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下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(3分) B.中国海监飞机和舰船对我钓鱼岛...

下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(3分)

B.中国海监飞机和舰船对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息,让国人顿感振奋鼓舞,扬眉吐气

C.我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。

D.我只是一个普通莘莘学子,没有显赫的背景,也没有帅气的容貌,但我有不服输的精神和意志。

 

B 【解析】 试题分析:A句中“耸人听闻”指向的是某一事件消息,C句中“鳞次栉比”形容整齐的楼房,D句“莘莘学子”是指很多学生,不能修饰一个学生。B句中“扬眉吐气”形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子,所以B对。 考点:成语辨识
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考点分析:
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下列各句没有语病的一项是(2分)

A.能否更加科学有效地防治腐败,是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障。

B.清明节前夕,来自扬州大学、扬州新东方中学等学校大约万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈。

C.我国推进城镇化,需要走集约利用资源、保护自然生态和文化特征、大中小城市和小城镇并举。

D.通过中央电视台新闻频道《新闻直播间》,使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当、有责任心的诚信中学生。

 

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下面这段话中,划线字注音完全正确的一组是(2分)

扬州瘦西湖以自然风光旖(nǐ)著称于世。四时八节,风晨月夕,瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。丰富的历史文化,使瘦西湖如醇厚的佳(liàng),常看常新,回味无穷。窈(tiǎo)曲折的湖道,串以长(dī)春柳、四桥烟雨、石壁流(zōng)、春流画(fǎng)、万松叠翠等景点,(yǎn)然一幅天然而成的国画长卷。荡舟湖上,沿岸美景纷至(tā)来,让人应接不暇,心迷神驰。

A.①③⑧           B.②③⑤           C.②④⑧           D.④⑥⑦

 

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下列词语中加线字,注音全部正确的一项是 (3分) (   )

A.琐(xiè)立(chù)谷(bǐ)笑(yè)

B.隐(cè) 山(lán)牌(fāng)叨(láo)

C.木(lán)衅(tiǎo)分(yīng)颟(hān)

D.护(kān)烧(bèi)吸(yǔn)渊(sǒu)

 

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罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。

请以“最美”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)感情真挚,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书,她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。

起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。

楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。

下一趟人照样多,不过还好电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”

她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就是四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。

电梯慢慢上行,一位手捧花篮小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层?她主动接过话说,是的,往左拐。

电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有一枝玫瑰。这里电梯将要关上,她迅速触动开门钮并捡起了那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘,对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。

但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”

“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。

电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了。

1.文中在刻画“她”这一典型人物时共写了几件事?请用简洁的语言归纳。(4分)

                                                                               

                                                                               

                                                                               

2.第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”,“她”手中抬着“一本很厚的书”,面前的郁金香“正灿烂的开放”。从这些描写可以看出“她”是一个什么样的人?这些描写的作用是什么?(4分)

                                                                               

                                                                               

3.本文在写“她”的同时,又写了其他人的表现,是否多余?为什么?(3分)

                                                                               

                                                                               

4.本文标题为“病人”,你认为这样拟题的用意是什么?(5分)

                                                                               

                                                                               

                                                           

 

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