(一)
(1)世界上的物质千千万万,石头、铁、空气、水……形态不同,性质各异,但有一点是相同的,最小单位都是原子。进入20世纪以后,人们发现原子不是最小单位,在原子内部,外围是电子,中心是原子核。原子的质量几乎全部集中在原子核。原子核本身却十分微小,大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。好奇心驱使科学家进一步研究原子核的结构,知道了原子核是由质子和中子组成的。人们产生了一个新的看法:原子是由电子、质子和中子等基本粒子构成的。可是,后来科学家在宇宙中发现了一些新的粒子,在实验室里,在加速器中发现了更多的粒子,基本粒子的数量猛增到300多种,据新报道说达到了700多种。
(2)经过分析,发现大多数基本粒子是不稳定的,寿命很短,很容易转化为其他基本粒子。(根据分子间的作用力)把基本粒子分为两类,一类是轻子,另一类是强子。……绝大多数的基本粒子都属于强子,其中包括质子和中子。面对数量如此之多的强子,科学家又在思考了:还有比质子和中子更小的结构吗?……这时候,科学家也只有发挥想像力了。美国科学家盖耳曼提出了一个“夸克模型”,说是所有的强子都是由3种夸克构成的。……知道了有夸克这种物质,那就得把它找出来。要把想像中的夸克变成真实的夸克并不容易,找了20年,也没有发现夸克的踪迹。人们有点泄气了。没想到1976年,旅美华人科学家丁肇中发现了J粒子。J粒子的J与中文丁字非常相似,这也是给这种新粒子命名的妙处。新粒子的发现,引起了种种猜测,J粒子是不是第四种夸克?这一发现,又唤起了寻找夸克的热情。
1.给下列划线的字注音
①好奇( ) ②强子( ) ③丁肇中( )
2.解释下列词语
①驱使:________________________________
②踪迹:________________________________
③泄气:________________________________
3.在20世纪以前,人们认为构成物质的最小单位是什么?
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4.根据语段(1)对原子的描述,请你画出它的结构示意图。
5.基本粒子分为哪两类?依据是什么?
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6.阅读语段(2),你在内容上还有那些不理解或难理解的问题?请把这些问题写在下面。
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7.从科学家研究原子寻找夸克的过程中,可得到哪些启迪?
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8.第二段最后一句“这一发现,又唤起了寻找夸克的热情。”中的“这”具体指代什么?
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在费米实验室,有一个加速器,地下的环形隧道长达6.4千米。在长达8年的时间里,先后有900名科学家在这里工作,终于找到了顶夸克。这一发现,证实了夸克是存在的,证实了顶夸克是第三代。
读了这段文字,特别是几个数字后,你有怎样的感想?
读下边的文字后,说说科学家们对基本粒子采用了哪些分类方法。
经过分析,发现大多数基本粒子是不稳定的,寿命很短,很容易转化为其他基本粒子。这些基本粒子的质量大小差别很大,可以根据质量的大小来分类。还有另一种分类方法,它把基本粒子分为两类,一类是轻子,另一类是强子。
读下列文字后回答问题。
1.物理学家在研究物质结构的时候,也遇到了一个类似的问题:最里面是什么?
(这句中“类似的问题”指什么?)
2.美国科学家盖耳曼提出了一个“夸克模型”,说是所有的强子都是由3种夸克构成的。
夸克是译音,意思是海鸟的叫声。因为在长诗《芬尼根之觉醒》中有一句话:“向麦克老人三呼夸克。”盖耳曼把夸克借用过来,无非是一语双关,说明每一个强子都有3种夸克。
(“一语双关”中的“一语”是指什么?“双关”又具体指什么?)
3.有一种礼品盒,看上去只是一个盒子,不知道里面是空的,还是装了什么东西。打开来看看,里面仍然是一个盒子。好奇心驱使,再打开这个盒子,里面又是一个盒子……总之,盒子里装盒子,不知道最里面的盒子里面到底是什么。
(联系全文想一想,这段用了什么说明方法?把这段文字放在全文开头有什么作用?)
读句子,回答问题。
1.原子的质量几乎全部集中在原子核。
(你能从以上句子中找出词语来说明语言的准确性吗?)
2.还有人说,物质的最小结构也许就到此为止了。
(如果把句中的“也许”去掉,那么所表达的意思有什么不同?)
3.为什么夸克不能脱离其他粒子而独立存在呢?这真是怪事,仿佛士兵犯了错误被禁闭而失去了自由,难道就没有一个自由夸克吗?
(如果把句中画线的话去掉,句子还是通顺的,那么它起什么作用呢?)
根据拼音写出汉字。
(1)好奇心qū________使,再打开这个盒子,里面又是一个盒子……
(2)还测定了它们的质量是多少,带有什么样的电hè________,如何自xuán________。
(3)要把想像中的夸克变成真实的夸克并不容易,找了20年,也没发现夸克的zōng________迹。
(4)在研究夸克的时候,发现夸克与3这个数字特别有yuán ________。
(5)新粒子的发现,引起种种cāi________测,J粒子是不是第四种夸克?