阅读下面的文言文,完成题。(16分)
梅花书屋
陔萼楼后老屋倾圮,余筑基四尺,乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮,设卧榻。前后空地,后墙坛其趾,西瓜瓤大牡丹三株,花出墙上,岁满三百余朵。坛前西府二树,花时积三尺香雪。前四壁稍高,对面砌石台,插太湖石数峰。西溪梅骨古劲,滇茶数茎,妩媚其旁。其旁梅根种西番莲,缠绕如缨络。窗外竹棚,密宝襄盖之。阶下翠草深三尺,秋海棠疏疏杂入。前后明窗,宝襄西府,渐作绿暗。余坐卧其中,非高流佳客,不得辄入。慕倪迂“清閟”,又以“云林秘阁”名之。
【注释】①选自张岱《陶庵梦忆》。②幮(chú): 古代一种似橱形的帐子。③閟:同“闭”。
1.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)
(1)花 时 积 三 尺 香 雪
(2)西 溪 梅 骨 古 劲
2.解释下列加线字(4分)
①余筑基四尺 ②岁满三百余朵
③密宝襄盖之 ④又以“云林秘阁”名之
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)
阶下翠草深三尺,秋海棠疏疏杂入。
4.张岱是小品名家,他善于运用修辞,熔才情、气节、学识于一炉,灵笔点化,简练中见丰富、平实中显新妙、单纯中透雅致,营构了独具个性的艺术妙境,具有很高的艺术价值。你能结合本文相关语句,进行精当的赏析吗?(4分)
5.张岱说:“余坐卧其中,非高流佳客,不得辄入。”《陋室铭》中,刘禹锡言:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”你如何看待他们的交友观?说说你的想法。(3分)
阅读下面这首诗,完成题。(7分)
苏幕遮
[宋] 周邦彦
燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。
五月渔郎相忆否?小辑轻舟,梦入芙蓉浦。
1.这首词语言自然明丽,淡雅素洁,词境清新而爽朗。尤其“叶上初阳乾宿雨,水面清圆,一一风荷举”一句更见风致,王国维《人间词话》赞其语“真能得荷花之神理者”。你能用生动的语言描绘这两句所展现的画面吗?(3分)
2.辛弃疾在《破阵子》中有“梦回吹角连营”之叹,周邦彦则有“小辑轻舟,梦入芙蓉浦”之慨,同样是“梦”,这两位词人所表达的情感有何不同?(4分)
请用课文原句填空。(8分)
悠悠中国梦,千古华夏情。古往今来,多少仁人志士,怀抱着一腔热梦,行走在五千年的烟沙风尘中。①在孔子那里,中国梦是《论语》中“有朋自远方来, ”的热情平和;②在曹操那里,中国梦是《观沧海》中“老骥伏枥, ”的凌云壮志;③在李白那里,中国梦是《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“ ,欲上青天揽明月”的慷慨激越;④在刘禹锡那里,中国梦是《酬乐天杨州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过, ”的豁然开朗;⑤在文天祥那里,中国梦是《过零丁洋》中“ , ”的生死无畏;⑥在毛泽东那里,中国梦则是“俱往矣, , ” 的自信豪迈!
最近,由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续展开,启东中学将举行“放飞梦想”系列活动,请你参加下列四项子活动。
(1)活动一:该校团委拟举办“放飞梦想”演讲比赛,由提出书面申请的学生参赛,假如你是要求参赛的九(1)班学生陈明同学,请你写一份申请书。(3分)
(2)活动二:请你至少运用一种修辞手法为主题活动或拟一句格言、或拟一个警句、或写一条标语。(2分)
(3)活动三:人民生活幸福是“中国梦”的主要内涵之一,请你浏览某省财政支出报表后回答问题。
时间 |
全省财政民生支出 |
占公共财政支出的比重 |
“十项重点民生工程”财政投入 |
2007年 |
1126.4亿元 |
60.2% |
200亿元 |
2012年 |
3611亿元 |
72.1% |
993亿元 |
从上述财政支出报表中,你获取了哪些有价值的信息?请用简洁的语言概括。(2分)
(4) 活动四:“一心中国梦,万古下泉诗”,鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻,“横眉冷对千夫指”,但他也不乏温情,集中体现在他的散文集 《朝花夕拾》中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。(3分)
长妈妈 范爱农 父亲 藤野先生
阅读下面一段文字,完成题。
习近平主席指出:“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。”习主席的号召,引发了中华儿女走向伟大复兴的自觉行动,受到了全国人民的热切关注。因为中国梦,党和国家领导人夙兴夜mèi,dān精竭虑;因为中国梦,科技工作者们夜以继日,神舟飞天;因为中国梦,我们努力学习,立志报xiào祖国,为实现中华民族的伟大复兴而无所不为!
1.根据拼音在下方用正楷体依次写出相应的汉字。(3分)
2.文中画线的句子有语病,请在下面横线上写出修改意见。(2分)
修改意见:
3.文中加点的成语使用不当,应改为 。(2分)
请根据自己的生活经历和切身体验,以“又是一个新起点”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。