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语言表达 试借鉴本诗的写法,以“我骄傲,我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一...

语言表达 

试借鉴本诗的写法,以“我骄傲,我是一滴水(一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛……)”为题写一首小诗。

 

略  【解析】 试题分析:例如:《我骄傲,我是一滴水》 我骄傲,我是一滴水/我虽渺小/但我是汹涌波涛的一分子/我骄傲,我是一滴水/我虽为小小露珠/可我在稚嫩的绿芽中亲吻第一缕朝晖/我骄傲,我是一滴水/我虽身躯纤柔,但我山间崎岖的小路柔柔地抚慰/ 我或激情四射/我或柔情百媚/ 我愿用我的生命——/ 让树枝发芽, 青山长青/让土地湿润,大海澎湃/更让生命延续…… /我骄傲,我是一滴水 考点:考查学生的语言表达能力。
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考点分析:
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我骄傲,我是一棵树,你能体会作者所说的“骄傲”的主要含义吗?

 

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《我骄傲,我是一棵树》是当代诗人             的作品,诗人在诗中用       的修辞手法,充分展开想象,借             的形象,讴歌了美的心灵,抒发了人生理想。

 

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选词填空 

1.              (造就、铸就)了我斗争的品格

2.              (赋予、给予)我美的心灵

3.              (留住、挽住)软软的云霞

 

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解释词语

矢志:

香醇:

 

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毕业赠言

--胡适

诸位毕业同学:

①你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你们一句话吧。这一句话是“不要抛弃学问。”

②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的,等到精力衰减时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问,三年、五年之后,你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救,恐怕已太晚了。

③有人说:“出去做事之后,生活问题需要解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”

④我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才能读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

⑤至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10页有用的书,每年可看3600多页,30年可读11万页书。

⑥诸位,11万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟的工夫;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!

⑦易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”

⑧学问便是铸器的工具,抛弃了学问便是毁了你们自己。

⑨再会了!你们的母亲眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

1.这篇演讲的中心话题是________________。

2.全文思路精美,行文流畅,层次分明,请在下面的横线上进行填写,以显示全文思路:提出赠言→________→________→表达希望与祝愿。

3.第②段文字中有一个句子能突出全段的主要意思,这个句子是________________。

4.阅读文中③④⑤⑥段并答题。

(1)这一部分运用的论证方法有________、________。

(2)作者在这一部分就“做学问”表达了的看法是________。

(3)假设这几段文字是一篇完整的短论,那么它的形式是________________。

5.从文中找一个句子,写在下句后面,组成一个浓缩了全文内容的语句顺畅的警句。

不要抛弃学问,________________。

 

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