①周章:急得团团转。②跬步:半步。

1.下列划线字的意思不相同的一组是(     )(3分)

A狗便往水中        录毕,送之

B君可我。          远海门

C乃路人云          此中人

D火免焚            数八层

2.下列划线字的意思和用法相同的一组是(   )(2分)

A身洒生左右草上     计日

B生醒,方见          物外趣      

C系之去             结友别          

D 堕空井中          所欲有甚生者

3.按要求回答问题。(4分)

(1)用“/”断句,只划两处。

狗 乃 引 颈 视 井 生 知 其 意 乃 许 焉

(2)用现代汉语翻译。      

甚爱怜之,行止与俱

                                                                        

4.根据选文回答。(4分)

(1)从哪些事情可以看出这是一只神奇的狗?请概括回答。

                                                                         

(2)文中哪一处细节突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”?(用原句回答)

                                                        

 

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阅读古诗,回答问题。(4分)

野 步   

周密  

麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

1.诗题“野步”意为郊野漫步。“         ”与“         ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。(2分)

2.从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼,并加以分析。(2分)

                                                                 

 

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社区新开一个“书吧”,是居民们借书阅览的好去处。你自愿为书吧读者服务:

1.“书吧”入口处有“读者须知”,没有文字,只有标识。请你将标识转化为温馨的提示语。(任选一种)(2分)

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【示例】第1个标识的温馨提示语:静静地听书的声音。

    个标识的温馨提示语:                                                

2.“书吧”墙面的挂图需配上文字简介。为了准确介绍挂图内容,你查找了相关的资料。

说明: 满分5 manfen5.com     说明: 满分5 manfen5.com

【图一】                【图二】

当“简册”出现时,我国古代书籍的装帧艺术便崭露头角了。而“简”由竹或木片制成,文字量大的著作,竟需要一马车才能装下。后来有了帛书。“帛”大多为柔软丝质,因此帛书的装帧最常见的是卷轴式。当纸质书出现之后,书籍装帧形式就更加丰富多样了。比如旋风装,它是以一幅比书略宽厚的长纸条作底板,把书页像鱼鳞一般依次粘在底板纸上,收起时则从首而尾卷起,又变成了一个卷轴。但旋风装的折缝处极易断裂,所以蝴蝶装便取而代之了。此种装帧形式是把印好的书页以锋线为轴心,逐叶粘贴,打开书本,书页朝左右边展开,如蝴蝶对翅。此外还有形如折扇的“折子装”,有打眼订线的“线装书”等等。而“线装”是古代书籍装帧的最后一种形式,它最接近于近现代意义的书籍装帧样式,具有鲜明的中国特色,是“中国书”的象征。

根据材料,你判断出图一是          式装帧,图二是          式装帧。你还发现对书籍装帧艺术发展影响最大的因素是                    。(3分)

3.“书吧”定期举行读书交流会。你准备以“不同名著中的相似人物”为内容进行发言。不同名著中的人物会有哪些相似点呢?请选择一项概括分析,不少于3点。(2分)

【A】格列佛——鲁滨孙      【B】张飞——李逵

我选【     】

相似点:(1)                                                   

(2)                                                   

(3)                                                   

 

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下列诗句中,疑问句形式与其它各项不同的是 (   )(2分)

A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

B.问渠那得清如许?为有源头活水来。

C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?

D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

 

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下列词语中没有错别字的一项是(   )(2分)

A.俯瞰绵延大庭广众迥乎不同

B.膺品遨翔头晕目眩别出心才

C.诙谐追朔拐弯抹角相形见绌

D.伦理撕杀出奇致胜不计其数

 

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